"Difficulties in the Empowerment of Iraqi Teachers of English through Professional Development Activities.: صعوبات في تمكين معلمي اللغة الإنجليزية العراقيين من خلال أنشطة التطوير المهني". مجلة ديالى للبحوث الانسانية, م 1, عدد 67, أغسطس، 2022, ص 225-41, https://doi.org/10.57592/djhr.v1i67.1953.