"أثر أنموذج برونر في تحصيل المفاهيم التاريخية والأتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الرابع الأدبي". مجلة ديالى للبحوث الانسانية 2, no. 43 (أغسطس 22, 2022): 455–500. تاريخ الوصول أغسطس 8, 2025. https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/2080.