"Difficulties in the Empowerment of Iraqi Teachers of English through Professional Development Activities.: صعوبات في تمكين معلمي اللغة الإنجليزية العراقيين من خلال أنشطة التطوير المهني". مجلة ديالى للبحوث الانسانية 1, no. 67 (أغسطس 22, 2022): 225–241. تاريخ الوصول مايو 19, 2025. https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/1953.