"أثر استراتيجية التعلم التشاركي عبر الويب في تحصيل طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ" (2026) مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 2(108), ص 150–171. doi:10.57592/eg916w43.