"فاعلية برنامج إرشادي بأسلوب العلاج الواقعي في تخفيض الهوية المرتهنة لدى طلاب المرحلة المتوسطة". مجلة ديالى للبحوث الانسانية, م 1, عدد 85, أغسطس، 2022, ص 229-56, https://doi.org/10.57592/djhr.v1i85.955.