“بناء برنامج إرشادي مقترح بأسلوب العلاج الواقعي لخفض الذات الفارغة لدى الطالبات الايتام في المرحلة الإعدادية”, DJHR, vol. 1, no. 101, pp. 453–473, Jan. 2025, doi: 10.57592/2brzpe46.