"مهارات التعلم اليقظ وعلاقتها بالتفكير الرغبوي لدى طالبات قسم رياض الاطفال: Mindful learning skills and their relationship to wishful thinking among kindergarten students", DJHR, م 2, عدد 100, ص 134–160, 2025, doi: 10.57592/66e75235.