"اثر برنامج أرشادي بالأسلوب العقلاني الانفعالي في تنمية العزم الذاتي لدى طلاب المرحلة الإعدادية" (2021) مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 2(88), ص 349–374. doi:10.57592/djhr.v2i88.491.