مجلة علمية محكمة، متخصصة في البحوث والدراسات الإنسانية، أُسست عام 1997 لتلبية حاجة المجتمع الأكاديمي إلى التأليف، والبحث، والتوثيق العلمي. تهدف إلى نشر الفكر المتجدد الذي يخدم الباحثين والمتخصصين وطلبة العلم. وقد صدر عنها حتى الآن (104) عددًا، وهي حاصلة على: eISSN: 2957-5699 Print ISSN: 2957-3807 عندما تتحول الأفكار والتطلعات العلمية إلى مشاريع واقعية، يشعر الإنسان بالفخر والمسؤولية، خاصة في مجال البحث العلمي. ومن هذا المنطلق، تأسست المجلة ضمن كلية التربية – ديالى (التابعة حينها للجامعة المستنصرية)، بإدارة الأستاذ المساعد الدكتور سعد محمود شكر المشهداني، أول رئيس تحرير وعميد الكلية آنذاك. بدأت المجلة بنشر البحوث العلمية والإنسانية، وكان أول نشاط كبير لها هو تغطية المؤتمر العلمي الأول للكلية عام 1998، وكانت تُعرف باسم مجلة ديالى للبحوث العلمية والتربوية. وقد شارك في هيئاتها التحريرية نخبة من التدريسيين. وفي عام 2008، وبعد تقسيم كلية التربية إلى كليتين (التربية الأصمعي والتربية الرازي)، استقر اسم المجلة إلى مجلة ديالى للبحوث الإنسانية، تحت إشراف كلية التربية للعلوم الإنسانية. وحرصت على التخصص في المجالات اللغوية والتربوية والإنسانية من خلال ستة أقسام علمية، حفاظًا على التخصص والرصانة الأكاديمية. يرأس تحرير المجلة حاليًا الأستاذ الدكتور نصيف جاسم محمد الخفاجي، وتسانده في الإدارة الأستاذ المساعد الدكتورة ولاء فخري قدوري ، إلى جانب نخبة من أعضاء هيئة التحرير، وقد شهدت المجلة في عهدهم تطورًا ملحوظًا على مستوى الأداء والإصدار. أهداف المجلة: تعزيز ونشر البحوث الإنسانية المتخصصة. دعم حركة التأليف والبحث العلمي الأكاديمي. نشر الفكر المتجدد المفيد للباحثين وطلبة الدراسات العليا. المساهمة في بناء المعرفة العلمية والإنسانية وخدمة المجتمع. رسالة المجلة ورؤيتها: تسعى المجلة إلى أن تكون منبرًا علميًا له أثر محلي وإقليمي، من خلال نشر البحوث والمقالات التي تمر بتحكيم علمي موضوعي، وتلبي احتياجات الأكاديميين والباحثين وطلبة العلم، وتسهم في تطوير المجتمع وتنمية قدراته الفكرية. وتدعو المجلة جميع الأساتذة والباحثين في المجال الإنساني إلى المساهمة ببحوثهم ودراساتهم وملاحظاتهم من أجل تطويرها علميًا وتحقيق رسالتها العلمية السامية.
كلية التربية للعلوم الانسانية / جامعة ديالى
دراسة براغماتية لأغاني نيكي ميناج: منهج قائم على المتن
<a href="تُعتبر الأغاني من أساسيات الحياة البشرية في الوقت الحاضر، إذ شغلت مواقع التواصل الاجتماعي. ويتجلى ذلك في تصفح تطبيقات التواصل الاجتماعي مثل إنستغرام وفيسبوك، أو الاستماع إليها مباشرةً على يوتيوب أو تطبيقات أخرى مثل تطبيق الأغاني سبوتيفاي وغيرها. تهدف الدراسة إلى سد النقص في الدراسات التجريبية من خلال إجراء تحليلات براغماتية لأغاني نيكي ميناج، مع التركيز على نقص هذه الدراسات في حدود علم الباحثين. لذلك، تناول الدراسة اغاني البومات نيكي ميناج الرائدة براغماتيًا خلال الفترة 2015-2024. ولتحقيق ذلك، تستخدم نظرية أفعال الكلام لسريال (1986) وتصنيف سلاجر (1997) تحوطات لمعرفة أفعال الكلام الأكثر استخدامًا وأنواع التحوطات وأسبابها. استخدمت أداة Antconc لضمان دقة النتائج وعدم تحيزها. وتُظهر الدراسة أن مغنية الراب نيكي ميناج تستخدم الكلام التوجيهي في أغلب الأحيان (70%) والكلام التكليفي (12%). بالنسبة التحوطات، أظهرت الدراسة أن الأفعال المساعدة النمطية (59%) وجمل الشرط (12%) هما أكثر أنواع التحوطات استخدامًا. ووفقًا للدراسة، تستخدم المغنيات مصطلحات محددة مثل "wanna, gotta" (أريد، يجب) ومصطلحات تنتهي بـ "in" بدلًا من "ing" لإيصال فكرة أن مغنيات الراب لديهن القدرة على تغيير نظرة الجمهور إليهن. يمكن لمغنيات الراب، مثل الرجال، أن يؤدين أغانيهن في صدارة قوائم بيلبورد. بالإضافة إلى ذلك، يساعد استخدام التحوطات في أغانيهن مغنيات الراب على ترسيخ شخصيتها، وهو ما يتوافق مع نظرية لاكوف (1975) حول الخطاب الأنثوي">تُعتبر الأغاني من أساسيات الحياة البشرية في الوقت الحاضر، إذ شغلت مواقع التواصل الاجتماعي. ويتجلى ذلك في تصفح تطبيقات التواصل الاجتماعي مثل إنستغرام وفيسبوك، أو الاستماع إليها مباشرةً على يوتيوب أو تطبيقات أخرى مثل تطبيق الأغاني سبوتيفاي وغيرها. تهدف الدراسة إلى سد النقص في الدراسات التجريبية من خلال إجراء تحليلات براغماتية لأغاني نيكي ميناج، مع التركيز على نقص هذه الدراسات في حدود علم الباحثين. لذلك، تناول الدراسة اغاني البومات نيكي ميناج الرائدة براغماتيًا خلال الفترة 2015-2024. ولتحقيق ذلك، تستخدم نظرية أفعال الكلام لسريال (1986) وتصنيف سلاجر (1997) تحوطات لمعرفة أفعال الكلام الأكثر استخدامًا وأنواع التحوطات وأسبابها. استخدمت أداة Antconc لضمان دقة النتائج وعدم تحيزها. وتُظهر الدراسة أن مغنية الراب نيكي ميناج تستخدم الكلام التوجيهي في أغلب الأحيان (70%) والكلام التكليفي (12%). بالنسبة التحوطات، أظهرت الدراسة أن الأفعال المساعدة النمطية (59%) وجمل الشرط (12%) هما أكثر أنواع التحوطات استخدامًا. ووفقًا للدراسة، تستخدم المغنيات مصطلحات محددة مثل "wanna, gotta" (أريد، يجب) ومصطلحات تنتهي بـ "in" بدلًا من "ing" لإيصال فكرة أن مغنيات الراب لديهن القدرة على تغيير نظرة الجمهور إليهن. يمكن لمغنيات الراب، مثل الرجال، أن يؤدين أغانيهن في صدارة قوائم بيلبورد. بالإضافة إلى ذلك، يساعد استخدام التحوطات في أغانيهن مغنيات الراب على ترسيخ شخصيتها، وهو ما يتوافق مع نظرية لاكوف (1975) حول الخطاب الأنثوي
الحقوق الفكرية (c) 2025 CC BY 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
المشتقات الوصفية في مسائل نافع ابن الأزرق دراسة صرفية دلالية
<a href="تناولت المشتقات الوصفية (اسم الفاعل , واسم المفعول , وصيغ المبالغة , والصفة المشبهة , واسم التفضيل ) وقد(وسّمتُ ) الدراسة بعنوان " المشتقات الوصفية في مسائل ابن الأزرق - دراسة صرفية دلالية- " وتأتي أهمية هذه الدراسة من كونها تربط بين المشتقات من الناحيتين الصرفية والدلالية التي لا يمكن الفصل بينهما ولا تتم الدراسة إلا بالحديث عن تلك المشتقات بشكل يجمع المستويين(, أمّا سبب اختيار مسائل ابن الأزرق فهي مسائل ذات مادة لغوية ثرية وهي أول تفسير للقرآن بالشعر .">تناولت المشتقات الوصفية (اسم الفاعل , واسم المفعول , وصيغ المبالغة , والصفة المشبهة , واسم التفضيل ) وقد(وسّمتُ ) الدراسة بعنوان " المشتقات الوصفية في مسائل ابن الأزرق - دراسة صرفية دلالية- " وتأتي أهمية هذه الدراسة من كونها تربط بين المشتقات من الناحيتين الصرفية والدلالية التي لا يمكن الفصل بينهما ولا تتم الدراسة إلا بالحديث عن تلك المشتقات بشكل يجمع المستويين(, أمّا سبب اختيار مسائل ابن الأزرق فهي مسائل ذات مادة لغوية ثرية وهي أول تفسير للقرآن بالشعر .
<a href="يهدف البحث الحالي التعرف الى الكفاءة الروحية لدى طلبة الجامعة ، الفروق ذات الدلالة الاحصائية الكفاءة الروحية لدى طلبة الجامعة بحسب متغير الجنس (ذكور – اناث) ، تكونت عينة البحث من (233) طلبة جامعة ديالى ، اختيرت العينة بالطريقة الطبقية العشوائية ولتحقيق اهداف البحث الحالي قام الباحثة ببناء مقياس الكفاءة الروحية ، ويتألف المقياس من (45) فقرة ، وتم التأكد من الخصائص السيكومترية من الصدق الظاهري وصدق البناء والتحقق من ثباتة، حيث بلغ معامل الثبات بطريقة الفاكرونباخ (0،93) وبطريقة اعادة الاختبار ( 0،88) ،بعد معالجة بيانات البحث احصائيا باستعمال الحقيبة الاحصائية (spss) ، وتوصل الباحث الى النتائج الاتية : ان افراد العينة لديهم كفاءة الروحية قياسا بالمتوسط النظري للمقياس ، ولا توجد فروق ذو دلاله احصائية معنوية في الكفاءة الروحية تبعا لمتغير الجنس والتخصص، وفي ضوء هذه النتائج خرج الباحثة بمجموعة من التوصيات والمقترحات .">يهدف البحث الحالي التعرف الى الكفاءة الروحية لدى طلبة الجامعة ، الفروق ذات الدلالة الاحصائية الكفاءة الروحية لدى طلبة الجامعة بحسب متغير الجنس (ذكور – اناث) ، تكونت عينة البحث من (233) طلبة جامعة ديالى ، اختيرت العينة بالطريقة الطبقية العشوائية ولتحقيق اهداف البحث الحالي قام الباحثة ببناء مقياس الكفاءة الروحية ، ويتألف المقياس من (45) فقرة ، وتم التأكد من الخصائص السيكومترية من الصدق الظاهري وصدق البناء والتحقق من ثباتة، حيث بلغ معامل الثبات بطريقة الفاكرونباخ (0،93) وبطريقة اعادة الاختبار ( 0،88) ،بعد معالجة بيانات البحث احصائيا باستعمال الحقيبة الاحصائية (spss) ، وتوصل الباحث الى النتائج الاتية : ان افراد العينة لديهم كفاءة الروحية قياسا بالمتوسط النظري للمقياس ، ولا توجد فروق ذو دلاله احصائية معنوية في الكفاءة الروحية تبعا لمتغير الجنس والتخصص، وفي ضوء هذه النتائج خرج الباحثة بمجموعة من التوصيات والمقترحات .
دراسة لغوية لمنشورات الإنتحار عبر الإنترنت في الإنكليزية والعربية
<a href="ان الدراسة الحالية ترمي إلى تقصي الخصائص اللغوية الاكثر بروزاَ في منشورات الانتحار الانكليزية والعربية. ولقد تم اعتماد اسلوب المقارنة والتحليل النوعي من اجل الوقوف على مدى التشابه والاختلاف الموجودين في هذين النوعين من النصوص. استناداَ الى الدراسة التي قامت بها بروكوفيفا (2013)، قام الباحث بقراءة وتصنيف ومن ثم وصف المعلومات موضع البحث. ومن المؤمل ان هذه الدراسة ستوفر المزيد من المعلومات حول المنشورات الخاصة بالانتحار لغويا بالإضافة الى انها ستكون تطبيقاَ لمنهج تحليل الخطاب لتلك المنشورات.">ان الدراسة الحالية ترمي إلى تقصي الخصائص اللغوية الاكثر بروزاَ في منشورات الانتحار الانكليزية والعربية. ولقد تم اعتماد اسلوب المقارنة والتحليل النوعي من اجل الوقوف على مدى التشابه والاختلاف الموجودين في هذين النوعين من النصوص. استناداَ الى الدراسة التي قامت بها بروكوفيفا (2013)، قام الباحث بقراءة وتصنيف ومن ثم وصف المعلومات موضع البحث. ومن المؤمل ان هذه الدراسة ستوفر المزيد من المعلومات حول المنشورات الخاصة بالانتحار لغويا بالإضافة الى انها ستكون تطبيقاَ لمنهج تحليل الخطاب لتلك المنشورات.
Suicide Posts/ Linguistics/ Discourse Analysis/ online texts.
قياس الجهد العاطفي الايجابي لدى المعلمات في المدارس الابتدائية
<a href="يستهدف البحث الحالي قياس الجهد العاطفي الايجابي لدى المعلمات في المدارس الابتدائية في محافظة ديالى لسنة 2020-2021. يتحدد البحث الحالي بمعلمات المرحلة الابتدائية الدراسة النهارية للمدارس الحكومية في مركز قضاء بعقوبة والتابعة للمديرية تربية محافظة ديالى للعام الدراسي ٢٠٢٠-٢٠٢١ توزعت على(٤٠) مدرسه وقد بلغت عينة التحليل الاحصائي(٤٠٠) معلمة تم اختيارهن عشوائياً من مجتمع البحث ، وقامت الباحثة قياس الجهد العاطفي الايجابي لدى المعلمات الذي تكون من (٣٣) فقره بصيغة الاولية ومن ثم عرضه على مجموعة من المحكمين في القياس والتقويم وعلم النفس لتأكيد من الصدق الظاهري وصدق البناء فقد اصبح بصيغته النهائية(٣٠) فقرة بعد عرضها على المحكمين ظهرت نتائج بناء مقياس الجهد العاطفي الايجابي لدى المعلمات وجود انخفاض في الجهد العاطفي وفي ضوء نتائج البحث خرجت الباحثة بمجموعة من التوصيات والمقترحات.">يستهدف البحث الحالي قياس الجهد العاطفي الايجابي لدى المعلمات في المدارس الابتدائية في محافظة ديالى لسنة 2020-2021. يتحدد البحث الحالي بمعلمات المرحلة الابتدائية الدراسة النهارية للمدارس الحكومية في مركز قضاء بعقوبة والتابعة للمديرية تربية محافظة ديالى للعام الدراسي ٢٠٢٠-٢٠٢١ توزعت على(٤٠) مدرسه وقد بلغت عينة التحليل الاحصائي(٤٠٠) معلمة تم اختيارهن عشوائياً من مجتمع البحث ، وقامت الباحثة قياس الجهد العاطفي الايجابي لدى المعلمات الذي تكون من (٣٣) فقره بصيغة الاولية ومن ثم عرضه على مجموعة من المحكمين في القياس والتقويم وعلم النفس لتأكيد من الصدق الظاهري وصدق البناء فقد اصبح بصيغته النهائية(٣٠) فقرة بعد عرضها على المحكمين ظهرت نتائج بناء مقياس الجهد العاطفي الايجابي لدى المعلمات وجود انخفاض في الجهد العاطفي وفي ضوء نتائج البحث خرجت الباحثة بمجموعة من التوصيات والمقترحات.
الحقوق الفكرية (c) 2024 CC BY 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
السياسة البرطانية اتجاه العراق من عام 1948 – 1953
<a href="بعد نهاية الحرب العالمية الثانية ارادت بريطانيا الحفاظ على نفوذها في العراق , الا أن تطور الأحزاب اليسارية في العراق وتساع قاعدتها بين الطبقة الشبابية المتعلمة والمتمثلة بطلاب الكليات والمعاهد العليا , وتغلغل الحزب الشيوعي بين الطبقة العامة , قد اثار حفيضة بريطانيا من اتساع قاعدة تلك الاحزاب ذات الميول اليساري التي ترى في الاتحاد السوفيتي هو النموذج ولمنقذ لها , احست بريطانيا ان صراعها مع الاتحاد السوفيتي قد بدا في العراق , ارادت بريطانيا ظرب تلك الاحزاب التي تمجد بالتجربة السوفيتية في العراق , كان قرار بريطانيا التدخل في سياسة الحكومة العراقية في القضايا الداخلية والخارجية واالقومية من خلال توجيه سياسة الحكومة العراقية وقد اوعز السفير البريطاني للحكومة بأستعمال سياسة الترهيب ضد الاحزاب المعارضة لسياسة بريطانيا والقبض على زعمائها ووضعهم في السجون وغلق صحافة تلك الاحزاب , وغلق تلك الاحزاب , ومع كل هذه الاجرائات الصارمة , ازداد النفوذ المؤيد للاتحاد السوفيتي, كان تدخل السفير البريطاني في العراق تروتبك في تشكيل الحكومات من اجل كبح جماح الجماهير الثائرة , الا ان تلك الاجرائات لم تجدي نفعا , لقد احست بريطانيا بخطورة موقفها في العراق .">بعد نهاية الحرب العالمية الثانية ارادت بريطانيا الحفاظ على نفوذها في العراق , الا أن تطور الأحزاب اليسارية في العراق وتساع قاعدتها بين الطبقة الشبابية المتعلمة والمتمثلة بطلاب الكليات والمعاهد العليا , وتغلغل الحزب الشيوعي بين الطبقة العامة , قد اثار حفيضة بريطانيا من اتساع قاعدة تلك الاحزاب ذات الميول اليساري التي ترى في الاتحاد السوفيتي هو النموذج ولمنقذ لها , احست بريطانيا ان صراعها مع الاتحاد السوفيتي قد بدا في العراق , ارادت بريطانيا ظرب تلك الاحزاب التي تمجد بالتجربة السوفيتية في العراق , كان قرار بريطانيا التدخل في سياسة الحكومة العراقية في القضايا الداخلية والخارجية واالقومية من خلال توجيه سياسة الحكومة العراقية وقد اوعز السفير البريطاني للحكومة بأستعمال سياسة الترهيب ضد الاحزاب المعارضة لسياسة بريطانيا والقبض على زعمائها ووضعهم في السجون وغلق صحافة تلك الاحزاب , وغلق تلك الاحزاب , ومع كل هذه الاجرائات الصارمة , ازداد النفوذ المؤيد للاتحاد السوفيتي, كان تدخل السفير البريطاني في العراق تروتبك في تشكيل الحكومات من اجل كبح جماح الجماهير الثائرة , الا ان تلك الاجرائات لم تجدي نفعا , لقد احست بريطانيا بخطورة موقفها في العراق .
أثر المباني الصرفية في توليد المعاني الثانية في ديوان الشاعر حيدر الحلى
<a href="الحمد لله حقّ حمده والصلاة والسلام على من لا نبي من بعده.. إمّا بعد فأختلفت الأبنية الصرفية في توليد المعاني في دواوين الشعراء، ولكّلٍ منها بناء اختلفت صياغته واعطت معنًا مختلفًا في الجملة من الناحية الصرفية، وكان لهذه الصيغ حضور في ديوان حيدر الحلي، وكل قارئ عند قراءته لإحدى قصائد الديوان يستحضر المعاني التي أورها الشاعر، ومن بين الدواوين وقع إختياري على ديوان حيدر الحلي فأخذته أنموذجًا للدراسة، وقد بحثت في الأبنية الصرفية وأثرها في توليد المعاني الثانية، وعلاقة التكامل بين أثر المباني الصرفية في توليد المعاني؛ لأنَّ الإنتقال من الأصل إلى الاستعمال يحتاج إلى قرينة تمثلها لتبقي على الربط بين المعاني الأصلية، فالقرينة هي العنصر أو الدليل الذي يساعد على فهم المعنى المقصود من الكلام، والمعاني المولدة التي استُهدف بها المتلقي، فقسمت هذا البحث على مبحثين: تناول المبحث الأول (أبنية الأفعال الصرفية) فقسّمته إلى مطلبين: بحث المطلب الأول (الإعلال والإبدال)، إمّا المطلب الثاني: فبحث (أبنية الأفعال الثلاثية اوزانها ومعانيها)، إمّا المبحث الثاني فقسّمته إلى مطلبين: بحث المطلب الأول في (أبنية المشتقات)، إمّا المطلب الثاني فبحّثتُ فيه (أبنية الجموع).">الحمد لله حقّ حمده والصلاة والسلام على من لا نبي من بعده.. إمّا بعد فأختلفت الأبنية الصرفية في توليد المعاني في دواوين الشعراء، ولكّلٍ منها بناء اختلفت صياغته واعطت معنًا مختلفًا في الجملة من الناحية الصرفية، وكان لهذه الصيغ حضور في ديوان حيدر الحلي، وكل قارئ عند قراءته لإحدى قصائد الديوان يستحضر المعاني التي أورها الشاعر، ومن بين الدواوين وقع إختياري على ديوان حيدر الحلي فأخذته أنموذجًا للدراسة، وقد بحثت في الأبنية الصرفية وأثرها في توليد المعاني الثانية، وعلاقة التكامل بين أثر المباني الصرفية في توليد المعاني؛ لأنَّ الإنتقال من الأصل إلى الاستعمال يحتاج إلى قرينة تمثلها لتبقي على الربط بين المعاني الأصلية، فالقرينة هي العنصر أو الدليل الذي يساعد على فهم المعنى المقصود من الكلام، والمعاني المولدة التي استُهدف بها المتلقي، فقسمت هذا البحث على مبحثين: تناول المبحث الأول (أبنية الأفعال الصرفية) فقسّمته إلى مطلبين: بحث المطلب الأول (الإعلال والإبدال)، إمّا المطلب الثاني: فبحث (أبنية الأفعال الثلاثية اوزانها ومعانيها)، إمّا المبحث الثاني فقسّمته إلى مطلبين: بحث المطلب الأول في (أبنية المشتقات)، إمّا المطلب الثاني فبحّثتُ فيه (أبنية الجموع).
المعاني- المباني- الصرفية- المعاني الثانوية- حيدر الحلي
تطوير مقياس انماط الفكاهة باستخدام الأنموذج الكشفي المتدرج المعمم لدى طلبة جامعة ديالى
<a href="يستهدف البحث الحالي الى تطوير مقياس انماط الفكاهة باستخدام الأنموذج الكشفي المتدرج المعمم لدى طلبة جامعة ديالى, والمُعَّد من قبل (Martin,et.al, 2003 (, والذي يشتمل على اربعة انماط. ولتحقيق ذلك قام الباحث بخطوات علمية في إجراءات تحليل المقياس وهي: إجراءات ترجمة الاداة من اللغة الأصلية إلى اللغة العربية وثم إجراء ترجمة عكسية للمقياس، وتم الاستعانة بمتخصص في اللغة الانكليزية للتأكد من ترجمته، وبعد اكتمال إجراءات صدق الترجمة والتحقق من صلاحية فقرات المقياس منطقياً واستخراج الصدق الظاهري عرض المقياس على (۱۰) متخصصين من العلوم التربوية والنفسية للأخذ بملاحظاتهم وآرائهم العلمية لتعديل على صياغة فقرات المقياس، ولم تستبعد أية فقرة من الفقرات لحصولها على نسبة اتفاق ( ١٠٠%) والبالغ عددها (32) فقرة وبذلك تم التأكد من الصدق الظاهري. وللتأكد من وضوح تعليمات المقياس وفقراته لعينة بحث الدراسة وتحديد الزمن الملائم للإجابة، طبق على عينة استطلاعية من (50) طالب وطالبة من جامعة ديالى اختيرت عشوائياً، وتبين ان تعليمات المقياس وفقراته واضحة، وتم تحديد زمن الاجابة على المقياس فضلاً عن التحقق من افتراضات الأنموذج، وطبق على عينة تتكون من (500) طالب وطالبة للدراسة الاولية الصباحية، تم اختيارهم بأسلوب عشوائي متناسب. واعتمد الباحث على الأنموذج الكشفي المتدرج المعمم ، وهو واحد من نماذج النظرية الحديثة للقياس، وكانت النتائج: مناسبة الأنموذج الكشفي المتدرج المعمم، بيانات الاداة تطابق افتراضات الانموذج وجميع الفقرات ذات خصائص جيدة. توصل الباحث إلى بعض من التوصيات والاستنتاجات والمقترحات.">يستهدف البحث الحالي الى تطوير مقياس انماط الفكاهة باستخدام الأنموذج الكشفي المتدرج المعمم لدى طلبة جامعة ديالى, والمُعَّد من قبل (Martin,et.al, 2003 (, والذي يشتمل على اربعة انماط. ولتحقيق ذلك قام الباحث بخطوات علمية في إجراءات تحليل المقياس وهي: إجراءات ترجمة الاداة من اللغة الأصلية إلى اللغة العربية وثم إجراء ترجمة عكسية للمقياس، وتم الاستعانة بمتخصص في اللغة الانكليزية للتأكد من ترجمته، وبعد اكتمال إجراءات صدق الترجمة والتحقق من صلاحية فقرات المقياس منطقياً واستخراج الصدق الظاهري عرض المقياس على (۱۰) متخصصين من العلوم التربوية والنفسية للأخذ بملاحظاتهم وآرائهم العلمية لتعديل على صياغة فقرات المقياس، ولم تستبعد أية فقرة من الفقرات لحصولها على نسبة اتفاق ( ١٠٠%) والبالغ عددها (32) فقرة وبذلك تم التأكد من الصدق الظاهري. وللتأكد من وضوح تعليمات المقياس وفقراته لعينة بحث الدراسة وتحديد الزمن الملائم للإجابة، طبق على عينة استطلاعية من (50) طالب وطالبة من جامعة ديالى اختيرت عشوائياً، وتبين ان تعليمات المقياس وفقراته واضحة، وتم تحديد زمن الاجابة على المقياس فضلاً عن التحقق من افتراضات الأنموذج، وطبق على عينة تتكون من (500) طالب وطالبة للدراسة الاولية الصباحية، تم اختيارهم بأسلوب عشوائي متناسب. واعتمد الباحث على الأنموذج الكشفي المتدرج المعمم ، وهو واحد من نماذج النظرية الحديثة للقياس، وكانت النتائج: مناسبة الأنموذج الكشفي المتدرج المعمم، بيانات الاداة تطابق افتراضات الانموذج وجميع الفقرات ذات خصائص جيدة. توصل الباحث إلى بعض من التوصيات والاستنتاجات والمقترحات.
تحليل جغرافي لنتائج الدورة الانتخابية لعام 2021 لانتخابات مجلس النواب في محافظة واسط
<a href="واسط هي جزأءَ من منطقة السهل الرسوبي العراقي وهي إحدى محافظات العراق الثمان عشر، سطحها يتصف بالانبساط وقلة انحداره والذي يمتد من الشمال الغربي نحو الجنوب الشرقي, يكون الاستواء النسبي غير متساوٍ على كافة أجزائه بسبب وجود منخفضات تتحول إلى أهوار ومستنقعات مائية في فصل الشتاء، لا سيما بعد سقوط الأمطار والفيضانات وبالتحديد غرب المحافظة على حدود محافظة الديوانية، وفي جنوب شرقي المحافظة وبالتحديد على حدود محافظة ميسان وفي أدنى الجنوب الشرقي لناحية جصان, لوقوعها في منطقة السهل الرسوبي ومجاورتها لعدة محافظات, فحدودها الشرقية تتجاور مع حدود العراق وإيران ومحافظة ميسان. أما الحدود الغربية فتتجاور مع محافظتي بابل والقادسية، والحدود الشمالية مع محافظتي ديالى وبغداد، والحدود الجنوبية مع محافظة ذي قار, وقد توصل الباحث من خلال دراسته للانتخابات البرلمانية في محافظة واسط للدورة الانتخابية 2021 الى مجموعة من الاستنتاجات في موضوعة جغرافية الانتخابات: - النظام الانتخابي المعتمد هو طريقة التمثيل النسبي الجزئي في نظام الدوائر المتعددة وتوزيع المقاعد البرلمانية للسماح للأفراد أو الأحزاب السياسية أو الائتلافات بالترشح والترشح للانتخابات بهدف إشراك جميع مكونات الشعب العراقي في الحياة السياسية. - ان مجمل العوامل الجغرافية البشرية والاقتصادية قد اسهمت بشكل مباشر في توجيه سلوك الناخب نحو صندوق الاقتراع. - تبين من خلال الدراسة ان الساحة السياسية التي احتلتها قائمة دولة القانون قد تراجعت في الدورة الانتخابية البرلمانية 2021 وهو ما يؤشر الى هيمنة الاحزاب والتيارات الاسلامية السياسية على الساحة السياسية في محافظة واسط. - لقد أسهم نظام الكوتا النسائية صعود عدد من النائبات للسلطة التشريعية في محافظة واسط بنسبة (25%) من عدد المقاعد المخصصة للمحافظة. - ان مجمل مسار العملية الانتخابية للدورتين (2010 و2014 و 2018, و2021) وما سبقهما هي من مؤشرات التحول الديمقراطي لنظام الحكم في العراق.">واسط هي جزأءَ من منطقة السهل الرسوبي العراقي وهي إحدى محافظات العراق الثمان عشر، سطحها يتصف بالانبساط وقلة انحداره والذي يمتد من الشمال الغربي نحو الجنوب الشرقي, يكون الاستواء النسبي غير متساوٍ على كافة أجزائه بسبب وجود منخفضات تتحول إلى أهوار ومستنقعات مائية في فصل الشتاء، لا سيما بعد سقوط الأمطار والفيضانات وبالتحديد غرب المحافظة على حدود محافظة الديوانية، وفي جنوب شرقي المحافظة وبالتحديد على حدود محافظة ميسان وفي أدنى الجنوب الشرقي لناحية جصان, لوقوعها في منطقة السهل الرسوبي ومجاورتها لعدة محافظات, فحدودها الشرقية تتجاور مع حدود العراق وإيران ومحافظة ميسان. أما الحدود الغربية فتتجاور مع محافظتي بابل والقادسية، والحدود الشمالية مع محافظتي ديالى وبغداد، والحدود الجنوبية مع محافظة ذي قار, وقد توصل الباحث من خلال دراسته للانتخابات البرلمانية في محافظة واسط للدورة الانتخابية 2021 الى مجموعة من الاستنتاجات في موضوعة جغرافية الانتخابات: - النظام الانتخابي المعتمد هو طريقة التمثيل النسبي الجزئي في نظام الدوائر المتعددة وتوزيع المقاعد البرلمانية للسماح للأفراد أو الأحزاب السياسية أو الائتلافات بالترشح والترشح للانتخابات بهدف إشراك جميع مكونات الشعب العراقي في الحياة السياسية. - ان مجمل العوامل الجغرافية البشرية والاقتصادية قد اسهمت بشكل مباشر في توجيه سلوك الناخب نحو صندوق الاقتراع. - تبين من خلال الدراسة ان الساحة السياسية التي احتلتها قائمة دولة القانون قد تراجعت في الدورة الانتخابية البرلمانية 2021 وهو ما يؤشر الى هيمنة الاحزاب والتيارات الاسلامية السياسية على الساحة السياسية في محافظة واسط. - لقد أسهم نظام الكوتا النسائية صعود عدد من النائبات للسلطة التشريعية في محافظة واسط بنسبة (25%) من عدد المقاعد المخصصة للمحافظة. - ان مجمل مسار العملية الانتخابية للدورتين (2010 و2014 و 2018, و2021) وما سبقهما هي من مؤشرات التحول الديمقراطي لنظام الحكم في العراق.
إثر النشاط البشري الصناعي في تغيير المظهر الأرضي في منطقة النهروان (معامل الطابوق انموذجا).
<a href="تقع المنطقة في الجزء الجنوبي الشرقي لمحافظة بغداد وتبلغ مساحتها (40كم2) وهي احد مواقع الأنشطة الصناعية النشطة والمتمثلة بأنتاج الطابوق الذي يعد احد الأنشطة البشرية التي تغير المظهر الأرضي في المنطقة، من خلال استخراج الاطيان التي تدخل في هذه الصناعة وبالتالي تترك اثراً من خلال حفر الأرض، ويوجد في المنطقة (50 معملا) لإنتاج الطابوق، وتبلغ مساحة كل واحد منها (3 دونم) ماعدا معمل شركة نخلة الجنوب الذي بلغت مساحته (10 دونم) وهذه تعد اكبر مساحة بالنسبة لبقية المعامل المنتشرة في المنطقة ومعمل ضفاف النهرين الذي بلغت مساحته (4،5 دونم)، ولكل معمل منها مقلع واحد على الأقل لاستخراج الاطيان التي تدخل في هذه الصناعة، وتنتشر بشكل كبير ضمن المنطقة، ويصل اعماق الحفر في هذه المقالع الى (10 متر) وحجم الاطيان المستخرجة بلغت لأغلب المعامل (75000 الف متر مكعب ) وجاء ذلك بسبب ما شهدة العراق وبضمنة المنطقة من توسع عمراني في السنوات الأخيرة والتي أدت الى تزايد الطلب على مواد البناء ومنها الطابوق.">تقع المنطقة في الجزء الجنوبي الشرقي لمحافظة بغداد وتبلغ مساحتها (40كم2) وهي احد مواقع الأنشطة الصناعية النشطة والمتمثلة بأنتاج الطابوق الذي يعد احد الأنشطة البشرية التي تغير المظهر الأرضي في المنطقة، من خلال استخراج الاطيان التي تدخل في هذه الصناعة وبالتالي تترك اثراً من خلال حفر الأرض، ويوجد في المنطقة (50 معملا) لإنتاج الطابوق، وتبلغ مساحة كل واحد منها (3 دونم) ماعدا معمل شركة نخلة الجنوب الذي بلغت مساحته (10 دونم) وهذه تعد اكبر مساحة بالنسبة لبقية المعامل المنتشرة في المنطقة ومعمل ضفاف النهرين الذي بلغت مساحته (4،5 دونم)، ولكل معمل منها مقلع واحد على الأقل لاستخراج الاطيان التي تدخل في هذه الصناعة، وتنتشر بشكل كبير ضمن المنطقة، ويصل اعماق الحفر في هذه المقالع الى (10 متر) وحجم الاطيان المستخرجة بلغت لأغلب المعامل (75000 الف متر مكعب ) وجاء ذلك بسبب ما شهدة العراق وبضمنة المنطقة من توسع عمراني في السنوات الأخيرة والتي أدت الى تزايد الطلب على مواد البناء ومنها الطابوق.
النشاط البشري، المظهر الارضي، النهروان، معامل الطابوق
مبدأ نيكسون في تحول العلاقات الامريكية –الصينية بين 1969-1974
<a href="تناولت الدراسة التحول الاستراتيجي في العلاقات الأمريكية–الصينية بين عامي 1969 و1974 من خلال تحليل مبدأ نيكسون، مسلطةً الضوء على السياق السياسي والدبلوماسية السرية، وزيارة نيكسون إلى بكين عام 1972، وبيان شنغهاي. كما تستعرض الفوائد المتبادلة بين الطرفين، ودور هذا التقارب في إعادة تشكيل الديناميكيات العالمية خلال الحرب الباردة. وقد تم اختيار الموضوع لأهميته التاريخية والاستراتيجية، بوصفه نقطة تحول محورية في العلاقات الدولية، ذات تأثير بعيد المدى على توازن القوى والعلاقات بين الدول الكبرى.">تناولت الدراسة التحول الاستراتيجي في العلاقات الأمريكية–الصينية بين عامي 1969 و1974 من خلال تحليل مبدأ نيكسون، مسلطةً الضوء على السياق السياسي والدبلوماسية السرية، وزيارة نيكسون إلى بكين عام 1972، وبيان شنغهاي. كما تستعرض الفوائد المتبادلة بين الطرفين، ودور هذا التقارب في إعادة تشكيل الديناميكيات العالمية خلال الحرب الباردة. وقد تم اختيار الموضوع لأهميته التاريخية والاستراتيجية، بوصفه نقطة تحول محورية في العلاقات الدولية، ذات تأثير بعيد المدى على توازن القوى والعلاقات بين الدول الكبرى.
مبدأ نيكسون، الصين، الحرب الباردة، كيسنجر
فاعلية برنامج تدريبي في مساعدة طلبة الصف الثاني متوسط على اكتساب قيم ومهارات حل النزاعات ووساطة الاقران في ثلاثة مدارس في مدينة دهوك
<a href="كان الهدف من هذا البحث هو معرفة المهارات والقيم التي اكتسبها الطلبة من الصف الثاني متوسط من برنامج تدريبي على حل النزاعات ووساطة الاقران تم تطبيقه في تسعة ايام في ثلاث مدارس غربي مدينة دهوك كل مدرسة ثلاثة ايام متتابعة، وقد شارك في البرنامج كمتدرب 80 من الطلبة من كلا الجنسين مقسمة على ثلاث مجموعات 23 طالبا في مدرسة الذكور و34 طالبة من مدرسة البنات و14 ذكر و9 انثى من المدرسة المختلطة، وذلك في بداية العام الدراسي 2024-2025 في شهري تشرين الاول وتشرين الثاني من 2024 وقام بالتدريب اربعة مدربين من خريجي قسم السلام وحقوق الانسان في كلية العلوم الانسانية جامعة دهوك، ولتحقيق اهداف البحث قمنا بتطوير مقياس حل النزاعات ومقياس وساطة الاقران، وقد اظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة معنوية احصائية بين متوسطي درجات الاختبار للمقياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، وايضا وجود علاقة ارتباط بين المقياسين سواء قبل البرنامج او بعده، ومن بين النتائج عدم وجود تأثير للجنس (ذكر او انثى) في نتائج الاختبار القبلي والبعدي لحل النزاعات وايضا نتائج الاختبار القبلي لوساطة الاقران ووجود تاثير للجنس على نتائج الاختبار البعدي لوساطة الاقران، ومن نتائج الدراسة ايضا عدم علاقة اثر لمتغير المدرسة في متوسط اجابات الطلبة مع متغير حل النزاعات، كما انه لا توجد علاقة اثر لمتغير المدرسة في متوسط اجابات الطلبة لمتغير وساطة الاقران في الاختبار القبلي ولكن توجد علاقة لمتغير المدرسة على اجوبة وساطة الاقران في الاختبار البعدي.">كان الهدف من هذا البحث هو معرفة المهارات والقيم التي اكتسبها الطلبة من الصف الثاني متوسط من برنامج تدريبي على حل النزاعات ووساطة الاقران تم تطبيقه في تسعة ايام في ثلاث مدارس غربي مدينة دهوك كل مدرسة ثلاثة ايام متتابعة، وقد شارك في البرنامج كمتدرب 80 من الطلبة من كلا الجنسين مقسمة على ثلاث مجموعات 23 طالبا في مدرسة الذكور و34 طالبة من مدرسة البنات و14 ذكر و9 انثى من المدرسة المختلطة، وذلك في بداية العام الدراسي 2024-2025 في شهري تشرين الاول وتشرين الثاني من 2024 وقام بالتدريب اربعة مدربين من خريجي قسم السلام وحقوق الانسان في كلية العلوم الانسانية جامعة دهوك، ولتحقيق اهداف البحث قمنا بتطوير مقياس حل النزاعات ومقياس وساطة الاقران، وقد اظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة معنوية احصائية بين متوسطي درجات الاختبار للمقياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، وايضا وجود علاقة ارتباط بين المقياسين سواء قبل البرنامج او بعده، ومن بين النتائج عدم وجود تأثير للجنس (ذكر او انثى) في نتائج الاختبار القبلي والبعدي لحل النزاعات وايضا نتائج الاختبار القبلي لوساطة الاقران ووجود تاثير للجنس على نتائج الاختبار البعدي لوساطة الاقران، ومن نتائج الدراسة ايضا عدم علاقة اثر لمتغير المدرسة في متوسط اجابات الطلبة مع متغير حل النزاعات، كما انه لا توجد علاقة اثر لمتغير المدرسة في متوسط اجابات الطلبة لمتغير وساطة الاقران في الاختبار القبلي ولكن توجد علاقة لمتغير المدرسة على اجوبة وساطة الاقران في الاختبار البعدي.
تأثيرات شحة المياه على المزارعين العراقيين في تقارير وسائل التواصل الاجتماعي: تحليل ناقد للخطاب
<a href="شحة المياه هي أزمة متصاعدة في العراق، تؤثر بشدة على المزارعين الذين يعتمدون على نهري دجلة والفرات في سبل عيشهم. وعلى الرغم من أن الدراسات السابقة تناولت شحة المياه من منظور اقتصادي، إلا أن الاثار التي تخلفها هذه الشحة على المزارعين العراقيين لم تدرس من الناحية اللغوية في تقارير وسائل التواصل الاجتماعي. تهدف هذه الدراسة إلى سد هذه الفجوة من خلال تحليل كيفية تصوير المزارعين العراقيين لسرديات المعاناة والإلحاح في تقارير وسائل التواصل الاجتماعي. وباستخدام تصميم نوعي، تطبق الدراسة نموذج فركلاف (1995) ثلاثي الأبعاد لتحليل الخطاب النقدي (CDA) لفحص الممارسات اللغوية والخطابية والاجتماعية ضمن التقرير المختار من وسائل التواصل الاجتماعي. تكشف النتائج أن المزارعين يستخدمون بشكل أساسي العمليات المادية للتعبير عن معاناتهم وإحساسهم بالإلحاح، مع التركيز على التهجير وفقدان سبل العيش وغياب الدعم المؤسسي. من الناحية السياقية، تبرز خطاباتهم الآثار الاجتماعية والاقتصادية الواسعة لشح المياه، حيث يصورون أنفسهم كضحايا لتغير المناخ، وسوء الإدارة، والتوترات المائية العابرة للحدود. كما يكشف التحليل عن وجود اختلال كبير في ميزان القوى، حيث لا يملك المزارعون سيطرة تُذكر على الموارد المائية، ويخضعون لقرارات تتخذها جهات أكثر نفوذاً. ومن الناحية الأيديولوجية، لا يتم تصوير شح المياه على أنه مجرد قضية بيئية، بل يتم بناؤه كأزمة تتعلق بالعدالة، والإنصاف، والبقاء. وعلى الرغم من أن الدراسة تقتصر على تقرير إخباري واحد، فإنها تقدّم رؤى اجتماعية-لغوية قيّمة حول كيفية بناء شحة المياه في تحليل الخطاب، وتضع أساسًا لأبحاث مستقبلية حول سرديات أصحاب المصلحة الآخرين، بما في ذلك صانعو السياسات والمدافعون عن البيئة.">شحة المياه هي أزمة متصاعدة في العراق، تؤثر بشدة على المزارعين الذين يعتمدون على نهري دجلة والفرات في سبل عيشهم. وعلى الرغم من أن الدراسات السابقة تناولت شحة المياه من منظور اقتصادي، إلا أن الاثار التي تخلفها هذه الشحة على المزارعين العراقيين لم تدرس من الناحية اللغوية في تقارير وسائل التواصل الاجتماعي. تهدف هذه الدراسة إلى سد هذه الفجوة من خلال تحليل كيفية تصوير المزارعين العراقيين لسرديات المعاناة والإلحاح في تقارير وسائل التواصل الاجتماعي. وباستخدام تصميم نوعي، تطبق الدراسة نموذج فركلاف (1995) ثلاثي الأبعاد لتحليل الخطاب النقدي (CDA) لفحص الممارسات اللغوية والخطابية والاجتماعية ضمن التقرير المختار من وسائل التواصل الاجتماعي. تكشف النتائج أن المزارعين يستخدمون بشكل أساسي العمليات المادية للتعبير عن معاناتهم وإحساسهم بالإلحاح، مع التركيز على التهجير وفقدان سبل العيش وغياب الدعم المؤسسي. من الناحية السياقية، تبرز خطاباتهم الآثار الاجتماعية والاقتصادية الواسعة لشح المياه، حيث يصورون أنفسهم كضحايا لتغير المناخ، وسوء الإدارة، والتوترات المائية العابرة للحدود. كما يكشف التحليل عن وجود اختلال كبير في ميزان القوى، حيث لا يملك المزارعون سيطرة تُذكر على الموارد المائية، ويخضعون لقرارات تتخذها جهات أكثر نفوذاً. ومن الناحية الأيديولوجية، لا يتم تصوير شح المياه على أنه مجرد قضية بيئية، بل يتم بناؤه كأزمة تتعلق بالعدالة، والإنصاف، والبقاء. وعلى الرغم من أن الدراسة تقتصر على تقرير إخباري واحد، فإنها تقدّم رؤى اجتماعية-لغوية قيّمة حول كيفية بناء شحة المياه في تحليل الخطاب، وتضع أساسًا لأبحاث مستقبلية حول سرديات أصحاب المصلحة الآخرين، بما في ذلك صانعو السياسات والمدافعون عن البيئة.
critical discourse analysis, Fairclough’s three-dimensional modal, news reports, social media, water scarcity
الادارة البيئية من منظور الجغرافية السياسية
<a href="ان الاهتمام بالإدارة البيئة لم يعد امرا يمكن للدولة ان تتجاهله حيث ان للبيئة لها علاقة مباشرة بكافة الانشطة التي يمكن ان تقوم بها الدولة لذلك تغير نظرة وسلوك الدول اتجاه البيئة لذلك توضح بعد ذلك زيادة الوعي البيئي اتجاهها مما ادى الى تطور الإدارة البيئية خاصة في آلية ترشيد في استهلاك الموارد الطبيعية وغير الطبيعية من خلال التخطيط والتنفيذ والمراقبة والاشراف وتحسين الادارة البيئية ومعرفة كيفية ادارتها ومدى تأثير الادارة البيئية على الاداء البيئي في الدولة حيث ان الادارة تلعب دوراً بارزاً في المحافظة على البيئة والتي تمثل السلطة الضبط الاداري على كافة الانشطة في الدولة .">ان الاهتمام بالإدارة البيئة لم يعد امرا يمكن للدولة ان تتجاهله حيث ان للبيئة لها علاقة مباشرة بكافة الانشطة التي يمكن ان تقوم بها الدولة لذلك تغير نظرة وسلوك الدول اتجاه البيئة لذلك توضح بعد ذلك زيادة الوعي البيئي اتجاهها مما ادى الى تطور الإدارة البيئية خاصة في آلية ترشيد في استهلاك الموارد الطبيعية وغير الطبيعية من خلال التخطيط والتنفيذ والمراقبة والاشراف وتحسين الادارة البيئية ومعرفة كيفية ادارتها ومدى تأثير الادارة البيئية على الاداء البيئي في الدولة حيث ان الادارة تلعب دوراً بارزاً في المحافظة على البيئة والتي تمثل السلطة الضبط الاداري على كافة الانشطة في الدولة .
الحقوق الفكرية (c) 2023 CC BY 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
التحليل الجغرافي للصناعات البلاستيكية في محافظة كركوك (دراسة في جغرافية الصناعة)
<a href="تعد الصناعات البلاستيكية احد اهم فروع الصناعات الكيمياوية و اكثرها تطورا و التي تلعب دورا مهما في الاقتصاد العراقي , لما لها من دور في التنمية الاقتصادية , اذ لها قوة ارتباط بمعظم قطاعات الاقتصاد الوطني ,و تهدف الدراسة الى التعرف على الصناعات البلاستيكه في محافظة كركوك و تسليط الضوء على اهميتها وتبين مكانتها بين الانشطة الاقتصادية الاخرى وما هي اهم خصائصها وما هي اهم الطرق التي تستخدمها في عملياتها الانتاجية وهل تمتلك محافظة كركوك مقومات لقيام هذه الصناعة اما البلاستك فقد زادت اهميته بعد دخوله في كثير من الصناعات كمادة اساسية وله مميزات فللمنتجات البلاستيكية كثافة منخفضة و توصيل حراري ضعيف , و قابلة للتشكل بسهولة ويسر, لذا تم استخدامة في العديد من الاجهزة المنزلية و المنتجات الكهربائية و اجهزتها وغيرها من الاستخدامات , لقد توصل البحث الى اهم المشاكل التي تتعرض لها هذه الصناعة من منافسة المنتجات الاجنبية لها في الاسواق وضعف القدرة الشرائية للمواطنين , والطاقة والوقود. يضم البحث ثلاث المباحث وهي: المبحث الأول: الاطار النظري. المبحث الثاني: الصناعات البلاستكية خصائصها ومجالات استخدامها وعيوبها ومميزاتها. المبحث الثالث: التوزيع الجغرافي للصناعات البلاستيكية والمشاكل التي تواجهه.">تعد الصناعات البلاستيكية احد اهم فروع الصناعات الكيمياوية و اكثرها تطورا و التي تلعب دورا مهما في الاقتصاد العراقي , لما لها من دور في التنمية الاقتصادية , اذ لها قوة ارتباط بمعظم قطاعات الاقتصاد الوطني ,و تهدف الدراسة الى التعرف على الصناعات البلاستيكه في محافظة كركوك و تسليط الضوء على اهميتها وتبين مكانتها بين الانشطة الاقتصادية الاخرى وما هي اهم خصائصها وما هي اهم الطرق التي تستخدمها في عملياتها الانتاجية وهل تمتلك محافظة كركوك مقومات لقيام هذه الصناعة اما البلاستك فقد زادت اهميته بعد دخوله في كثير من الصناعات كمادة اساسية وله مميزات فللمنتجات البلاستيكية كثافة منخفضة و توصيل حراري ضعيف , و قابلة للتشكل بسهولة ويسر, لذا تم استخدامة في العديد من الاجهزة المنزلية و المنتجات الكهربائية و اجهزتها وغيرها من الاستخدامات , لقد توصل البحث الى اهم المشاكل التي تتعرض لها هذه الصناعة من منافسة المنتجات الاجنبية لها في الاسواق وضعف القدرة الشرائية للمواطنين , والطاقة والوقود. يضم البحث ثلاث المباحث وهي: المبحث الأول: الاطار النظري. المبحث الثاني: الصناعات البلاستكية خصائصها ومجالات استخدامها وعيوبها ومميزاتها. المبحث الثالث: التوزيع الجغرافي للصناعات البلاستيكية والمشاكل التي تواجهه.
المزج التصوّري في كتاب مجمع الأمثال لأبي الفضل الميداني(ت518ه)
<a href="يعمد هذا البحث إلى دراسة تحليلية للأمثال العربية التي وردت في كتاب (مجمع الأمثال) لأبي الفضل الميداني(ت518هـ)، وذلك بالاستناد إلى نظرية حيث تنطلق من البعد الإدراكي والصورة الذهنية التي تقدمّها الأمثال في شكل الشبكات الذهنية التي عن طريق مزج فضاءين ذهنيين مستقلين وانصهارهما في فضاء ذهني واحد ألا وهو الفضاء المزيج. أمَّا الهدف الذي يقصد الباحث تحقيقه في هذا البحث، فيكمن في محاولة رصد فاعلية المزج التصوّري وأثرها في كيفية تفكير البشر، ومشاركة إيّاها في بناء إطار واقعه اللغوي.">يعمد هذا البحث إلى دراسة تحليلية للأمثال العربية التي وردت في كتاب (مجمع الأمثال) لأبي الفضل الميداني(ت518هـ)، وذلك بالاستناد إلى نظرية حيث تنطلق من البعد الإدراكي والصورة الذهنية التي تقدمّها الأمثال في شكل الشبكات الذهنية التي عن طريق مزج فضاءين ذهنيين مستقلين وانصهارهما في فضاء ذهني واحد ألا وهو الفضاء المزيج. أمَّا الهدف الذي يقصد الباحث تحقيقه في هذا البحث، فيكمن في محاولة رصد فاعلية المزج التصوّري وأثرها في كيفية تفكير البشر، ومشاركة إيّاها في بناء إطار واقعه اللغوي.
التّناص والتّعالق النّصيّ: تحليل نقدي للمفاهيم واختلافات التفسير في النقد العربي
<a href="يعدُّ هذا البحث الموسوم بـ(التّناص والتّعالق النّصيّ: تحليل نقدي للمفاهيم واختلافات التفسير في النقد العربي) محاولةً جادة للوقوف على مفهوم لطالما شغل بال النقاد العرب، والغرب على حدّ سواء، كما لمح العرب أن بذور هذا المفهوم الغربي كانت متداولة لدى العرب منذ القديم أمثال: القيرواني، جاحظ، وغيره ممّن تناولهم البحث، وعرض أقوالهم مفصّلًا؛ التناص حقيقة هو ظاهرة معقدة قلما نشهد نصًّا يخلو من التناص مع نصّ آخر، فهو عملية تمازج الحاضر بالسابق وتداخله معه، وهذا الأمر موجود في حياتنا فنحن اليوم نستشهد بأقوال، وآراء الأمم السابقة شئنا أم أبينا، فهو مفهوم ضارب بجذوره في القدم العربي إلّا أن الغرب أخذوا من العرب بعض التلميحات، والإشارات من مثل السرقة العلمية، وتوارد الخاطر، والنص الغائب إلى غير ذلك وقاموا بتأطير المصطلح ليغدو مصطلحًا قائمًا برأسه له أسسه ومفاهيمه، وآلياته. ينضوي تحت هذا البحث أربعة مباحث سبقتهما مقدمة، وتمهيد وتلاهما خاتمة تلخص أبرز النتائج الّتي توصّل إليها البحث ومن ثمّ قائمة الهوامش، بعدها قائمة المصادر والمراجع الّتي استقى منها البحث مادته العلميّة.">يعدُّ هذا البحث الموسوم بـ(التّناص والتّعالق النّصيّ: تحليل نقدي للمفاهيم واختلافات التفسير في النقد العربي) محاولةً جادة للوقوف على مفهوم لطالما شغل بال النقاد العرب، والغرب على حدّ سواء، كما لمح العرب أن بذور هذا المفهوم الغربي كانت متداولة لدى العرب منذ القديم أمثال: القيرواني، جاحظ، وغيره ممّن تناولهم البحث، وعرض أقوالهم مفصّلًا؛ التناص حقيقة هو ظاهرة معقدة قلما نشهد نصًّا يخلو من التناص مع نصّ آخر، فهو عملية تمازج الحاضر بالسابق وتداخله معه، وهذا الأمر موجود في حياتنا فنحن اليوم نستشهد بأقوال، وآراء الأمم السابقة شئنا أم أبينا، فهو مفهوم ضارب بجذوره في القدم العربي إلّا أن الغرب أخذوا من العرب بعض التلميحات، والإشارات من مثل السرقة العلمية، وتوارد الخاطر، والنص الغائب إلى غير ذلك وقاموا بتأطير المصطلح ليغدو مصطلحًا قائمًا برأسه له أسسه ومفاهيمه، وآلياته. ينضوي تحت هذا البحث أربعة مباحث سبقتهما مقدمة، وتمهيد وتلاهما خاتمة تلخص أبرز النتائج الّتي توصّل إليها البحث ومن ثمّ قائمة الهوامش، بعدها قائمة المصادر والمراجع الّتي استقى منها البحث مادته العلميّة.
The Effect of Visualization as Mental Strategy on Developing Speaking Fluency of EFL Secondary School Students
<a href="قد تواجه استخدام استراتيجية التصور الذهني لتحسين الطلاقة في الكلام لدى طلبة المرحلة الثانوية عدة تحديات؛ بعضها قد يرتبط بالطلبة، بينما يتعلق البعض الآخر بالمعلمين. ويُفترض أن العديد من الطلبة ليسوا على دراية كافية بالعمليات الذهنية أو الاستراتيجيات العقلية مثل التصور الذهني، وذلك نتيجة للفهم المحدود للاستراتيجيات المعرفية. إضافةً إلى افتقارهم إلى الدافعية والثقة بالنفس، قد لا يمتلك الأفراد القدرة على إنشاء سيناريوهات تدريب داخلية أو صور ذهنية. كما قد يكون من الصعب توظيف استراتيجيات مبتكرة عندما يُبدي الطلبة تردداً في التحدث. تهدف هذه الدراسة إلى تقصّي أثر استخدام التصور كاستراتيجية ذهنية في تحسين طلاقة التحدث لدى طلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في المدارس الثانوية العراقية. وتفترض الدراسة وجود فرق ذي دلالة إحصائية في طلاقة التحدث بين المجموعة التجريبية التي تلقت تعليمها باستخدام التصور كاستراتيجية ذهنية والمجموعة الضابطة التي تدرس بالطريقة الاعتيادية. شارك في الدراسة ستون طالباً من مدرسة المحسن الثانوية، وقد أظهرت النتائج من خلال استخدام الطريقة الإحصائية المناسبة أن طلبة المجموعة التجريبية كانوا أكثر طلاقة في التحدث مقارنة بالمجموعة الضابطة">قد تواجه استخدام استراتيجية التصور الذهني لتحسين الطلاقة في الكلام لدى طلبة المرحلة الثانوية عدة تحديات؛ بعضها قد يرتبط بالطلبة، بينما يتعلق البعض الآخر بالمعلمين. ويُفترض أن العديد من الطلبة ليسوا على دراية كافية بالعمليات الذهنية أو الاستراتيجيات العقلية مثل التصور الذهني، وذلك نتيجة للفهم المحدود للاستراتيجيات المعرفية. إضافةً إلى افتقارهم إلى الدافعية والثقة بالنفس، قد لا يمتلك الأفراد القدرة على إنشاء سيناريوهات تدريب داخلية أو صور ذهنية. كما قد يكون من الصعب توظيف استراتيجيات مبتكرة عندما يُبدي الطلبة تردداً في التحدث. تهدف هذه الدراسة إلى تقصّي أثر استخدام التصور كاستراتيجية ذهنية في تحسين طلاقة التحدث لدى طلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في المدارس الثانوية العراقية. وتفترض الدراسة وجود فرق ذي دلالة إحصائية في طلاقة التحدث بين المجموعة التجريبية التي تلقت تعليمها باستخدام التصور كاستراتيجية ذهنية والمجموعة الضابطة التي تدرس بالطريقة الاعتيادية. شارك في الدراسة ستون طالباً من مدرسة المحسن الثانوية، وقد أظهرت النتائج من خلال استخدام الطريقة الإحصائية المناسبة أن طلبة المجموعة التجريبية كانوا أكثر طلاقة في التحدث مقارنة بالمجموعة الضابطة
Promoting EFL Students' Teaching Skills and Academic Engagement Through Integrating Life Skills in Classroom Activities
<a href="يتعلم الطلبة الدارسين للغة الانكليزية كلغة اجنبية في كليات التربية العديد من المواد الدراسية التي تؤهلهم ليكونوا معلمين ومدرسين للغة الانكليزية بعد تخرجهم. لذا فانهم بحاجة الى تعلم المهارات الحياتية الكافية لمواجهة التحديات التي قد تواجههم في الحياة العملية ومن هذه المهارات التواصل الفعال, حل المشكلات, التحكم في القلق, ادارة الوقت, التفكير الناقد وغيرها من المهارات اللازمة لتحقيق النجاح المهني. كما ان دمج المهارات الحياتية مع الانشطة الصفية تعزز من التفاعل الاكاديمي لما لهذه المهارات من علاقة مباشرة مع الواقع العملي و الاحداث الواقعية للطلبة. تهدف هذه الدراسة لتطوير المهارات التدريسية وتعزيز التفاعل لدى طلبة كلية التربية من خلال دمج المهارات الحياتية مع الانشطة الصفية. من اجل تحقيق هذه الاهداف تم تحديد عينة مؤلفة من 70 من طلبة كلية التربية الاساسية وتم تقسيمها الى مجموعتين(المجموعة الضابطة والتجريبية). وبعد جمع وتحليل البيانات تم التوصل الى وجود فروق معنوية لصالح المجموعة التجريبية لكلا المتغيرين وعليه تم تقديم بعض المقترحات والتوصيات.">يتعلم الطلبة الدارسين للغة الانكليزية كلغة اجنبية في كليات التربية العديد من المواد الدراسية التي تؤهلهم ليكونوا معلمين ومدرسين للغة الانكليزية بعد تخرجهم. لذا فانهم بحاجة الى تعلم المهارات الحياتية الكافية لمواجهة التحديات التي قد تواجههم في الحياة العملية ومن هذه المهارات التواصل الفعال, حل المشكلات, التحكم في القلق, ادارة الوقت, التفكير الناقد وغيرها من المهارات اللازمة لتحقيق النجاح المهني. كما ان دمج المهارات الحياتية مع الانشطة الصفية تعزز من التفاعل الاكاديمي لما لهذه المهارات من علاقة مباشرة مع الواقع العملي و الاحداث الواقعية للطلبة. تهدف هذه الدراسة لتطوير المهارات التدريسية وتعزيز التفاعل لدى طلبة كلية التربية من خلال دمج المهارات الحياتية مع الانشطة الصفية. من اجل تحقيق هذه الاهداف تم تحديد عينة مؤلفة من 70 من طلبة كلية التربية الاساسية وتم تقسيمها الى مجموعتين(المجموعة الضابطة والتجريبية). وبعد جمع وتحليل البيانات تم التوصل الى وجود فروق معنوية لصالح المجموعة التجريبية لكلا المتغيرين وعليه تم تقديم بعض المقترحات والتوصيات.
الغزالي (ت:505هـ)في ميزان دولة المرابطين (448ـــــ541هـ)
<a href="تطرقنا في هذا البحث الى علاقة دولة المرابطين بأحد اعمدة العلم والفكر في المشرق الاسلامي الا وهو ابو حامد الغزالي (450ـــ505هـ) الذي حظي بدعم احد ابرز امراء هذه الدولة وهو يوسف بن تاشفين ( 454ـــــ 500 ه ) ، وقد حث الغزالي الخلافة العباسية على اصدار مرسوماً خلافياً يقضي ببسط حكمه ونفوذه على ما يفتحه من الاراضي او ما يعيد اليها الهدوء والاستقرار ، لذا كان الغزالي يحظى بدعم يوسف بن تاشفين ، بينما نجد ان العلاقة بين الغزالي والمرابطين قد سجلت تراجعاً كبيراً على عهد علي بن يوسف(500 ــــ537 هـ) ، وقد شكل هذا التراجع والخلاف ازمة بين بعض العلماء وحكومة المرابطين ، لذا قسمنا الى اربعة محاور ، الاول بعنوان "موجز عن حياة الغزالي" تعرضنا فيه الى حياته ونشأته واشرنا فيه ايضاً الى بعضاً من شيوخه وتلاميذه ، اما المحور الثاني فقد حمل عنوان " مساندته لدولة المرابطين ايام يوسف بن تاشفين " اذ بينا فيه دور الغزالي في دعم يوسف بن تاشفين واسهامه في تذليل الصعوبات امام ما حققه هذا الامير من انجازات سياسية وعسكرية ، اما المحور الثالث فقد انطوى تحت عنوان علاقة الغزالي بالمرابطين بعد (500هـ) اذ اشرنا في هذا المحور الى بداية التدهور في العلاقات بين الغزالي والمرابطين واهم اسباب ذلك ، واما المحور الرابع فقد جاء بعنوان "موقف الفقهاء من قضية حرق كتب الغزالي" حيث اتينا ببعض اراء المؤيدين او المعارضين لهذا الاجراء . اما الخاتمة فقد تضمنت اهم نتائج هذا البحث الذي اعتمدنا في توثيقه على جملة من المصادر والمراجع">تطرقنا في هذا البحث الى علاقة دولة المرابطين بأحد اعمدة العلم والفكر في المشرق الاسلامي الا وهو ابو حامد الغزالي (450ـــ505هـ) الذي حظي بدعم احد ابرز امراء هذه الدولة وهو يوسف بن تاشفين ( 454ـــــ 500 ه ) ، وقد حث الغزالي الخلافة العباسية على اصدار مرسوماً خلافياً يقضي ببسط حكمه ونفوذه على ما يفتحه من الاراضي او ما يعيد اليها الهدوء والاستقرار ، لذا كان الغزالي يحظى بدعم يوسف بن تاشفين ، بينما نجد ان العلاقة بين الغزالي والمرابطين قد سجلت تراجعاً كبيراً على عهد علي بن يوسف(500 ــــ537 هـ) ، وقد شكل هذا التراجع والخلاف ازمة بين بعض العلماء وحكومة المرابطين ، لذا قسمنا الى اربعة محاور ، الاول بعنوان "موجز عن حياة الغزالي" تعرضنا فيه الى حياته ونشأته واشرنا فيه ايضاً الى بعضاً من شيوخه وتلاميذه ، اما المحور الثاني فقد حمل عنوان " مساندته لدولة المرابطين ايام يوسف بن تاشفين " اذ بينا فيه دور الغزالي في دعم يوسف بن تاشفين واسهامه في تذليل الصعوبات امام ما حققه هذا الامير من انجازات سياسية وعسكرية ، اما المحور الثالث فقد انطوى تحت عنوان علاقة الغزالي بالمرابطين بعد (500هـ) اذ اشرنا في هذا المحور الى بداية التدهور في العلاقات بين الغزالي والمرابطين واهم اسباب ذلك ، واما المحور الرابع فقد جاء بعنوان "موقف الفقهاء من قضية حرق كتب الغزالي" حيث اتينا ببعض اراء المؤيدين او المعارضين لهذا الاجراء . اما الخاتمة فقد تضمنت اهم نتائج هذا البحث الذي اعتمدنا في توثيقه على جملة من المصادر والمراجع
الحقوق الفكرية (c) 2019 CC BY 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
كيفية رسم حروف المعجم من كتاب (الجواب عمّا استبهم من الأَسئلة المتعلقة بحروف المعجم لمحمود شكري الآلوسي (ت ١٣٤٢هـ) دراسة وتحقيق.
<a href="يعدُّ رسم حروف المعجم من الموضوعات المهمة عند اللُّغويين، وهي مهمة جدًا في لغتنا العربيّة. وقد نالت نصيبًا وافرًا من عناية السابقين وكثر الخوض فيها، ولاسيما ما أثير حول أبجَد هَوَّز إلى آخره ، وحول الحروف المقطعة في أوائل السور. وألفت فيها كتب كالحروف للخليل وللرازي، وأفردت لها فصول في كتب أُخرى كالخصائص وسرّ صناعة الإعراب لابن جني والمزهر في علوم اللُّغة وأنواعها للسّيوطي والخزانة لعبد القادر البغدادي وكتب التفسير عند الحديث عن الحروفِ المقطعة كتفسير الزمخشري والرازي وما عليها من حواشٍ. قال محمود شكري الآلوسي في رسم حروف المعجم: اعلم إِنَ حقَّ كلّ لفظٍ أن يكتبَ بحروفِ هجائِهِ أي بحروفهِ التي رُكِبَ منها إن كان مركبًا ، وإلا فبحرفِ هجائِهِ سواءٌ كان المراد باللّفظِ ما يَصِحُ كتابتُهُ كزيدٍ ورجلٍ والضّربِ واليومِ وغيرها. وقد قدمتُ في هذا البحثِ ما ذكرهُ محمود شكري الآلوسي في رسم حروف المعجم وهي مخطوطة لُغوية وختمت بحثي بأهم ما توصلت إليه من نتائج.">يعدُّ رسم حروف المعجم من الموضوعات المهمة عند اللُّغويين، وهي مهمة جدًا في لغتنا العربيّة. وقد نالت نصيبًا وافرًا من عناية السابقين وكثر الخوض فيها، ولاسيما ما أثير حول أبجَد هَوَّز إلى آخره ، وحول الحروف المقطعة في أوائل السور. وألفت فيها كتب كالحروف للخليل وللرازي، وأفردت لها فصول في كتب أُخرى كالخصائص وسرّ صناعة الإعراب لابن جني والمزهر في علوم اللُّغة وأنواعها للسّيوطي والخزانة لعبد القادر البغدادي وكتب التفسير عند الحديث عن الحروفِ المقطعة كتفسير الزمخشري والرازي وما عليها من حواشٍ. قال محمود شكري الآلوسي في رسم حروف المعجم: اعلم إِنَ حقَّ كلّ لفظٍ أن يكتبَ بحروفِ هجائِهِ أي بحروفهِ التي رُكِبَ منها إن كان مركبًا ، وإلا فبحرفِ هجائِهِ سواءٌ كان المراد باللّفظِ ما يَصِحُ كتابتُهُ كزيدٍ ورجلٍ والضّربِ واليومِ وغيرها. وقد قدمتُ في هذا البحثِ ما ذكرهُ محمود شكري الآلوسي في رسم حروف المعجم وهي مخطوطة لُغوية وختمت بحثي بأهم ما توصلت إليه من نتائج.
كيفية رسمها عند اللُّغويين – كيفية رسمها عند صاحب المخطوطة محمود شكري الآلوسي.
النمذجة الخرائطية الخصائص الكيميائية للتربة لتقييم التدهور في ناحية اشنونا لعام 2023 باستخدام تقنيات GIS
<a href="تُعد النمذجة المكانية للتربة من المواضيع الحيوية التي أصبحت تحظى باهتمام متزايد من قِبل الجغرافيين والباحثين في مجال البيئة، لما لها من أهمية كبيرة في تقييم مدى صلاحية التربة لمختلف الاستخدامات، وتحديد مستوى التدهور الذي أصاب خصائصها الفيزيائية والكيميائية بفعل الأنشطة البشرية أو التغيرات المناخية، وقد بات من الضروري توظيف هذه النماذج لدراسة المناطق التي تعاني من مشكلات بيئية واضحة، ومن بينها ناحية بهرز التي تُعتبر من المناطق الزراعية المهمة، لكنها تواجه تحديات كبيرة نتيجة تدهور تربتها. في هذا الإطار، أُجريت دراسة ميدانية تطبيقية شملت جمع(19)عينة تربة من مواقع مختلفة ضمن منطقة الدراسة، بعمق يتراوح بين( 0 -30 ) سم، وقد تم تحديد إحداثيات مواقع العينات باستخدام نظام تحديد المواقع العالمي (GPS) بهدف بناء تصور مكاني دقيق لتوزيع الخصائص الفيزيائية والكيميائية للتربة، بعد جمع العينات، نُقلت إلى مختبر مديرية زراعة بعقوبة في محافظة ديالى لإجراء التحاليل المخبرية اللازمة باستخدام أجهزة متخصصة. وأسفرت النتائج عن تكوين قاعدة بيانات مهمة لفهم العلاقة بين خصائص التربة ومستوى التدهور البيئي في المنطقة. تركز الدراسة على استخدام النمذجة الخرائطية لتقييم خصائص التربة في ناحية أشنونا، بما في ذلك( المادة العضوية، درجة الحموضة (pH)، الإيصالية الكهربائية الملوحة، كربونات الكالسيوم، وكبريتات الكالسيوم). أظهرت نتائج النمذجة تفاوتًا واضحًا في صلاحية التربة للزراعة بين المقاطعات، حيث تم رصد انخفاض في نسب المادة العضوية وارتفاع في معدلات القلوية والملوحة في بعض المقاطعات ، وتؤكد هذه النتائج الحاجة الملحة إلى اتخاذ إجراءات زراعية وإدارية عاجلة للحفاظ على الإنتاجية الزراعية وضمان استدامة الموارد الطبيعية في الناحية.">تُعد النمذجة المكانية للتربة من المواضيع الحيوية التي أصبحت تحظى باهتمام متزايد من قِبل الجغرافيين والباحثين في مجال البيئة، لما لها من أهمية كبيرة في تقييم مدى صلاحية التربة لمختلف الاستخدامات، وتحديد مستوى التدهور الذي أصاب خصائصها الفيزيائية والكيميائية بفعل الأنشطة البشرية أو التغيرات المناخية، وقد بات من الضروري توظيف هذه النماذج لدراسة المناطق التي تعاني من مشكلات بيئية واضحة، ومن بينها ناحية بهرز التي تُعتبر من المناطق الزراعية المهمة، لكنها تواجه تحديات كبيرة نتيجة تدهور تربتها. في هذا الإطار، أُجريت دراسة ميدانية تطبيقية شملت جمع(19)عينة تربة من مواقع مختلفة ضمن منطقة الدراسة، بعمق يتراوح بين( 0 -30 ) سم، وقد تم تحديد إحداثيات مواقع العينات باستخدام نظام تحديد المواقع العالمي (GPS) بهدف بناء تصور مكاني دقيق لتوزيع الخصائص الفيزيائية والكيميائية للتربة، بعد جمع العينات، نُقلت إلى مختبر مديرية زراعة بعقوبة في محافظة ديالى لإجراء التحاليل المخبرية اللازمة باستخدام أجهزة متخصصة. وأسفرت النتائج عن تكوين قاعدة بيانات مهمة لفهم العلاقة بين خصائص التربة ومستوى التدهور البيئي في المنطقة. تركز الدراسة على استخدام النمذجة الخرائطية لتقييم خصائص التربة في ناحية أشنونا، بما في ذلك( المادة العضوية، درجة الحموضة (pH)، الإيصالية الكهربائية الملوحة، كربونات الكالسيوم، وكبريتات الكالسيوم). أظهرت نتائج النمذجة تفاوتًا واضحًا في صلاحية التربة للزراعة بين المقاطعات، حيث تم رصد انخفاض في نسب المادة العضوية وارتفاع في معدلات القلوية والملوحة في بعض المقاطعات ، وتؤكد هذه النتائج الحاجة الملحة إلى اتخاذ إجراءات زراعية وإدارية عاجلة للحفاظ على الإنتاجية الزراعية وضمان استدامة الموارد الطبيعية في الناحية.
النمذجة ،الخصائص الفيزيائية ، الخصائص الكيميائية ، التغيرات المناخية
الاستثمارات الاجنبية في الصين 1978- 1992
<a href="يتناول هذا البحث تحليلًا شاملًا لتطور الاستثمارات الأجنبية في الصين بين عامي 1978 وفي عام 1992 بدأت فيها الصين تطبيق سياسة الإصلاح والانفتاح الاقتصادي في أعقاب اجتماع اللجنة المركزية للحزب الشيوعي الصيني في ديسمبر عام 1978، بقيادة "دينغ شياو بينغ". وقد مثّلت هذه السياسة تحولًا جذريًا في النهج الاقتصادي، حيث انتقلت الصين من اقتصاد مركزي مغلق إلى اقتصاد منفتح على السوق العالمية. منذ عام 1979، تم إصدار أول قانون خاص بتنظيم الاستثمارات الأجنبية، وتأسيس المناطق الاقتصادية الخاصة في مدن مثل "شنتشن" و"تشوهاي" و"شانتو" و"شيامن"، مما أدى إلى تدفق رؤوس الأموال الأجنبية إلى البلاد، وقد شهدت الصين بين عامي 1984 و1988 توسيع هذه السياسات لتشمل مناطق ساحلية ومدن كبيرة أخرى، مما زاد من فرص الاستثمار وفتح قطاعات جديدة أمام المستثمرين الأجانب، خصوصًا الصناعات الخفيفة والإلكترونيات. في أوائل التسعينيات، تحديدًا عام 1992، ومع زيارة دينغ شياو بينغ إلى الجنوب الصيني، تم التأكيد مجددًا على أهمية استمرار سياسة الانفتاح، مما أدى إلى طفرة في حجم الاستثمارات الأجنبية المباشرة ، وقد تميزت هذه المرحلة بزيادة كبيرة في عدد الشركات متعددة الجنسيات العاملة في الصين، مثل: IBM، PepsiCo، Samsung، General Motors، McDonald's وغيرها، والتي ساهمت في تطوير البنية التحتية الصناعية ونقل التكنولوجيا الحديثة. فيما تناول البحث أيضًا التحديات التي واجهت هذه الاستثمارات، مثل ضعف حماية الملكية الفكرية، القيود الإدارية، ارتفاع تكاليف التشغيل، المنافسة المحلية، والتوترات التجارية الدولية، خاصة مع الولايات المتحدة ، كما ناقش تأثير الاستثمارات الصينية على الدول المجاورة مثل فيتنام، ماليزيا، إندونيسيا، وتايلاند، التي بدأت بدورها في تبني سياسات مشابهة لجذب الاستثمارات. في الختام ، يظهر البحث ان الفترة 1978-1992 كانت مفصلية في التاريخ الاقتصادي الصيني ، حيث ارست الاسس لتحول الصين الى قوة اقتصادية عالمية ، واثبتت ان السياسيات الاصلاحية المنفتحة والبيئة الاستثمارية المحفزة قادرة على تحقيق نمو اقتصادي شامل ومستدام .">يتناول هذا البحث تحليلًا شاملًا لتطور الاستثمارات الأجنبية في الصين بين عامي 1978 وفي عام 1992 بدأت فيها الصين تطبيق سياسة الإصلاح والانفتاح الاقتصادي في أعقاب اجتماع اللجنة المركزية للحزب الشيوعي الصيني في ديسمبر عام 1978، بقيادة "دينغ شياو بينغ". وقد مثّلت هذه السياسة تحولًا جذريًا في النهج الاقتصادي، حيث انتقلت الصين من اقتصاد مركزي مغلق إلى اقتصاد منفتح على السوق العالمية. منذ عام 1979، تم إصدار أول قانون خاص بتنظيم الاستثمارات الأجنبية، وتأسيس المناطق الاقتصادية الخاصة في مدن مثل "شنتشن" و"تشوهاي" و"شانتو" و"شيامن"، مما أدى إلى تدفق رؤوس الأموال الأجنبية إلى البلاد، وقد شهدت الصين بين عامي 1984 و1988 توسيع هذه السياسات لتشمل مناطق ساحلية ومدن كبيرة أخرى، مما زاد من فرص الاستثمار وفتح قطاعات جديدة أمام المستثمرين الأجانب، خصوصًا الصناعات الخفيفة والإلكترونيات. في أوائل التسعينيات، تحديدًا عام 1992، ومع زيارة دينغ شياو بينغ إلى الجنوب الصيني، تم التأكيد مجددًا على أهمية استمرار سياسة الانفتاح، مما أدى إلى طفرة في حجم الاستثمارات الأجنبية المباشرة ، وقد تميزت هذه المرحلة بزيادة كبيرة في عدد الشركات متعددة الجنسيات العاملة في الصين، مثل: IBM، PepsiCo، Samsung، General Motors، McDonald's وغيرها، والتي ساهمت في تطوير البنية التحتية الصناعية ونقل التكنولوجيا الحديثة. فيما تناول البحث أيضًا التحديات التي واجهت هذه الاستثمارات، مثل ضعف حماية الملكية الفكرية، القيود الإدارية، ارتفاع تكاليف التشغيل، المنافسة المحلية، والتوترات التجارية الدولية، خاصة مع الولايات المتحدة ، كما ناقش تأثير الاستثمارات الصينية على الدول المجاورة مثل فيتنام، ماليزيا، إندونيسيا، وتايلاند، التي بدأت بدورها في تبني سياسات مشابهة لجذب الاستثمارات. في الختام ، يظهر البحث ان الفترة 1978-1992 كانت مفصلية في التاريخ الاقتصادي الصيني ، حيث ارست الاسس لتحول الصين الى قوة اقتصادية عالمية ، واثبتت ان السياسيات الاصلاحية المنفتحة والبيئة الاستثمارية المحفزة قادرة على تحقيق نمو اقتصادي شامل ومستدام .
العلاقات المملوكية البيزنطية في كتاب تاريخ الدول والملوك لابن الفرات (ت 807 ه/ 1405 م)عهد الظاهر بيبرس (658_676ه/1260_1277م) انموذجاً
<a href="بعد أن علمت الدولة المملوكية على توحيد الجبهة الداخلية للعالم العربي والإسلامي، سعت إلى كسب ودّ الدول المحيطة بها، في محاولة منها لإقامة افضل العلاقات السياسية بينها وبين تلك الدول، لأنها كانت تدرك تماماً أهمية الارتباط بتلك العلاقات التي لم تكن على وتيرة واحدة، كما أن تلك العلاقات بينت الحنكة السياسية التي اتبعها السلاطين المماليك في التعامل مع أباطرة وملوك الدول الأخرى، والتي وضعوا فيها بالدرجة الأساس مصلحة دولتهم وبجميع النواحي السياسة والاقتصادية والعسكرية، وما اتبعوه مع تلك الدول والقوى وكيف كانت طبيعة العلاقات التي ربطت بين الطرفين">بعد أن علمت الدولة المملوكية على توحيد الجبهة الداخلية للعالم العربي والإسلامي، سعت إلى كسب ودّ الدول المحيطة بها، في محاولة منها لإقامة افضل العلاقات السياسية بينها وبين تلك الدول، لأنها كانت تدرك تماماً أهمية الارتباط بتلك العلاقات التي لم تكن على وتيرة واحدة، كما أن تلك العلاقات بينت الحنكة السياسية التي اتبعها السلاطين المماليك في التعامل مع أباطرة وملوك الدول الأخرى، والتي وضعوا فيها بالدرجة الأساس مصلحة دولتهم وبجميع النواحي السياسة والاقتصادية والعسكرية، وما اتبعوه مع تلك الدول والقوى وكيف كانت طبيعة العلاقات التي ربطت بين الطرفين
العُدولُ بالمفردة القرآنيّة من المعنى العُرفيّ إلى أصل الوضع اللّغويّ
<a href="يسعى هذا البحثُ إلى التّعرّف على المفردة القرآنيّة انطلاقًا من استقرارها عند معناها العُرفيّ عدولًا بها إلى معناها اللّغويّ العامّ. وقد تقصّينا هذا العدولَ في أمثلة وافية مختارة من المفردات القرآنيّة فوجدناها تتّخذ منحيَين: يتمثّل الأوّل بعدول المفردة إلى أقصى درجات المعنى المحوريّ، وهو ما سمّيناه (العدول الكلّيّ)، ويتمثّل المنحى الثّاني بعدول المفردة إلى أصلها اللّغوي دون أن تبلغ أقصى درجاته، وهو ما سمّيناه (العدول الجزئيّ). ومن ثمّ فإنّ إثارة هذا الموضوع لا تخلو من فائدة في معرفة دلالات هذا العدول وفهم العَلاقة بين المعنى العُرفيّ والمعنى المعجميّ في المفردات الّتي وردت في النّصّ القرآني في مواطن متعدّدة وبدلالات متنوّعة وإلقاء نظرة لغويّة تحليليّة على تلك الكلمات الّتي قد تُفهم خطأً في سياقات تكرارها في النّصّ القرآنيّ.">يسعى هذا البحثُ إلى التّعرّف على المفردة القرآنيّة انطلاقًا من استقرارها عند معناها العُرفيّ عدولًا بها إلى معناها اللّغويّ العامّ. وقد تقصّينا هذا العدولَ في أمثلة وافية مختارة من المفردات القرآنيّة فوجدناها تتّخذ منحيَين: يتمثّل الأوّل بعدول المفردة إلى أقصى درجات المعنى المحوريّ، وهو ما سمّيناه (العدول الكلّيّ)، ويتمثّل المنحى الثّاني بعدول المفردة إلى أصلها اللّغوي دون أن تبلغ أقصى درجاته، وهو ما سمّيناه (العدول الجزئيّ). ومن ثمّ فإنّ إثارة هذا الموضوع لا تخلو من فائدة في معرفة دلالات هذا العدول وفهم العَلاقة بين المعنى العُرفيّ والمعنى المعجميّ في المفردات الّتي وردت في النّصّ القرآني في مواطن متعدّدة وبدلالات متنوّعة وإلقاء نظرة لغويّة تحليليّة على تلك الكلمات الّتي قد تُفهم خطأً في سياقات تكرارها في النّصّ القرآنيّ.
العُدول، المعنى العُرفيّ، الأصل اللّغويّ
(إذا) في الأحاديث القدسية دراسة نحوية دلالية
<a href="هناك من الألفاظ النحوية ما عرّفه العلماء تعريفا خاصا يجعله يدور في دائرة ضيقة لا يسمح له بالتزام استعمالات أخرى, إذ قد حصره في جانب أو جوانب معينة لا يتجاوزها. وهناك ألفاظ قد عرّفت تعريفا عاما يخرجها من دائرة الضيق إلى الوسع, أي: يراعي كل مجالات استعمالها, فالتعريف العام يخص اللفظ في جانبه الإفرادي والخاضع للنظام والقاعدة عند العرب في الجانب العام, والتعريف الخاص يكون عندما يدخل اللفظ السّياق المعين الذي أُريد منه استعمالا خاصا محددا, فهو تعريف يخصّ الجانب التركيبي, وهو أيضا خاضع للنظام والقاعدة عند العرب لكن في الجانب الخاص, ومن الألفاظ التي نجد لديها تعريفا عاما وخاصا (إذا), فلها تعريف عام يتضمن كل صور استعمالها في السياقات المختلفة: الشرطية , والفجائية, والظرفية, وغير الظرفية, والزائدة..., وتعريف خاصّ يكاد يحددها في صورة استعمال واحد هو الشرط, ونحن في بحثنا هذا نريد وضع اليد على (إذا) محاولين استعراض الصور المتعددة التي قد تأتي عليها (إذا), في دراسة نحويّة ونصّية تعمل على قياس قوة وطاقة (إذا)؛ لأنَّ هذه الدراسة النصية لا تعني تتبع الأداة داخل النّصّ, ومعرفة مقدار وروده فحسب, بل تستهدف قياس قوّة وطاقة اللفظ, فهي تجعل اللفظ المادة لوضع تعريف دقيق له, لذا ستعطينا شجرة مفاهيم متعلقة باللفظ (إذا), والأجزاء المكونة له أمام الأنظار, عندما نعتمدها منهجا في هذا البحث لدراسة (إذا) في الأحاديث القدسية؛ لما لمسناه من كثرة ورود (إذا) باستعمالاتها المتعددة في هذه الأحاديث. إلى جانب اعتماد الدراسة الدلالية لصور الورود هذه في نصوص الأحاديث القدسية.">هناك من الألفاظ النحوية ما عرّفه العلماء تعريفا خاصا يجعله يدور في دائرة ضيقة لا يسمح له بالتزام استعمالات أخرى, إذ قد حصره في جانب أو جوانب معينة لا يتجاوزها. وهناك ألفاظ قد عرّفت تعريفا عاما يخرجها من دائرة الضيق إلى الوسع, أي: يراعي كل مجالات استعمالها, فالتعريف العام يخص اللفظ في جانبه الإفرادي والخاضع للنظام والقاعدة عند العرب في الجانب العام, والتعريف الخاص يكون عندما يدخل اللفظ السّياق المعين الذي أُريد منه استعمالا خاصا محددا, فهو تعريف يخصّ الجانب التركيبي, وهو أيضا خاضع للنظام والقاعدة عند العرب لكن في الجانب الخاص, ومن الألفاظ التي نجد لديها تعريفا عاما وخاصا (إذا), فلها تعريف عام يتضمن كل صور استعمالها في السياقات المختلفة: الشرطية , والفجائية, والظرفية, وغير الظرفية, والزائدة..., وتعريف خاصّ يكاد يحددها في صورة استعمال واحد هو الشرط, ونحن في بحثنا هذا نريد وضع اليد على (إذا) محاولين استعراض الصور المتعددة التي قد تأتي عليها (إذا), في دراسة نحويّة ونصّية تعمل على قياس قوة وطاقة (إذا)؛ لأنَّ هذه الدراسة النصية لا تعني تتبع الأداة داخل النّصّ, ومعرفة مقدار وروده فحسب, بل تستهدف قياس قوّة وطاقة اللفظ, فهي تجعل اللفظ المادة لوضع تعريف دقيق له, لذا ستعطينا شجرة مفاهيم متعلقة باللفظ (إذا), والأجزاء المكونة له أمام الأنظار, عندما نعتمدها منهجا في هذا البحث لدراسة (إذا) في الأحاديث القدسية؛ لما لمسناه من كثرة ورود (إذا) باستعمالاتها المتعددة في هذه الأحاديث. إلى جانب اعتماد الدراسة الدلالية لصور الورود هذه في نصوص الأحاديث القدسية.
إذا – الظرفية – الدلالية - الأحاديث القدسية
<a href="في هذا البحث سندرس الوظائف الخارجية في شرح ابن جني وتعرف الوظائف الخارجية بانها تلك العلاقات التداولية التي تربط النص بسياقه الأوسع، والتي تتيح تحليل النصوص بوصفها كيانات ديناميكية تفاعلية تخضع للتأثيرات الخارجية، وتشمل هذهِ الوظائف: المبتدأ و الذيل، والمنادى، وهي عناصر رئيسة تستخدم لتحديد العلاقات التواصلية بين النص والمتلقي، مع مراعاة الأبعاد التاريخية، والثقافية، والاجتماعية، واقتضى البحث أن يشتمل على مقدمة وثلاثة مطالب: الأول: المبتدأ، والثاني : الذيل، والثالث : المنادى، وخاتمة.">في هذا البحث سندرس الوظائف الخارجية في شرح ابن جني وتعرف الوظائف الخارجية بانها تلك العلاقات التداولية التي تربط النص بسياقه الأوسع، والتي تتيح تحليل النصوص بوصفها كيانات ديناميكية تفاعلية تخضع للتأثيرات الخارجية، وتشمل هذهِ الوظائف: المبتدأ و الذيل، والمنادى، وهي عناصر رئيسة تستخدم لتحديد العلاقات التواصلية بين النص والمتلقي، مع مراعاة الأبعاد التاريخية، والثقافية، والاجتماعية، واقتضى البحث أن يشتمل على مقدمة وثلاثة مطالب: الأول: المبتدأ، والثاني : الذيل، والثالث : المنادى، وخاتمة.
العلاقات الروسية الاوكرانية منذ انهيار الاتحاد السوفيتي حتى عقد اتفاقية مينسك (1991- 2014)
<a href="تناول هذا البحث العلاقات الروسية الاوكرانية منذ انهيار الاتحاد السوفيتي حتى عقد اتفاقية مينسك (1991- 2014) مبيناً تبعاتها الخطيرة، فقد شهدت الأحداث تصعيداً متزايداً، لا سيما بعد دخول روسيا الأراضي الأوكرانية، في خطوة تهدف إلى إيقاف التوسع الغربي، كما يسعى البحث إلى تقديم رؤية شاملة للأزمة، متتبعاً مسارها منذ بداياتها، موضحاً أسبابها وأهم محطاتها وتطوراتها، فضلاً عن تداعياتها، كما يستعرض البحث أهمية أوكرانيا بالنسبة لروسيا، فضلاً عن ميزاتها، وما يُعرف بلعنة الجغرافيا التي حولت نعمتها إلى نقمة، وزجتها في صراع القوى العظمى التي تتنازعها وتفككها يوماً بعد يوم، وقد قسم البحث الى مقدمة وثلاثة مباحث وخاتمة: تناول المبحث الاول جمهورية اوكرانيا الاشتراكية السوفيتية ومكانتها في الاتحاد السوفيتي (1922- 1991)، في حين تطرق المبحث الثاني الى العلاقات السياسية بين جمهورية اوكرانيا وبين روسيا منذ انهيار الاتحاد السوفيتي وحتى عقد اتفاقية مينسك (1991- 2014)، وقد بين المبحث الثالث اتفاقية مينسك الاولى واثرها في العلاقات الروسية الاوكرانية (2014).">تناول هذا البحث العلاقات الروسية الاوكرانية منذ انهيار الاتحاد السوفيتي حتى عقد اتفاقية مينسك (1991- 2014) مبيناً تبعاتها الخطيرة، فقد شهدت الأحداث تصعيداً متزايداً، لا سيما بعد دخول روسيا الأراضي الأوكرانية، في خطوة تهدف إلى إيقاف التوسع الغربي، كما يسعى البحث إلى تقديم رؤية شاملة للأزمة، متتبعاً مسارها منذ بداياتها، موضحاً أسبابها وأهم محطاتها وتطوراتها، فضلاً عن تداعياتها، كما يستعرض البحث أهمية أوكرانيا بالنسبة لروسيا، فضلاً عن ميزاتها، وما يُعرف بلعنة الجغرافيا التي حولت نعمتها إلى نقمة، وزجتها في صراع القوى العظمى التي تتنازعها وتفككها يوماً بعد يوم، وقد قسم البحث الى مقدمة وثلاثة مباحث وخاتمة: تناول المبحث الاول جمهورية اوكرانيا الاشتراكية السوفيتية ومكانتها في الاتحاد السوفيتي (1922- 1991)، في حين تطرق المبحث الثاني الى العلاقات السياسية بين جمهورية اوكرانيا وبين روسيا منذ انهيار الاتحاد السوفيتي وحتى عقد اتفاقية مينسك (1991- 2014)، وقد بين المبحث الثالث اتفاقية مينسك الاولى واثرها في العلاقات الروسية الاوكرانية (2014).
الحرب الروسية- الأوكرانية، فلاديمير لينين، الثورة البرتقالية، جوزيف ستالين، الحزب الشيوعي.
شعرية الحجر في نماذج من شعر صدر الاسلام والعصر الاموي
<a href="إن الحجر والصخر وشفراتهما الثقافية المختلفة تلقي الضوء على فلسفة تأمل الطبيعة، فقد تمثلت الصخور والحجر بدلالات عدة، وأثرت في فضاء القصيدة الابداعي. ففي القراءة المتأنية لشعر صدر الإسلام والعصر الاموي، نجد صورة الحجر متواردة بكثرة، مما يثير تساؤلاً عن العلاقة بين الصخرة والشاعر. إن الحجر بما يمثله من قوة الطبيعة، بوصفه ناقلاً لعمرها، وحاملاً لغموضها وسرها. فثبات الصخرة وصلابتها يشكلان معنى "الابدية" و "الخلود “و"القوة" و "التحمل" وغيرها من المعاني التي تحمل حمولة البقاء والديمومة. يلجأ الشاعر الى الحجر والصخر لما يمتلكانه من خواص طبيعية ودلالات مجازية نستنبط منها ثقافة النص الشعري وعلاقة الشاعر بالعالم الطبيعي، فضلا عن العلاقة بين روحانية النص ومادية الطبيعة. فكان أثرهما صامتاً وصاخباً في آن كما هي الحياة ذاتها. فتحول الحجر والصخر الى ما يشبه الكتب التاريخية التي تحتفظ بالذكريات، وخزانة الماضي المستعاد روحياً، والجنة المفقودة. وحضر الشاعر يستنطقها حينا بوصفها الذاكرة الحافظة الأمينة في علاقة ميثولوجية عميقة شاكياً اليها معاناته وهشاشته وضعفه، فمثلت وسيطاً جوهرياً ومقدساً بين الذات والاخر، بين الماضي والحاضر، وبين الحضور والغياب.">إن الحجر والصخر وشفراتهما الثقافية المختلفة تلقي الضوء على فلسفة تأمل الطبيعة، فقد تمثلت الصخور والحجر بدلالات عدة، وأثرت في فضاء القصيدة الابداعي. ففي القراءة المتأنية لشعر صدر الإسلام والعصر الاموي، نجد صورة الحجر متواردة بكثرة، مما يثير تساؤلاً عن العلاقة بين الصخرة والشاعر. إن الحجر بما يمثله من قوة الطبيعة، بوصفه ناقلاً لعمرها، وحاملاً لغموضها وسرها. فثبات الصخرة وصلابتها يشكلان معنى "الابدية" و "الخلود “و"القوة" و "التحمل" وغيرها من المعاني التي تحمل حمولة البقاء والديمومة. يلجأ الشاعر الى الحجر والصخر لما يمتلكانه من خواص طبيعية ودلالات مجازية نستنبط منها ثقافة النص الشعري وعلاقة الشاعر بالعالم الطبيعي، فضلا عن العلاقة بين روحانية النص ومادية الطبيعة. فكان أثرهما صامتاً وصاخباً في آن كما هي الحياة ذاتها. فتحول الحجر والصخر الى ما يشبه الكتب التاريخية التي تحتفظ بالذكريات، وخزانة الماضي المستعاد روحياً، والجنة المفقودة. وحضر الشاعر يستنطقها حينا بوصفها الذاكرة الحافظة الأمينة في علاقة ميثولوجية عميقة شاكياً اليها معاناته وهشاشته وضعفه، فمثلت وسيطاً جوهرياً ومقدساً بين الذات والاخر، بين الماضي والحاضر، وبين الحضور والغياب.
<a href="يهدف هذا البحث الموسوم بـ(الراوي والحوار في منجز كليزار أنور) إلى دراسة تحليلية فنية تركز على أبرز عنصرين من عناصر البناء السردي في روايات الكاتبة العراقية گليزار أنور، وهما: الراوي والحوار، بوصفهما من الأدوات السردية الفاعلة في تشكيل الرؤية الفنية والدلالية للنص الروائي، وقد اختار البحث ثلاث روايات تمثّل نماذج دالة على اشتغال الكاتبة بهذين العنصرين، وهي: السقائف الزرق، الصندوق الأسود، وعجلة النار، بهدف الكشف عن وظائف الراوي وأنواعه، وأشكال الحوار الداخلي والخارجي، ودورهما في بناء الشخصيات وتشكيل فضاءات النص. تبرز أهمية هذه الدراسة في إضاءتها للكيفية التي تُسهم بها تقنيتا الراوي والحوار في التعبير عن الأزمات النفسية والاجتماعية التي تواجهها الشخصيات، وفي استجلاء التوترات الداخلية والتمزقات الوجودية التي تنطوي عليها، حيث تعتمد الكاتبة في الغالب على الراوي العليم، وتوظف الحوار بمستوياته المختلفة لتكثيف البُعد النفسي والتواصلي، ولا سيما في تناول قضايا المرأة والمكان والمنفى والحرب، مما يمنح السرد بعدًا إنسانيًا عميقًا. وقد اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي في تتبع أنماط الرواة وتحوّلاتهم، وأشكال الحوار ووظائفه، وتوصل إلى أن كليزار أنور توظف الراوي بوصفه وسيلة لفرض رؤية سردية مهيمنة تارة، أو لتعدد الأصوات السردية تارة أخرى، كما توظف الحوار الداخلي لكشف التوترات الخفية في أعماق الشخصيات، والحوار الخارجي لتجسيد الصراع الاجتماعي والوجودي، في إطار سردي يتسم بالمرونة والوعي الجمالي. وخلص البحث إلى أن الروايات المدروسة تعبّر عن وعي سردي ناضج، يستخدم الراوي والحوار بوصفهما أدوات بنائية ووظيفية تسهم في تعميق المعنى، وتثري تجربة المتلقي عبر تعدد الأصوات وتداخل المستويات النفسية والاجتماعية والرمزية.">يهدف هذا البحث الموسوم بـ(الراوي والحوار في منجز كليزار أنور) إلى دراسة تحليلية فنية تركز على أبرز عنصرين من عناصر البناء السردي في روايات الكاتبة العراقية گليزار أنور، وهما: الراوي والحوار، بوصفهما من الأدوات السردية الفاعلة في تشكيل الرؤية الفنية والدلالية للنص الروائي، وقد اختار البحث ثلاث روايات تمثّل نماذج دالة على اشتغال الكاتبة بهذين العنصرين، وهي: السقائف الزرق، الصندوق الأسود، وعجلة النار، بهدف الكشف عن وظائف الراوي وأنواعه، وأشكال الحوار الداخلي والخارجي، ودورهما في بناء الشخصيات وتشكيل فضاءات النص. تبرز أهمية هذه الدراسة في إضاءتها للكيفية التي تُسهم بها تقنيتا الراوي والحوار في التعبير عن الأزمات النفسية والاجتماعية التي تواجهها الشخصيات، وفي استجلاء التوترات الداخلية والتمزقات الوجودية التي تنطوي عليها، حيث تعتمد الكاتبة في الغالب على الراوي العليم، وتوظف الحوار بمستوياته المختلفة لتكثيف البُعد النفسي والتواصلي، ولا سيما في تناول قضايا المرأة والمكان والمنفى والحرب، مما يمنح السرد بعدًا إنسانيًا عميقًا. وقد اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي في تتبع أنماط الرواة وتحوّلاتهم، وأشكال الحوار ووظائفه، وتوصل إلى أن كليزار أنور توظف الراوي بوصفه وسيلة لفرض رؤية سردية مهيمنة تارة، أو لتعدد الأصوات السردية تارة أخرى، كما توظف الحوار الداخلي لكشف التوترات الخفية في أعماق الشخصيات، والحوار الخارجي لتجسيد الصراع الاجتماعي والوجودي، في إطار سردي يتسم بالمرونة والوعي الجمالي. وخلص البحث إلى أن الروايات المدروسة تعبّر عن وعي سردي ناضج، يستخدم الراوي والحوار بوصفهما أدوات بنائية ووظيفية تسهم في تعميق المعنى، وتثري تجربة المتلقي عبر تعدد الأصوات وتداخل المستويات النفسية والاجتماعية والرمزية.
الراوي، الحوار، السرد، كليزار أنور، الرواية العراقية، السقائف الزرق، الصندوق الأسود، عجلة النار.