"اثر برنامج ارشادي بأسلوبي الاستبصار وملء الفرغ في تنمية المواطنة الرقمية لدى طلاب المرحلة الإعدادية" (2026) مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 1(108), ص 613–633. doi:10.57592/nk8sed22.