"فاعلية برنامج إرشادي بأسلوب العلاج الواقعي في تنمية الحرية الذاتية لدى طلاب المرحلة الإعدادية" (2022) مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 1(86), ص 312–335. doi:10.57592/djhr.v1i86.1259.