"The Effectiveness of Using Self-Instruction Strategy on the Acquisition of Orthography Skills of Second Grade Students: فاعلية إســـــتراتيجية تعــــــــــــليم الذات الإملائية لإكساب تلميذات الصــــــف الثاني الابتدائي مهارات الإمـــــــــــلاء". مجلة ديالى للبحوث الانسانية, م 2, عدد 62, أغسطس، 2022, ص 558-87, https://doi.org/10.57592/djhr.v2i62.1447.