"Difficulties in the Empowerment of Iraqi Teachers of English through professional Development Activities.: صعوبات في تمكين معلمي اللغة الإنجليزية العراقيين من خلال أنشطة التطوير المهني". (2022) مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 1(67), ص 225–241. doi:10.57592/djhr.v1i67.1982.