“أثر برنامج إرشادي قائم على أسلوب النمذجة في تنمية الثقافة الرقمية لدى طلاب المرحلة المتوسطة”. Diyala Journal for Human Researches, vol. 2, no. 109, Sept. 2026, pp. 540-63, https://doi.org/10.57592/k4emb092.