"Grammar- Translation Method Vs. Role-Playing Teaching: A Study of Effects on College Students’ Positive Attitudes Toward English Learning ". مجلة ديالى للبحوث الانسانية 1, no. 45 (أغسطس 19, 2022). تاريخ الوصول أغسطس 21, 2025. https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/1836.