"أثر برنامج إرشادي بأسلوب إعادة البنية المعرفية في تنمية التفاؤل المكتسب لدى طالبات المرحلة المتوسطة)". مجلة ديالى للبحوث الانسانية, م 1, عدد 105, سبتمبر، 2025, ص 98-125, https://doi.org/10.57592/k3fwym88.