"اثر استراتيجية التعاقب في تحصيل طالبات الصف الخامس الاحيائي في قواعد اللغة العربية والتفكير التأملي لديهن ", DJHR, م 1, عدد 101, ص 38–65, 2025, doi: 10.57592/60psdw14.