أثر برنامج إرشادي بأسلوب العلاج العقلاني الانفعالي السلوكي في تنمية القيم الاجتماعية لدى تلاميذ مدرسة التعليم المسرّع الابتدائية. DJHR [انترنت]. 14 أغسطس، 2022 [وثق 24 يونيو، 2025];2(84):338-89. موجود في: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/651