"أثر برنامج إرشادي بأسلوب إعادة البناء المعرفي في تنمية اليقظة الأخلاقية لدى طلاب الجامعة", DJHR, م 2, عدد 104, ص 71–99, 2025, doi: 10.57592/dnh4zc63.