[1]
"(أثر أسلوب العلاج الواقعي في تنمية المعنى في الحياة لـدى الطلاب فاقدي الوالدين للمـرحلـة المتوسطة)", DJHR, م 1, عدد 66, ص 364–384, 2022, doi: 10.57592/djhr.v1i66.1742.