“بناء برنامج إرشادي مقترح بأسلوب العلاج الواقعي لخفض الذات الفارغة لدى الطالبات الايتام في المرحلة الإعدادية”. Diyala Journal for Human Researches, vol. 1, no. 101, Jan. 2025, pp. 453-7, https://doi.org/10.57592/2brzpe46.