"أثر برنامج إرشادي بأسلوب تقليل الحساسية المنظم لخفض الضغط الاجتماعي المزمن لدى طلاب المرحلة الإعدادية". مجلة ديالى للبحوث الانسانية, م 1, عدد 75, أغسطس، 2022, ص 71-107, https://doi.org/10.57592/djhr.v1i75.1250.