"أثر برنامج إرشادي بأسلوب العلاج العقلاني الانفعالي السلوكي في تنمية القيم الاجتماعية لدى تلاميذ مدرسة التعليم المسرّع الابتدائية". مجلة ديالى للبحوث الانسانية, م 2, عدد 83, أغسطس، 2022, ص 529-7, https://doi.org/10.57592/djhr.v2i83.458.