"أسلوب الإرشاد القائم على الفكاهة الإيجابية وعلاقته بالإدمان الإلكتروني لدى طلاب المرحلة المتوسطة". مجلة ديالى للبحوث الانسانية, م 1, عدد 109, سبتمبر، 2026, ص 257-71, https://doi.org/10.57592/gfcvqp35.