"فاعلية استراتيجيات التقويم البديل في تحصيل طلبة قسم التاريخ في مادة التاريخ" (2022) مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 2(83), ص 580–612. doi:10.57592/djhr.v2i83.459.