"أثر برنامج إرشادي بأسلوب العلاج العقلاني الانفعالي السلوكي في تنمية القيم الاجتماعية لدى تلاميذ مدرسة التعليم المسرّع الابتدائية". مجلة ديالى للبحوث الانسانية, م 2, عدد 84, أغسطس، 2022, ص 338-89, https://doi.org/10.57592/djhr.v2i84.651.