"أثر استخدام طريقتي القياس والاستقراء في تنمية مهارة الحفظ والتذكر لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي", DJHR, م 1, عدد 38, 2022, doi: 10.57592/djhr.v1i38.2112.