أثر أنموذج برونر في تحصيل المفاهيم التاريخية والأتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الرابع الأدبي. DJHR [انترنت]. 22 أغسطس، 2022 [وثق 8 أغسطس، 2025];2(43):455-500. موجود في: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/2080