"اثر برنامج ارشادي بأسلوبي الاستبصار وملء الفرغ في تنمية المواطنة الرقمية لدى طلاب المرحلة الإعدادية". مجلة ديالى للبحوث الانسانية 1, no. 108 (يونيو 1, 2026): 613–633. تاريخ الوصول يوليو 4, 2026. https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/6090.