"اثر ستراتيجية الترقيم الجماعي في تنمية التفكير المنطقي لدى طالبات الصف الرابع العلمي و ميولهن نحو مادة الفيزياء", DJHR, م 1, عدد 69, ص 84–101, 2022, doi: 10.57592/djhr.v1i69.21.