"اثر استراتيجية التعاقب في تحصيل طالبات الصف الخامس الاحيائي في قواعد اللغة العربية والتفكير التأملي لديهن ". مجلة ديالى للبحوث الانسانية, م 1, عدد 101, يناير، 2025, ص 38-65, https://doi.org/10.57592/60psdw14.