مجلة علمية محكمة، متخصصة في البحوث والدراسات الإنسانية، أُسست عام 1997 لتلبية حاجة المجتمع الأكاديمي إلى التأليف، والبحث، والتوثيق العلمي. تهدف إلى نشر الفكر المتجدد الذي يخدم الباحثين والمتخصصين وطلبة العلم. وقد صدر عنها حتى الآن (104) عددًا، وهي حاصلة على: eISSN: 2957-5699 Print ISSN: 2957-3807 عندما تتحول الأفكار والتطلعات العلمية إلى مشاريع واقعية، يشعر الإنسان بالفخر والمسؤولية، خاصة في مجال البحث العلمي. ومن هذا المنطلق، تأسست المجلة ضمن كلية التربية – ديالى (التابعة حينها للجامعة المستنصرية)، بإدارة الأستاذ المساعد الدكتور سعد محمود شكر المشهداني، أول رئيس تحرير وعميد الكلية آنذاك. بدأت المجلة بنشر البحوث العلمية والإنسانية، وكان أول نشاط كبير لها هو تغطية المؤتمر العلمي الأول للكلية عام 1998، وكانت تُعرف باسم مجلة ديالى للبحوث العلمية والتربوية. وقد شارك في هيئاتها التحريرية نخبة من التدريسيين. وفي عام 2008، وبعد تقسيم كلية التربية إلى كليتين (التربية الأصمعي والتربية الرازي)، استقر اسم المجلة إلى مجلة ديالى للبحوث الإنسانية، تحت إشراف كلية التربية للعلوم الإنسانية. وحرصت على التخصص في المجالات اللغوية والتربوية والإنسانية من خلال ستة أقسام علمية، حفاظًا على التخصص والرصانة الأكاديمية. يرأس تحرير المجلة حاليًا الأستاذ الدكتور نصيف جاسم محمد الخفاجي، وتسانده في الإدارة الأستاذ المساعد الدكتورة ولاء فخري قدوري ، إلى جانب نخبة من أعضاء هيئة التحرير، وقد شهدت المجلة في عهدهم تطورًا ملحوظًا على مستوى الأداء والإصدار. أهداف المجلة: تعزيز ونشر البحوث الإنسانية المتخصصة. دعم حركة التأليف والبحث العلمي الأكاديمي. نشر الفكر المتجدد المفيد للباحثين وطلبة الدراسات العليا. المساهمة في بناء المعرفة العلمية والإنسانية وخدمة المجتمع. رسالة المجلة ورؤيتها: تسعى المجلة إلى أن تكون منبرًا علميًا له أثر محلي وإقليمي، من خلال نشر البحوث والمقالات التي تمر بتحكيم علمي موضوعي، وتلبي احتياجات الأكاديميين والباحثين وطلبة العلم، وتسهم في تطوير المجتمع وتنمية قدراته الفكرية. وتدعو المجلة جميع الأساتذة والباحثين في المجال الإنساني إلى المساهمة ببحوثهم ودراساتهم وملاحظاتهم من أجل تطويرها علميًا وتحقيق رسالتها العلمية السامية.
كلية التربية للعلوم الانسانية / جامعة ديالى
اثر التغير المناخي على انماط هطول الامطار في محافظة الموصل للمدة(1964-2023)
<a href="تناول هذا البحث دراسة ظاهرة التغير المناخي والتي برزت بشكل واضح في الآونة الاخيرة وقد تعرض مناخ العراق الى تغيرات مثلما تغير مناخ الكرة الارضية ويبدو هذا التغير واضحا على العناصر المناخية المتمثلة بدرجات الحرارة والرطوبة النسبية والتبخر والامطار وتعد الامطار اهم عناصر المناخ التي يجب ان نوجه اليه عناية خاصة لأنه يشكل عنصر حساسا في الحياة الطبيعية والبشرية والاقتصادية, واهتمت الدراسة ( اثر التغير المناخي على انماط هطول الامطار في محافظة الموصل ) بعرض اسباب التغير المناخي ومؤشرات التغير المناخي لمحافظة الموصل للمدة (1964-2023) واجري التحليل الاحصائي للمعدل السنوي للأمطار للتعرف على الاتجاه العام والتغير السنوي وتوصلت الدراسة هناك تباين مكاني وزماني واضح في منطقة الدراسة في كمية الامطار الساقطة وكثافتها واتجاهها ومواعيد سقوطها وبينت الدراسة ايضا تقلب الامطار حيث يرتفع المعدل الفصلي للأمطار خلال الفترة الاولى الممتدة من (1964-1984) بينما يتناقص المعدل الفصلي للأمطار في الفترة الثانية الممتدة من(1984-2003) وهذا يعود الى التغيرات المناخية الي تعرضت لها المنطقة والتي ساهمت في انخفاض معدلات هطول الامطار ثم يعود المعدل بالارتفاع في الفترة الاخيرة الممتدة من(2004-2023). واستنتجت الدراسة ايضا هناك اتجاه عام واضح نحو التناقص في كمية الامطار الساقطة في جميع اشهر السنة.">تناول هذا البحث دراسة ظاهرة التغير المناخي والتي برزت بشكل واضح في الآونة الاخيرة وقد تعرض مناخ العراق الى تغيرات مثلما تغير مناخ الكرة الارضية ويبدو هذا التغير واضحا على العناصر المناخية المتمثلة بدرجات الحرارة والرطوبة النسبية والتبخر والامطار وتعد الامطار اهم عناصر المناخ التي يجب ان نوجه اليه عناية خاصة لأنه يشكل عنصر حساسا في الحياة الطبيعية والبشرية والاقتصادية, واهتمت الدراسة ( اثر التغير المناخي على انماط هطول الامطار في محافظة الموصل ) بعرض اسباب التغير المناخي ومؤشرات التغير المناخي لمحافظة الموصل للمدة (1964-2023) واجري التحليل الاحصائي للمعدل السنوي للأمطار للتعرف على الاتجاه العام والتغير السنوي وتوصلت الدراسة هناك تباين مكاني وزماني واضح في منطقة الدراسة في كمية الامطار الساقطة وكثافتها واتجاهها ومواعيد سقوطها وبينت الدراسة ايضا تقلب الامطار حيث يرتفع المعدل الفصلي للأمطار خلال الفترة الاولى الممتدة من (1964-1984) بينما يتناقص المعدل الفصلي للأمطار في الفترة الثانية الممتدة من(1984-2003) وهذا يعود الى التغيرات المناخية الي تعرضت لها المنطقة والتي ساهمت في انخفاض معدلات هطول الامطار ثم يعود المعدل بالارتفاع في الفترة الاخيرة الممتدة من(2004-2023). واستنتجت الدراسة ايضا هناك اتجاه عام واضح نحو التناقص في كمية الامطار الساقطة في جميع اشهر السنة.
الحقوق الفكرية (c) 2026 CC BY 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
الطلاب العراقيون يبدأون الكتابة الأكاديمية: أدوات الذكاء الاصطناعي كوسيلة مساعدة
<a href="أصبحت التكنولوجيا جزءًا لا يتجزأ من حياة المتعلمين مؤخرًا، بفضل سهولة الوصول إليها والاعتماد الكامل عليها، لا سيما في المجال الأكاديمي حيث تُعد الكتابة مهارة أساسية. أُجريت هذه الدراسة في العراق بهدف معرفة آراء طلاب المرحلة الجامعية الأولى العراقيين حول استخدام الذكاء الاصطناعي في التفكير النقدي وتحسين كتابتهم الأكاديمية. شملت الدراسة 50 طالبة و20 طالبًا مسجلين في مقرر الكتابة الأكاديمية بجامعة ديالى. جُمعت البيانات باستخدام منهج كمي، معتمدًا على الذكاء الاصطناعي واستبيان الكتابة الأكاديمية (AI-AWQ) المكون من 20 بندًا وفقًا لمقياس ليكرت. حُللت البيانات باستخدام برنامج SPSS 29، وشمل التحليل الإحصاء الوصفي وتقييم الموثوقية (معامل ألفا لكرونباخ = 0.83). أظهرت النتائج وجود علاقة إيجابية بين الذكاء الاصطناعي وتحسين الكتابة الأكاديمية، وأن معظم الطلاب لا يستطيعون الاعتماد على أدوات الذكاء الاصطناعي كبديل عن العنصر البشري. كما كشفت الدراسة عن استراتيجيات مساعدة الذكاء الاصطناعي المتعلقة بالاعتماد على الذكاء الاصطناعي وتكييف المهام. تشير هذه النتائج إلى إمكانية استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي للمساعدة في تحسين الكتابة الأكاديمية للطلاب، جنباً إلى جنب مع الحاجة إلى التوجيه التربوي التقليدي">أصبحت التكنولوجيا جزءًا لا يتجزأ من حياة المتعلمين مؤخرًا، بفضل سهولة الوصول إليها والاعتماد الكامل عليها، لا سيما في المجال الأكاديمي حيث تُعد الكتابة مهارة أساسية. أُجريت هذه الدراسة في العراق بهدف معرفة آراء طلاب المرحلة الجامعية الأولى العراقيين حول استخدام الذكاء الاصطناعي في التفكير النقدي وتحسين كتابتهم الأكاديمية. شملت الدراسة 50 طالبة و20 طالبًا مسجلين في مقرر الكتابة الأكاديمية بجامعة ديالى. جُمعت البيانات باستخدام منهج كمي، معتمدًا على الذكاء الاصطناعي واستبيان الكتابة الأكاديمية (AI-AWQ) المكون من 20 بندًا وفقًا لمقياس ليكرت. حُللت البيانات باستخدام برنامج SPSS 29، وشمل التحليل الإحصاء الوصفي وتقييم الموثوقية (معامل ألفا لكرونباخ = 0.83). أظهرت النتائج وجود علاقة إيجابية بين الذكاء الاصطناعي وتحسين الكتابة الأكاديمية، وأن معظم الطلاب لا يستطيعون الاعتماد على أدوات الذكاء الاصطناعي كبديل عن العنصر البشري. كما كشفت الدراسة عن استراتيجيات مساعدة الذكاء الاصطناعي المتعلقة بالاعتماد على الذكاء الاصطناعي وتكييف المهام. تشير هذه النتائج إلى إمكانية استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي للمساعدة في تحسين الكتابة الأكاديمية للطلاب، جنباً إلى جنب مع الحاجة إلى التوجيه التربوي التقليدي
دراسة اجتماعية لغوية لازدواجية اللسان في اللغة العربية الموصلية العراقية
<a href="من أكثر السمات البارزة في مجتمع الكلام، وخاصة في المجتمع العربي، هي ازدواجية اللسان. تلقي الدراسة الحالية الضوء على ظاهرة ازدواجية اللسان بين مقدم البرنامج والمحاورين الذين يمثلون الجهات الحكومية والرسمية في الوضع الرسمي، في برنامج إذاعي (صوت المواطن) الذي يبث على إذاعة راديو الغد في الموصل. واعتمد الباحث نموذجا انتقائيا يتكون من فيرجسون (1959) والبيريني (2011) في تصنيف اللغة العربية ودراسة الدوافع التي تعتمد عليها هذه الظاهرة اللغوية. تهدف الدراسة إلى معرفة دوافع استخدام لهجتين هما اللغة العربية الفصحى الحديثة كنوع مرتفع واللهجة الموصلية العراقية كنوع منخفض من اللغة، في البرنامج الإذاعي (صوت المواطن). أظهرت النتائج أن ازدواجية اللسان هي استراتيجية تواصل يستخدمها مقدم البرنامج والأشخاص الذين تتم مقابلتهم لإيصال رسالتهم إلى الشرائح الاجتماعية المختلفة للجمهور، وهناك أربعة عشر دافعًا وراء استخدام ازدواجية اللسان. وأبرزها التباهي، لتسليط الضوء على أهمية جزء من الخطاب، والرسمية، والتأكيد، وإدخال التعبيرات الصيغية، واستخدام مفردات من الحياة اليومية. كما أن المشاركين لديهم أدوار محددة عندما يستخدمون ازدواجية اللسان، مثل المستشار أو الواعظ أو الخبير أو المدير الكفوء">من أكثر السمات البارزة في مجتمع الكلام، وخاصة في المجتمع العربي، هي ازدواجية اللسان. تلقي الدراسة الحالية الضوء على ظاهرة ازدواجية اللسان بين مقدم البرنامج والمحاورين الذين يمثلون الجهات الحكومية والرسمية في الوضع الرسمي، في برنامج إذاعي (صوت المواطن) الذي يبث على إذاعة راديو الغد في الموصل. واعتمد الباحث نموذجا انتقائيا يتكون من فيرجسون (1959) والبيريني (2011) في تصنيف اللغة العربية ودراسة الدوافع التي تعتمد عليها هذه الظاهرة اللغوية. تهدف الدراسة إلى معرفة دوافع استخدام لهجتين هما اللغة العربية الفصحى الحديثة كنوع مرتفع واللهجة الموصلية العراقية كنوع منخفض من اللغة، في البرنامج الإذاعي (صوت المواطن). أظهرت النتائج أن ازدواجية اللسان هي استراتيجية تواصل يستخدمها مقدم البرنامج والأشخاص الذين تتم مقابلتهم لإيصال رسالتهم إلى الشرائح الاجتماعية المختلفة للجمهور، وهناك أربعة عشر دافعًا وراء استخدام ازدواجية اللسان. وأبرزها التباهي، لتسليط الضوء على أهمية جزء من الخطاب، والرسمية، والتأكيد، وإدخال التعبيرات الصيغية، واستخدام مفردات من الحياة اليومية. كما أن المشاركين لديهم أدوار محددة عندما يستخدمون ازدواجية اللسان، مثل المستشار أو الواعظ أو الخبير أو المدير الكفوء
الوجود والثورة الجمالية من منظور ما بعد الحداثة: قصة حديقة الحيوان كنموذج
<a href="شكلت هذه المسرحية ذات الفصل الواحد خطوةً هامةً نحو ظهور مسرح العبث في أمريكا. تدور أحداث مسرحية "قصة حديقة الحيوان" حول شخصيتين تلتقيان في سنترال بارك بنيويورك. بيتر رجلٌ برجوازي لا يُعير حياته اهتمامًا كبيرًا، بينما جيري رجلٌ مهمّشٌ ومحرومٌ من حقوقه، يعيش حالةً من الاغتراب. وهو، قبل كل شيء، يتوق للتواصل مع البشر والحيوانات وإقامة علاقات اجتماعية معها. تقدم هذه الدراسة تفسيرًا لغويًا متعدد الأوجه للمسرحية مستخدمةً ثلاثة محاور. أولًا، تستكشف الدراسة المواضيع الوجودية والفلسفية للمسرحية من زوايا نظرٍ متعددة، ومن خلال منظور مفكرين وجوديين بارزين. كما تقدم تفسيرًا لغويًا ما بعد حداثي مستندة إلى التفكيكية كإطارٍ لغوي للتحليل. أخيرًا، تحلل الدراسة الأثر الثوري للمسرحية على المسرح الأمريكي والتطور المعاصر للدراما، معتبرة إياها من أوائل الأعمال التي تبنّت منظورًا وجوديًا وعبثيًا أثّر بشكلٍ كبير على المسرح الأمريكي. تُشكّل هذه المسرحية نقدًا لاذعًا للمادية الجامحة والحلم الأمريكي. كما تسلط الضوء على مشاعر الاغتراب والوحدة وانهيار التواصل والبحث عن معنى في خضم العبث. وتبين قراءة ما بعد حداثية كيف تكشف المسرحية عن عدم استقرار لغوي ودلالي، وتفكك الثنائيات التقليدية.">شكلت هذه المسرحية ذات الفصل الواحد خطوةً هامةً نحو ظهور مسرح العبث في أمريكا. تدور أحداث مسرحية "قصة حديقة الحيوان" حول شخصيتين تلتقيان في سنترال بارك بنيويورك. بيتر رجلٌ برجوازي لا يُعير حياته اهتمامًا كبيرًا، بينما جيري رجلٌ مهمّشٌ ومحرومٌ من حقوقه، يعيش حالةً من الاغتراب. وهو، قبل كل شيء، يتوق للتواصل مع البشر والحيوانات وإقامة علاقات اجتماعية معها. تقدم هذه الدراسة تفسيرًا لغويًا متعدد الأوجه للمسرحية مستخدمةً ثلاثة محاور. أولًا، تستكشف الدراسة المواضيع الوجودية والفلسفية للمسرحية من زوايا نظرٍ متعددة، ومن خلال منظور مفكرين وجوديين بارزين. كما تقدم تفسيرًا لغويًا ما بعد حداثي مستندة إلى التفكيكية كإطارٍ لغوي للتحليل. أخيرًا، تحلل الدراسة الأثر الثوري للمسرحية على المسرح الأمريكي والتطور المعاصر للدراما، معتبرة إياها من أوائل الأعمال التي تبنّت منظورًا وجوديًا وعبثيًا أثّر بشكلٍ كبير على المسرح الأمريكي. تُشكّل هذه المسرحية نقدًا لاذعًا للمادية الجامحة والحلم الأمريكي. كما تسلط الضوء على مشاعر الاغتراب والوحدة وانهيار التواصل والبحث عن معنى في خضم العبث. وتبين قراءة ما بعد حداثية كيف تكشف المسرحية عن عدم استقرار لغوي ودلالي، وتفكك الثنائيات التقليدية.
<a href="تُعد الصوائت المقحمة (Epenthetic vowels)—وهي أصوات صائتة تُضاف إلى العناقيد الصامتة لتسهيل عملية النطق—ذات تأثيرات جوهرية في استيعاب اللغة المنطوقة. يبحث هذا البحث في الآليات المتضمنة في عملية إقحام الصوائت، ويقدم تحليلاً صوتياً (phonetic analysis) لهذه الظاهرة في اللغات الإنجليزية والكردية والعربية. كما تفسر الدراسة الإضافة العرضية للأصوات الصائتة الزائدة إلى المقاطع الصوتية، وتستكشف مدى توافق هذه الصوائت مع المبادئ الصوتية الأساسية للغة، ودورها في عملية النطق، لاسيما عند اقترانها بصوامت أخرى. اعتمد الباحث المنهج التحليلي الصوتي الفيزيائي (acoustic analysis) باستخدام برنامج (Praat)، لتحديد المكونات الطيفية (F1 و F2) لهذه الصوائت ورصد تباينها عبر اللغات محل الدراسة. بالإضافة إلى ذلك، تهدف الدراسة إلى فحص العوامل المحددة لعملية إقحام هذه الصوائت، كما تقيّم الخصائص الصوتية الفيزيائية للصوائت المقحمة وأثرها على طلاقة الكلام بالاعتماد على المناهج الصوتية. وكشفت النتائج أن الصوائت المقحمة في موضع "الذيل" (coda) تمتلك قيم F1 أعلى مقارنة بتلك الموجودة في موضع "المستهل" (onset). وعلى العكس من ذلك، تشير قيم F2 المرتفعة في موضع المستهل عبر اللغات الثلاث إلى نطق أكثر تقدماً (fronted articulation) في ذلك الموضع تحديداً. كما أظهرت الدراسة أن لموقع المقطع الصوتي تأثيراً جوهرياً على مدة نطق الصائت. وختاماً، تبيّن الطبيعة المركزية المتوسطة (mid-central) لهذه الصوائت أنها تعمل كأدوات لترميم البنية المقطعية وليست عناصر معجمية مستقلة، مما يعكس توجهاً لغوياً عاماً نحو خفض جودة الصائت الافتراضي.">تُعد الصوائت المقحمة (Epenthetic vowels)—وهي أصوات صائتة تُضاف إلى العناقيد الصامتة لتسهيل عملية النطق—ذات تأثيرات جوهرية في استيعاب اللغة المنطوقة. يبحث هذا البحث في الآليات المتضمنة في عملية إقحام الصوائت، ويقدم تحليلاً صوتياً (phonetic analysis) لهذه الظاهرة في اللغات الإنجليزية والكردية والعربية. كما تفسر الدراسة الإضافة العرضية للأصوات الصائتة الزائدة إلى المقاطع الصوتية، وتستكشف مدى توافق هذه الصوائت مع المبادئ الصوتية الأساسية للغة، ودورها في عملية النطق، لاسيما عند اقترانها بصوامت أخرى. اعتمد الباحث المنهج التحليلي الصوتي الفيزيائي (acoustic analysis) باستخدام برنامج (Praat)، لتحديد المكونات الطيفية (F1 و F2) لهذه الصوائت ورصد تباينها عبر اللغات محل الدراسة. بالإضافة إلى ذلك، تهدف الدراسة إلى فحص العوامل المحددة لعملية إقحام هذه الصوائت، كما تقيّم الخصائص الصوتية الفيزيائية للصوائت المقحمة وأثرها على طلاقة الكلام بالاعتماد على المناهج الصوتية. وكشفت النتائج أن الصوائت المقحمة في موضع "الذيل" (coda) تمتلك قيم F1 أعلى مقارنة بتلك الموجودة في موضع "المستهل" (onset). وعلى العكس من ذلك، تشير قيم F2 المرتفعة في موضع المستهل عبر اللغات الثلاث إلى نطق أكثر تقدماً (fronted articulation) في ذلك الموضع تحديداً. كما أظهرت الدراسة أن لموقع المقطع الصوتي تأثيراً جوهرياً على مدة نطق الصائت. وختاماً، تبيّن الطبيعة المركزية المتوسطة (mid-central) لهذه الصوائت أنها تعمل كأدوات لترميم البنية المقطعية وليست عناصر معجمية مستقلة، مما يعكس توجهاً لغوياً عاماً نحو خفض جودة الصائت الافتراضي.
بنية الأفعال الكلامية في قصيدة بانت سعاد لكعب بن زهير على وفق تصنيف سيرل
<a href="يهدف هذا البحث إِلى دراسة قصيدة (بانت سعاد) لكعب بن زهير دراسة تداولية، عن طريق تحليل بنية الأفعال الكلامية على وفق تصنيف سيرل، يسعى البحث إِلى الكشف عن كيفية انتقال الشاعر من القول إِلى الفعل بوساطة اللّغة، وكيف أسهمت الأفعال الكلامية، كـ(الإخباريات، والتوجيهيات، والالتزاميات، والتعبيريات، والإعلانيات) في بناء إستراتيجية الاعتذار والمديح أمام رسول الله ()، اعتمد البحث المنهج التداولي، مع الاستعانة بآليات التحليل الوصفي؛ لاستنتاج المقاصد القائمة خلف البنية اللّغوية، وخلص إِلى أَنَّ القصيدة لم تكن مجرد نصّ أدبي جمالي فحسب؛ بل كانت شبكة معقدة من الأفعال الكلامية التي استهدفت التأثير في المتلقي ونيل العفو.">يهدف هذا البحث إِلى دراسة قصيدة (بانت سعاد) لكعب بن زهير دراسة تداولية، عن طريق تحليل بنية الأفعال الكلامية على وفق تصنيف سيرل، يسعى البحث إِلى الكشف عن كيفية انتقال الشاعر من القول إِلى الفعل بوساطة اللّغة، وكيف أسهمت الأفعال الكلامية، كـ(الإخباريات، والتوجيهيات، والالتزاميات، والتعبيريات، والإعلانيات) في بناء إستراتيجية الاعتذار والمديح أمام رسول الله ()، اعتمد البحث المنهج التداولي، مع الاستعانة بآليات التحليل الوصفي؛ لاستنتاج المقاصد القائمة خلف البنية اللّغوية، وخلص إِلى أَنَّ القصيدة لم تكن مجرد نصّ أدبي جمالي فحسب؛ بل كانت شبكة معقدة من الأفعال الكلامية التي استهدفت التأثير في المتلقي ونيل العفو.
The Directionality of Possessive ('s) and (of) Constructions in the English Language and its Cognitive Effect on Students’ Learning
<a href="غالباً ما يُعزى بطء التعلّم إلى قدرات الطلاب الذاتية، في حين يُغفل جانب جوهري يتمثل في "تصميم المناهج الدراسية" وما قد تسببه من عبء ذهني ومعوقات إدراكية. تسعى هذه الدراسة إلى تقصي هذه الظاهرة من خلال تسليط الضوء على إحدى القضايا اللغوية في التراكيب الإضافية (الملكية): "صيغة الملكية بـالـ (S) اللاحقة" (Saxon genitive) -التي تركز المناهج على إبرازها وشرحها- مقابل "صيغة الإضافة باستخدام (of)" التي يطالها التهميش المنهجي. إن هذا الإغفال، رغم الحضور الفعلي للصيغة الأخيرة في الواقع اللغوي، يولّد ارتباكاً ملحوظاً لدى المتعلمين عند مواجهتها. وعلى الرغم من التطابق الدلالي بين الصيغتين في كثير من الأحيان، إلا أنهما تختلفان في "الاتجاهية الخطية" (Linear Directionality)، مما قد يفرض مستويات متفاوتة من الجهد الذهني ويتطلب عمليات "مسح مفاهيمي" متباينة. أُجريت الدراسة على عينة من (30) طالبة في الصف الثاني المتوسط، وباستخدام مقياس تقدير ذاتي مُعدّل (Subjective Rating Scale) استناداً إلى كيرشنر وآخرون (2012). كما قامت الباحثة برصد الوقت والجهد المبذول عبر الملاحظة المباشرة وحساب زمن الاستيعاب الفعلي للجمل المستهدفة باستخدام ساعة يد . كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الجهد الذهني المطلوب لاستيعاب محتوى الجمل؛ حيث أظهرت النتائج أن الأغلبية الساحقة من الطالبات (80%) وجدن أن صيغة الملكية بالـ (S) تتطلب "جهداً يسيراً جداً" وزمن استجابة يتراوح بين (3-5 ثوانٍ)، بينما أفاد (20%) فقط بحاجتهن لـ "جهد كبير" وزمن استجابة (7-10 ثوانٍ). وفي المقابل، انقلبت النسب تقريباً عند التعامل مع صيغة (of)؛ إذ سجلت (63%) من الطالبات بذل "جهد كبير جداً" واستغرقن (7-10 ثوانٍ)، بينما لم تتجاوز نسبة من وجدنها يسيرة (37%). كما اتسمت أحكام "الاتجاهية" بعدم الاتساق في كلا التركيبين، وتفاوتت المدد الزمنية التي استغرقتها الطالبات لتحديد الاتجاهية المعنوية للجمل. تخلص الدراسة إلى أن "الاتجاهية الخطية" تؤثر بشكل جوهري على العبء المعرفي أثناء الاستيعاب اللغوي. وتنتهي الدراسة بتقديم جملة من التوصيات لمصممي المناهج، تستند إلى مبادئ اللسانيات المعرفية، بهدف تحسين كفاءة العملية التعليمية">غالباً ما يُعزى بطء التعلّم إلى قدرات الطلاب الذاتية، في حين يُغفل جانب جوهري يتمثل في "تصميم المناهج الدراسية" وما قد تسببه من عبء ذهني ومعوقات إدراكية. تسعى هذه الدراسة إلى تقصي هذه الظاهرة من خلال تسليط الضوء على إحدى القضايا اللغوية في التراكيب الإضافية (الملكية): "صيغة الملكية بـالـ (S) اللاحقة" (Saxon genitive) -التي تركز المناهج على إبرازها وشرحها- مقابل "صيغة الإضافة باستخدام (of)" التي يطالها التهميش المنهجي. إن هذا الإغفال، رغم الحضور الفعلي للصيغة الأخيرة في الواقع اللغوي، يولّد ارتباكاً ملحوظاً لدى المتعلمين عند مواجهتها. وعلى الرغم من التطابق الدلالي بين الصيغتين في كثير من الأحيان، إلا أنهما تختلفان في "الاتجاهية الخطية" (Linear Directionality)، مما قد يفرض مستويات متفاوتة من الجهد الذهني ويتطلب عمليات "مسح مفاهيمي" متباينة. أُجريت الدراسة على عينة من (30) طالبة في الصف الثاني المتوسط، وباستخدام مقياس تقدير ذاتي مُعدّل (Subjective Rating Scale) استناداً إلى كيرشنر وآخرون (2012). كما قامت الباحثة برصد الوقت والجهد المبذول عبر الملاحظة المباشرة وحساب زمن الاستيعاب الفعلي للجمل المستهدفة باستخدام ساعة يد . كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الجهد الذهني المطلوب لاستيعاب محتوى الجمل؛ حيث أظهرت النتائج أن الأغلبية الساحقة من الطالبات (80%) وجدن أن صيغة الملكية بالـ (S) تتطلب "جهداً يسيراً جداً" وزمن استجابة يتراوح بين (3-5 ثوانٍ)، بينما أفاد (20%) فقط بحاجتهن لـ "جهد كبير" وزمن استجابة (7-10 ثوانٍ). وفي المقابل، انقلبت النسب تقريباً عند التعامل مع صيغة (of)؛ إذ سجلت (63%) من الطالبات بذل "جهد كبير جداً" واستغرقن (7-10 ثوانٍ)، بينما لم تتجاوز نسبة من وجدنها يسيرة (37%). كما اتسمت أحكام "الاتجاهية" بعدم الاتساق في كلا التركيبين، وتفاوتت المدد الزمنية التي استغرقتها الطالبات لتحديد الاتجاهية المعنوية للجمل. تخلص الدراسة إلى أن "الاتجاهية الخطية" تؤثر بشكل جوهري على العبء المعرفي أثناء الاستيعاب اللغوي. وتنتهي الدراسة بتقديم جملة من التوصيات لمصممي المناهج، تستند إلى مبادئ اللسانيات المعرفية، بهدف تحسين كفاءة العملية التعليمية
التأويل النحويّ في دراسات الباحثين العراقيين (الفصل والاعتراض انموذجًا)"
<a href="سلط البحث الضوء على ظاهرة نحوية دقيقة وهي ظاهرة التأويل في بابي (الفصل والاعتراض)، فالأصل في البنية التركيبية للعبارات هو التتابع المتصل لأجزائها دون وجود فواصل أو اعتراضات تفصل بينها، بما يحفظ الترابط والتناسق بين مثل المبتدأ والخبر والفعل ومعموله، والمضاف والمضاف إليه، والموصول وصلته، والموصوف وصفته ونحو ذلك، ولكن قد يُعدل عن هذا التلازم النمطي، بأن يتخلل أجزاء التركيب اللغوي فواصل أو اعتراضات، وقد شكلت هذه العوارض مادةً دسمةً للتأويل النحوي، إذ تعد الفواصل والاعتراضات جانبًا مهمًا من مظاهر التأويل التي ذكرت في الجهودِ وقامت على أساسها هذه الدراسة، التي جمعت مطلبين اثنين هما: مفهوم الفصل والاعتراض مطلبًا أوليًا، والفصل والاعتراض في (المرفوعات- المنصوبات- المجرورات) مطلبًا آخر، واخترت هذا العنوان لجمع ما تفرّق من جهودٍ مبثوثةٍ لهم في هذا الجانبِ في بحثٍ واحدٍ، وبيان اثر المظاهر التأويلية في المسائل النحوية تعقيدًا أو تيسيرًا.">سلط البحث الضوء على ظاهرة نحوية دقيقة وهي ظاهرة التأويل في بابي (الفصل والاعتراض)، فالأصل في البنية التركيبية للعبارات هو التتابع المتصل لأجزائها دون وجود فواصل أو اعتراضات تفصل بينها، بما يحفظ الترابط والتناسق بين مثل المبتدأ والخبر والفعل ومعموله، والمضاف والمضاف إليه، والموصول وصلته، والموصوف وصفته ونحو ذلك، ولكن قد يُعدل عن هذا التلازم النمطي، بأن يتخلل أجزاء التركيب اللغوي فواصل أو اعتراضات، وقد شكلت هذه العوارض مادةً دسمةً للتأويل النحوي، إذ تعد الفواصل والاعتراضات جانبًا مهمًا من مظاهر التأويل التي ذكرت في الجهودِ وقامت على أساسها هذه الدراسة، التي جمعت مطلبين اثنين هما: مفهوم الفصل والاعتراض مطلبًا أوليًا، والفصل والاعتراض في (المرفوعات- المنصوبات- المجرورات) مطلبًا آخر، واخترت هذا العنوان لجمع ما تفرّق من جهودٍ مبثوثةٍ لهم في هذا الجانبِ في بحثٍ واحدٍ، وبيان اثر المظاهر التأويلية في المسائل النحوية تعقيدًا أو تيسيرًا.
الحقوق الفكرية (c) 2025 CC BY 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
ثنائية الفرح والحزن في شعر مشعل البياتي (دراسة تحليلية)
<a href="يهدف هذا البحث إلى دراسة ثنائية الفرح والحزن في شعر مشعل البياتي، لما تمثله هذه الثنائية من حضور إنساني وجمالي بارز في تجربته الشعرية فالفرح والحزن ليسا مجرد انفعالاتٍ عابرة، بل هما محوران يتشكّل منهما الوجدان الشعري، وتتداخل من خلالهما الرؤية إلى الذات والعالم. ولا شك في أن محاولة رصد مظاهر الفرح والحزن في شعر شاعرٍ معاصرٍ تتطلّب قراءة دقيقة لإنتاجه، لما تحمله تجربته من تنوعٍ في الموضوعات والأساليب، إذ يتجاور في نصوصه الضوء والظل الأمل والانكسار، في توازن فني يكشف عمق إحساسه الإنساني. ان ثنائية الفرح والحزن حظيت بعناية ملحوظة في النقد الحديث، لأنها تجمع بين التناقض والتكامل في آن واحد، فهي لا تُفهم على أنها نقيضان منفصلان بل كقوتين متقابلتين تتفاعلان لتولدا تيارا وجدانيا يمنح النصّ حيويته وثراءه.">يهدف هذا البحث إلى دراسة ثنائية الفرح والحزن في شعر مشعل البياتي، لما تمثله هذه الثنائية من حضور إنساني وجمالي بارز في تجربته الشعرية فالفرح والحزن ليسا مجرد انفعالاتٍ عابرة، بل هما محوران يتشكّل منهما الوجدان الشعري، وتتداخل من خلالهما الرؤية إلى الذات والعالم. ولا شك في أن محاولة رصد مظاهر الفرح والحزن في شعر شاعرٍ معاصرٍ تتطلّب قراءة دقيقة لإنتاجه، لما تحمله تجربته من تنوعٍ في الموضوعات والأساليب، إذ يتجاور في نصوصه الضوء والظل الأمل والانكسار، في توازن فني يكشف عمق إحساسه الإنساني. ان ثنائية الفرح والحزن حظيت بعناية ملحوظة في النقد الحديث، لأنها تجمع بين التناقض والتكامل في آن واحد، فهي لا تُفهم على أنها نقيضان منفصلان بل كقوتين متقابلتين تتفاعلان لتولدا تيارا وجدانيا يمنح النصّ حيويته وثراءه.
تقييم مخاطر الشدات المطرية وتأثيرها على تعرية التربة في حوض وادي العوسج باستخدام الذكاء الصناعي
<a href="تتناول هذه الدراسة تحليل العلاقة بين الشدات المطرية وتطور المخاطر الجيومورفية في وادي عوسج، الواقع شرق محافظة ديالى، ضمن منطقة تتميز بتضاريس حادة وتباين ارتفاعات يصل إلى 153.88 مترًا. يُعد هذا الوادي بيئة خصبة لظواهر مثل الانجرافات السطحية والانهيارات الأرضية نتيجة لتفاعل العوامل الجيولوجية والمناخية، خاصة خلال فترات الأمطار الشديدة واعتمدت الدراسة على البيانات الرقمية وتحليلات مكانية عبر منصة ( Google Earth Engine )للفترة من (2014 - 2024) باستخدام مؤشرات قابلية تأكل (معامل C) و الغطاء النباتي (NDVI)(الشدات المطرية R) ومعامل (K) نسيج التربة ودرجة التاكل ,مع ممارسة الحفاظ على التربة (P) حسب الغطاء النباتي إلى قياس فعلية لشدة انجراف التربة. وأظهرت نتائج معامل R 3-تباينًا كبيرًا في كمية الأمطار السنوية، ما بين 101 ملم في 2021 إلى 691 ملم في 2018، وانعكس ذلك على شدة الانجراف التي تراوحت بين "ضعيف" و"خطر جدًا"، مسجلة أعلى قيمة في عام 2018 (86.43 طن/هـ/سنة). كما بيّنت الدراسة أن ضعف الغطاء النباتي في سنوات معينة (مثل 2015 و2022) رافقه ارتفاع في قيم معامل C، مما أدى إلى زيادة تعرض التربة للانجراف. وأوضحت خريطة معامل P أن الانحدارات المتوسطة إلى العالية ساهمت في تقليل فعالية ممارسات الحفاظ على التربة، بينما أظهر معامل K تفاوتًا في مقاومة التربة للتآكل تبعًا لطبيعتها، حيث سجلت الترب الرملية أعلى قابلية للتآكل (K=0.05). وخلصت الدراسة إلى أن الشدات المطرية العالية، المرتبطة بانخفاض الغطاء النباتي والانحدارات الشديدة، تساهم بشكل مباشر في تفعيل العمليات الجيومورفية الخطرة. وتوصي الدراسة بضرورة مراقبة التغيرات المناخية والجيومورفولوجية بشكل دوري، وتطبيق استراتيجيات فعالة لإدارة الأراضي، مثل تعزيز الغطاء النباتي وتثبيت التربة في المناطق الحرجة.">تتناول هذه الدراسة تحليل العلاقة بين الشدات المطرية وتطور المخاطر الجيومورفية في وادي عوسج، الواقع شرق محافظة ديالى، ضمن منطقة تتميز بتضاريس حادة وتباين ارتفاعات يصل إلى 153.88 مترًا. يُعد هذا الوادي بيئة خصبة لظواهر مثل الانجرافات السطحية والانهيارات الأرضية نتيجة لتفاعل العوامل الجيولوجية والمناخية، خاصة خلال فترات الأمطار الشديدة واعتمدت الدراسة على البيانات الرقمية وتحليلات مكانية عبر منصة ( Google Earth Engine )للفترة من (2014 - 2024) باستخدام مؤشرات قابلية تأكل (معامل C) و الغطاء النباتي (NDVI)(الشدات المطرية R) ومعامل (K) نسيج التربة ودرجة التاكل ,مع ممارسة الحفاظ على التربة (P) حسب الغطاء النباتي إلى قياس فعلية لشدة انجراف التربة. وأظهرت نتائج معامل R 3-تباينًا كبيرًا في كمية الأمطار السنوية، ما بين 101 ملم في 2021 إلى 691 ملم في 2018، وانعكس ذلك على شدة الانجراف التي تراوحت بين "ضعيف" و"خطر جدًا"، مسجلة أعلى قيمة في عام 2018 (86.43 طن/هـ/سنة). كما بيّنت الدراسة أن ضعف الغطاء النباتي في سنوات معينة (مثل 2015 و2022) رافقه ارتفاع في قيم معامل C، مما أدى إلى زيادة تعرض التربة للانجراف. وأوضحت خريطة معامل P أن الانحدارات المتوسطة إلى العالية ساهمت في تقليل فعالية ممارسات الحفاظ على التربة، بينما أظهر معامل K تفاوتًا في مقاومة التربة للتآكل تبعًا لطبيعتها، حيث سجلت الترب الرملية أعلى قابلية للتآكل (K=0.05). وخلصت الدراسة إلى أن الشدات المطرية العالية، المرتبطة بانخفاض الغطاء النباتي والانحدارات الشديدة، تساهم بشكل مباشر في تفعيل العمليات الجيومورفية الخطرة. وتوصي الدراسة بضرورة مراقبة التغيرات المناخية والجيومورفولوجية بشكل دوري، وتطبيق استراتيجيات فعالة لإدارة الأراضي، مثل تعزيز الغطاء النباتي وتثبيت التربة في المناطق الحرجة.
نزاع ليتيسيا 1932-1934 (دراسة في الوثائق الأمريكية)
<a href="شهدت بلدة ليتيسيا الحدودية بين كولومبيا وبيرو نزاعاً مسلحاً خلال المدة (1932-1934) نتيجة تنازع البلدين على سيادة تلك البلدة الاستراتيجية الغنية بالموارد الطبيعية، إذ بدأ النزاع بعد أن قامت مجموعة من المسلحين البيروفيين باحتلال ليتيسيا، مما أدى إلى اندلاع مواجهات مسلحة بين القوات الكولومبية والبيروفية، وأمام ذلك التصعيد، تدخلت قوى إقليمية ودولية في محاولة لتهدئة النزاع، كان أبرزها البرازيل والولايات المتحدة الامريكية، فضلاً عن تدخل منظمة عصبة الأمم في إطار جهودها لإحلال السلم، وأسهم ذلك التدخل في التوصل إلى توقيع بروتوكول ريو دي جانيرو عام 1934، الذي مثل نهاية رسمية للنزاع وعكس نجاح الوساطة الدولية والإقليمية في إدارة الأزمات الحدودية، لتعود ليتيسيا بموجب ذلك إلى كولومبيا.">شهدت بلدة ليتيسيا الحدودية بين كولومبيا وبيرو نزاعاً مسلحاً خلال المدة (1932-1934) نتيجة تنازع البلدين على سيادة تلك البلدة الاستراتيجية الغنية بالموارد الطبيعية، إذ بدأ النزاع بعد أن قامت مجموعة من المسلحين البيروفيين باحتلال ليتيسيا، مما أدى إلى اندلاع مواجهات مسلحة بين القوات الكولومبية والبيروفية، وأمام ذلك التصعيد، تدخلت قوى إقليمية ودولية في محاولة لتهدئة النزاع، كان أبرزها البرازيل والولايات المتحدة الامريكية، فضلاً عن تدخل منظمة عصبة الأمم في إطار جهودها لإحلال السلم، وأسهم ذلك التدخل في التوصل إلى توقيع بروتوكول ريو دي جانيرو عام 1934، الذي مثل نهاية رسمية للنزاع وعكس نجاح الوساطة الدولية والإقليمية في إدارة الأزمات الحدودية، لتعود ليتيسيا بموجب ذلك إلى كولومبيا.
التوزيع الجغرافي للسكان المصابين بأمراض الجهاز التنفسي في محافظة ديالى لعام (2024).
<a href="يعد توزيع السكان من النقاط المهمة والضرورية لاية دراسة جغرافية اذ يتحدد من خلاله قوة الترابط بين السكان والمكان الذي يقيمون عليه وفق ما يحمله هذا المكان من صفات وخصائص تشكل عامل اندثار أو انماء للسكان اذ يكشف التوزيع مناطق التركز والتشتت السكاني، تضمن البحث دراسة التباين المكاني للسكان المصابين بأمراض الجهاز التنفسي في محافظة ديالى بالاعتماد على البيانات المتوفرة في المراكز الصحية، توصلت الدراسة الى أرتفاع نسب السكان المصابين بأمراض الجهاز التنفسي في محافظة ديالى نتيجة لعوامل عديدة منها التلوث البيئي.">يعد توزيع السكان من النقاط المهمة والضرورية لاية دراسة جغرافية اذ يتحدد من خلاله قوة الترابط بين السكان والمكان الذي يقيمون عليه وفق ما يحمله هذا المكان من صفات وخصائص تشكل عامل اندثار أو انماء للسكان اذ يكشف التوزيع مناطق التركز والتشتت السكاني، تضمن البحث دراسة التباين المكاني للسكان المصابين بأمراض الجهاز التنفسي في محافظة ديالى بالاعتماد على البيانات المتوفرة في المراكز الصحية، توصلت الدراسة الى أرتفاع نسب السكان المصابين بأمراض الجهاز التنفسي في محافظة ديالى نتيجة لعوامل عديدة منها التلوث البيئي.
<a href="تناولت هذه الدراسة تحليل معوقات النقل الحضري في مدينة بعقوبة، وبيّنت أن التحديات لا تعود إلى عامل واحد، بل إلى تداخل عوامل تنظيمية، بنيوية، وسلوكية. أظهرت النتائج أن ضعف التنسيق بين المؤسسات، ضعف تصميم الشوارع والتقاطعات، وانتشار السلوكيات السلبية مثل الوقوف العشوائي والباعة المتجولين، كلها تُسهم بشكل مباشر في اختناق الحركة المرورية. كما كشفت الدراسة عن غياب النقل العام المنظّم، واعتماد السكان شبه الكلي على المركبات الخاصة، مما ضاعف من العبء على شبكة الطرق. أوصت الدراسة بضرورة إعادة تأهيل البنى التحتية، وتوسيع الشوارع الحيوية، وإنشاء نظام نقل جماعي فعّال، مع تعزيز الدور التنظيمي للمؤسسات المختصة، وتكثيف الوعي المروري المجتمعي. إن معالجة هذه التحديات تتطلب رؤية حضرية متكاملة تُراعي التوسع السكاني والنمو العمراني، لضمان استدامة الحركة وتنمية المدينة.">تناولت هذه الدراسة تحليل معوقات النقل الحضري في مدينة بعقوبة، وبيّنت أن التحديات لا تعود إلى عامل واحد، بل إلى تداخل عوامل تنظيمية، بنيوية، وسلوكية. أظهرت النتائج أن ضعف التنسيق بين المؤسسات، ضعف تصميم الشوارع والتقاطعات، وانتشار السلوكيات السلبية مثل الوقوف العشوائي والباعة المتجولين، كلها تُسهم بشكل مباشر في اختناق الحركة المرورية. كما كشفت الدراسة عن غياب النقل العام المنظّم، واعتماد السكان شبه الكلي على المركبات الخاصة، مما ضاعف من العبء على شبكة الطرق. أوصت الدراسة بضرورة إعادة تأهيل البنى التحتية، وتوسيع الشوارع الحيوية، وإنشاء نظام نقل جماعي فعّال، مع تعزيز الدور التنظيمي للمؤسسات المختصة، وتكثيف الوعي المروري المجتمعي. إن معالجة هذه التحديات تتطلب رؤية حضرية متكاملة تُراعي التوسع السكاني والنمو العمراني، لضمان استدامة الحركة وتنمية المدينة.
التوظـــــيف التــــــاريخي لحـــركات الردة ومدعي النبوة(11-12ه/632-633م) ومواجهتها وفق ضــــــرورات العــــــــــصر
<a href="ان المتفحص لما تحويه بطون المصادر والمراجع، لوجد ان عمق دارسة السيرة النبوية، تعد واحدة من اهم المواضيع التي تستقطب اهتمام مؤرخو وعلماء المسلمين، لما لها من أساس رصين في ترسيخ أصول الدولة الإسلامية، وضمن مفهوم المنظور التاريخي فهي تعد حلقة مهمة من حلقات التاريخ الاسلامي، حيث أصبحت دستوراً عاما لجميع المسلمين يتبعونه في جميع مفاصل الحياة اليومية . ووفق هذه المعطيات وانطلاقاً من هذه الأهمية التاريخية، توجب علينا ان ندرس ونحلل اهم التحديات التي ألمت بالمسلمين في تاريخهم المبكر، فقد شكلت تلك التحديات تهديدا وجوديا لكيان الأمة الإسلامية ، ومن اهم تلك التحديات حروب الردة او ما تسمى بعرف الفقهاء حركة مانعي الزكاة وما رافقها من حركات مدعي النبوة، ومحاولة حرف مسار الدولة عن جادة الصواب، والتي شكلت منعطفاً جديداً لم يخطر ببال الرسول(ﷺ)، وصحابته من بعده ان تظهر مثل هكذا حركة ذات طبيعية قلبية ودينية وسياسية في الوقت نفسه، فقد امكن لها ان تحقق نتائج استوجب على المسلمين وضع حد لها. ومن هنا جاء اختيار موضوع حركات الردة او ما تسمى بحروب الردة ومدعي النبوة، ولا بد من بيان تناول حركاتها، كونها خطاً واحداً نشأت من اجله، ولكي نسلط الضوء على هذه الحركة والتي تناولتها مصادر ومراجع المسلمين بقدر كبير، لهذا استوجب لنا ومن خلال هذا الموضوع، ان نحدد زاوية الأبعاد الدينية والسياسية لها تباعاً، قدر استفادة الموضوع منها.">ان المتفحص لما تحويه بطون المصادر والمراجع، لوجد ان عمق دارسة السيرة النبوية، تعد واحدة من اهم المواضيع التي تستقطب اهتمام مؤرخو وعلماء المسلمين، لما لها من أساس رصين في ترسيخ أصول الدولة الإسلامية، وضمن مفهوم المنظور التاريخي فهي تعد حلقة مهمة من حلقات التاريخ الاسلامي، حيث أصبحت دستوراً عاما لجميع المسلمين يتبعونه في جميع مفاصل الحياة اليومية . ووفق هذه المعطيات وانطلاقاً من هذه الأهمية التاريخية، توجب علينا ان ندرس ونحلل اهم التحديات التي ألمت بالمسلمين في تاريخهم المبكر، فقد شكلت تلك التحديات تهديدا وجوديا لكيان الأمة الإسلامية ، ومن اهم تلك التحديات حروب الردة او ما تسمى بعرف الفقهاء حركة مانعي الزكاة وما رافقها من حركات مدعي النبوة، ومحاولة حرف مسار الدولة عن جادة الصواب، والتي شكلت منعطفاً جديداً لم يخطر ببال الرسول(ﷺ)، وصحابته من بعده ان تظهر مثل هكذا حركة ذات طبيعية قلبية ودينية وسياسية في الوقت نفسه، فقد امكن لها ان تحقق نتائج استوجب على المسلمين وضع حد لها. ومن هنا جاء اختيار موضوع حركات الردة او ما تسمى بحروب الردة ومدعي النبوة، ولا بد من بيان تناول حركاتها، كونها خطاً واحداً نشأت من اجله، ولكي نسلط الضوء على هذه الحركة والتي تناولتها مصادر ومراجع المسلمين بقدر كبير، لهذا استوجب لنا ومن خلال هذا الموضوع، ان نحدد زاوية الأبعاد الدينية والسياسية لها تباعاً، قدر استفادة الموضوع منها.
الصحافة الإسلامية وأثرها في المجتمع العراقي (1921-1940م)
<a href="يتناول البحث دراسة الصحافة الإسلامية في العراق ودورها في التأثير في المجتمع العراقي خلال المدة (1921–1940)، وهي مرحلة مفصلية شهدت تأسيس الدولة العراقية الحديثة وما رافقها من تحولات سياسية واجتماعية وثقافية، ويسعى البحث إلى إبراز طبيعة الخطاب الذي تبنّته الصحافة الإسلامية، وأهدافها الفكرية والدينية، وآليات تأثيرها في تشكيل الوعي العام وتوجيه الرأي الاجتماعي. وركّز البحث على تحليل مضامين الصحف والمجلات الإسلامية الصادرة في تلك الحقبة، وبيان موقفها من القضايا الاجتماعية والأخلاقية والتعليمية، فضلاً عن دورها في مواجهة التيارات الفكرية الوافدة، والدفاع عن القيم الإسلامية في ظل ظروف سياسية وإدارية معقّدة. و يسلّط الضوء على العلاقة بين المؤسسات الدينية والصحافة، ومدى إسهام علماء الدين والمثقفين في توجيه الخطاب الصحفي، وكذلك أدت الصحافة الإسلامية دوراً مؤثراً في الحياة الاجتماعية العراقية، وأسهمت في تعزيز الوعي الديني والإصلاح الاجتماعي، وشكّلت أحد أبرز أدوات التأثير الثقافي والفكري في المجتمع العراقي خلال العهد الملكي، رغم ما واجهته من تحديات رقابية ومالية حدّت أحياناً من انتشارها واستمراريتها.">يتناول البحث دراسة الصحافة الإسلامية في العراق ودورها في التأثير في المجتمع العراقي خلال المدة (1921–1940)، وهي مرحلة مفصلية شهدت تأسيس الدولة العراقية الحديثة وما رافقها من تحولات سياسية واجتماعية وثقافية، ويسعى البحث إلى إبراز طبيعة الخطاب الذي تبنّته الصحافة الإسلامية، وأهدافها الفكرية والدينية، وآليات تأثيرها في تشكيل الوعي العام وتوجيه الرأي الاجتماعي. وركّز البحث على تحليل مضامين الصحف والمجلات الإسلامية الصادرة في تلك الحقبة، وبيان موقفها من القضايا الاجتماعية والأخلاقية والتعليمية، فضلاً عن دورها في مواجهة التيارات الفكرية الوافدة، والدفاع عن القيم الإسلامية في ظل ظروف سياسية وإدارية معقّدة. و يسلّط الضوء على العلاقة بين المؤسسات الدينية والصحافة، ومدى إسهام علماء الدين والمثقفين في توجيه الخطاب الصحفي، وكذلك أدت الصحافة الإسلامية دوراً مؤثراً في الحياة الاجتماعية العراقية، وأسهمت في تعزيز الوعي الديني والإصلاح الاجتماعي، وشكّلت أحد أبرز أدوات التأثير الثقافي والفكري في المجتمع العراقي خلال العهد الملكي، رغم ما واجهته من تحديات رقابية ومالية حدّت أحياناً من انتشارها واستمراريتها.
الإعلال في ضوء مفهوم التوجيه الصرفي المرفوض عند شُرّاح الشافية"
<a href="يتناول هذا الموضوع قضية الإعلال (أي التغيير الصرفي الذي يطرأ على حرف العلّة في الكلمة) من منظور نقدي لمفهوم "التوجيه الصرفي"، الذي يستخدمه اللغويون لتبرير التغييرات الحاصلة في بنية الكلمة دون الالتزام التام بالقواعد الصرفية. يُعدّ التوجيه الصرفي المرفوض مصطلحا يستخدم للإشارة إلى التغيرات والتأويلات التي يقدمها اللغويون لكنها لا تحظى بقبول واسع بين المختصين؛ لأنَّها تتعارض مع القواعد الصرفية المقررة في اللغة وشُرّاح الشافية من أبرز علماء الصرف، إذ عرضوا الآراء المختلفة، ولهم منهجية نقدية واضحة في رفض بعض التوجيهات الصرفية غير المقبولة.">يتناول هذا الموضوع قضية الإعلال (أي التغيير الصرفي الذي يطرأ على حرف العلّة في الكلمة) من منظور نقدي لمفهوم "التوجيه الصرفي"، الذي يستخدمه اللغويون لتبرير التغييرات الحاصلة في بنية الكلمة دون الالتزام التام بالقواعد الصرفية. يُعدّ التوجيه الصرفي المرفوض مصطلحا يستخدم للإشارة إلى التغيرات والتأويلات التي يقدمها اللغويون لكنها لا تحظى بقبول واسع بين المختصين؛ لأنَّها تتعارض مع القواعد الصرفية المقررة في اللغة وشُرّاح الشافية من أبرز علماء الصرف، إذ عرضوا الآراء المختلفة، ولهم منهجية نقدية واضحة في رفض بعض التوجيهات الصرفية غير المقبولة.
تغطية جريدة صوت الحجاز للتحديات الأمنية الداخلية في المملكة العربيّة السعودية (1932-1933)
<a href="واجهت المملكة العربية السعودية الكثير من التحديات والصعوبات السياسية والاقتصادية والاجتماعية في داخلها فضلا عن التحديات في خارجها، ومع صدور جريدة صوت الحجاز في الرابع من شهر نيسان1932، ورغم كونها جريدة أهلية أدبية ناقلة للتراث الثقافي والتطور الادبي للمملكة الا انها لم تغفل عن متابعة احوالها في جميع جوانبها الأخرى، فاختير هذا البحث لنقل تغطية جريدة صوت الحجاز للجوانب الامنية والتحديات الداخلية التي واجهت المملكة خلال المدة (1932-1933)، فكانت أوّل تلك التحديات حركة ابن رفادة وانعكاساتها الداخلية، ومن ثم ذكر الإجراءات التي قامت بها المملكة للقضاء على تلك الحركة، والتطرق أيضًا للحدث الثاني خلال مدة البحث وهي تمرد الحسن الادريسي وردود الفعل الرسمية منه، وبينت الجريدة الأطراف الداعمة لحركة ابن رفادة وتمرد الحسن الإدريسي والغاية المبتغى من ذلك.">واجهت المملكة العربية السعودية الكثير من التحديات والصعوبات السياسية والاقتصادية والاجتماعية في داخلها فضلا عن التحديات في خارجها، ومع صدور جريدة صوت الحجاز في الرابع من شهر نيسان1932، ورغم كونها جريدة أهلية أدبية ناقلة للتراث الثقافي والتطور الادبي للمملكة الا انها لم تغفل عن متابعة احوالها في جميع جوانبها الأخرى، فاختير هذا البحث لنقل تغطية جريدة صوت الحجاز للجوانب الامنية والتحديات الداخلية التي واجهت المملكة خلال المدة (1932-1933)، فكانت أوّل تلك التحديات حركة ابن رفادة وانعكاساتها الداخلية، ومن ثم ذكر الإجراءات التي قامت بها المملكة للقضاء على تلك الحركة، والتطرق أيضًا للحدث الثاني خلال مدة البحث وهي تمرد الحسن الادريسي وردود الفعل الرسمية منه، وبينت الجريدة الأطراف الداعمة لحركة ابن رفادة وتمرد الحسن الإدريسي والغاية المبتغى من ذلك.
الشاهد النّحويّ القُرآنيّ بين أبي حيّان الأندلسيّ (ت745ه) وابن عصفور الإشبيليّ (ت669ه) دراسة تحليلية موازنة
<a href="من المعروف أنّ الشاهد القُرآني أحدث أثرًا كبيرًا في الدراسات النحويّة؛ لكونه النّصّ الأساس، الذي استنبطَ منه اللّغويّون قواعِدَهم، إذ نظمُوا اللغة ودوّنوها اعتمادًا عليه، ممّا أسهمَ في إثرائها، واِنمازَ بحجّيتهِ ووثَاقَتِهِ، وخلوّهِ من الضروراتِ التي تقتضيها القافية، أو يفرِضُها الوزن، وبهذا نرى عُلماءَ العربيّة أجمع أقدموا في تأسيس قواعِدهم على هذا النّص المُعجِز، ونجد أنّ ابن عصفُور وأبا حيّان الأندلسيّ وظّفا الشاهد القُرآني، وجعلاه الأساس الذي تُبنَى عليهِ الأصول النحويّة في مصنّفاتهم، وسأقف على كيفيّة استدلالهما بالشاهد القُرآني من خلال عرض المسألة، وبيان موقف كلّ واحدٍ منهما في تأسيس القاعدة النحوية، والاستدلال عليها.">من المعروف أنّ الشاهد القُرآني أحدث أثرًا كبيرًا في الدراسات النحويّة؛ لكونه النّصّ الأساس، الذي استنبطَ منه اللّغويّون قواعِدَهم، إذ نظمُوا اللغة ودوّنوها اعتمادًا عليه، ممّا أسهمَ في إثرائها، واِنمازَ بحجّيتهِ ووثَاقَتِهِ، وخلوّهِ من الضروراتِ التي تقتضيها القافية، أو يفرِضُها الوزن، وبهذا نرى عُلماءَ العربيّة أجمع أقدموا في تأسيس قواعِدهم على هذا النّص المُعجِز، ونجد أنّ ابن عصفُور وأبا حيّان الأندلسيّ وظّفا الشاهد القُرآني، وجعلاه الأساس الذي تُبنَى عليهِ الأصول النحويّة في مصنّفاتهم، وسأقف على كيفيّة استدلالهما بالشاهد القُرآني من خلال عرض المسألة، وبيان موقف كلّ واحدٍ منهما في تأسيس القاعدة النحوية، والاستدلال عليها.
التغاير اللساني في اللغة العربية: دراسة أكوستيكية تطبيقية لأثره السياقي
<a href="يسعى هذا البحث إلى الوقوف عند ظاهرة الاتباع الحركي ودراستها دراسة تحليلية وصوتية؛ لأهميتها في السياق اللغوي العربي وهي ضرب من ضروب التأثر بين الأصوات التي تتجاور في السياق، وهذا النوع من التأثر الصوتي بين الصوائت القصيرة يقسَّم على ضربين: الأول: التأثير التقدمي (الثاني بالأول): وهو ما يتأثر فيه الصائت اللاحق بالصائت السابق، ويسمى أيضًا التأثـير المقبل. والآخر: التأثير الرجعي (الأول بالثاني): وهو ما يتأثر فيه الصائت السابق باللاحق، ويسمى أيضًا: التأثير المدبر، أو المماثلة الرجعية. لا يخفى على حصيف أنّ العملية النطقية لها شقّان الأول سيكولوجي والآخر فسلجي، فالميثاق النفسي الذي تواضع عليه العلماء في لُـبُوب المتكلمين من هزيز –أصوات- متوافقة ومتناغمة في تراكيب لغوية تحيل إلى دلالات بعينها، ثم تنتقل عبر الإشارات العصبية التي أرسلها العقل إلى جهاز النطق ليتم تخليق الأصوات المنشودة في ضوء الترددات الصوتية التي يتم نقلها إلى أذن السامع التي بدورها تقوم بإيصال الإشارة الصوتية إلى العقل وهو مَنْ يعطي هذه الأصوات قيمتها . والعربية تتقاسمها ثلة من القوانين على المستوى العام،" الصوامت والصوائت والفونيم والمقاطع" فضلًا عن الظواهر فوق التركيبية كالتنغيم والنبر والمفصل وغيرها. ويثبّ أمر هذه الأنظمة مُسْبرة في الإنسان ومركوزة فيه منذ تكوينه. وتبدّى لي يقينًا أنّ هذه الظاهرة تنزع إلى التوافق الحركي بغية اقتصاد الجهد المبذول، فضلًا عمَّا يحققه هذا التماثل من انسجام موسيقيّ يقصد منه التأثير في المتلقي؛ لأنَّ مما اعتادته العرب توظيف العناصر الصوتية لتحقيق ما تريد؛ لأنَّ اللغة نشأت مشافهة. وربما كان من الانسجام أنّ يتم الترحيل المخرجي من الثقيل إلى الأثقل ومن السهل إلى الصعب ومن الصعب إلى الأصعب إذ يحدث تدافع بين الغايات بغية تحقيق الدلالة المنشودة. وثبّ أمر الدراسة مقسمة على مبحثين تسبقهما مقدمة وتعقبها خاتمة.">يسعى هذا البحث إلى الوقوف عند ظاهرة الاتباع الحركي ودراستها دراسة تحليلية وصوتية؛ لأهميتها في السياق اللغوي العربي وهي ضرب من ضروب التأثر بين الأصوات التي تتجاور في السياق، وهذا النوع من التأثر الصوتي بين الصوائت القصيرة يقسَّم على ضربين: الأول: التأثير التقدمي (الثاني بالأول): وهو ما يتأثر فيه الصائت اللاحق بالصائت السابق، ويسمى أيضًا التأثـير المقبل. والآخر: التأثير الرجعي (الأول بالثاني): وهو ما يتأثر فيه الصائت السابق باللاحق، ويسمى أيضًا: التأثير المدبر، أو المماثلة الرجعية. لا يخفى على حصيف أنّ العملية النطقية لها شقّان الأول سيكولوجي والآخر فسلجي، فالميثاق النفسي الذي تواضع عليه العلماء في لُـبُوب المتكلمين من هزيز –أصوات- متوافقة ومتناغمة في تراكيب لغوية تحيل إلى دلالات بعينها، ثم تنتقل عبر الإشارات العصبية التي أرسلها العقل إلى جهاز النطق ليتم تخليق الأصوات المنشودة في ضوء الترددات الصوتية التي يتم نقلها إلى أذن السامع التي بدورها تقوم بإيصال الإشارة الصوتية إلى العقل وهو مَنْ يعطي هذه الأصوات قيمتها . والعربية تتقاسمها ثلة من القوانين على المستوى العام،" الصوامت والصوائت والفونيم والمقاطع" فضلًا عن الظواهر فوق التركيبية كالتنغيم والنبر والمفصل وغيرها. ويثبّ أمر هذه الأنظمة مُسْبرة في الإنسان ومركوزة فيه منذ تكوينه. وتبدّى لي يقينًا أنّ هذه الظاهرة تنزع إلى التوافق الحركي بغية اقتصاد الجهد المبذول، فضلًا عمَّا يحققه هذا التماثل من انسجام موسيقيّ يقصد منه التأثير في المتلقي؛ لأنَّ مما اعتادته العرب توظيف العناصر الصوتية لتحقيق ما تريد؛ لأنَّ اللغة نشأت مشافهة. وربما كان من الانسجام أنّ يتم الترحيل المخرجي من الثقيل إلى الأثقل ومن السهل إلى الصعب ومن الصعب إلى الأصعب إذ يحدث تدافع بين الغايات بغية تحقيق الدلالة المنشودة. وثبّ أمر الدراسة مقسمة على مبحثين تسبقهما مقدمة وتعقبها خاتمة.
تغير المناخ وأثره على الأمن المائي العراقي
<a href="من خلال هذا البحث تسليط الضوء على التغيرات المناخية التي تمثّل تحديًا خطيرًا تشهده البلاد العربية، ومن بينها العراق الذي يصنف الدولة الخامسة والتي تتعرض لخطر هذه التغيرات؛ إذ إنه يعاني من ارتفاع درجات الحرارة في الصيف، ونقص في الأمطار في فصل الشتاء، على نحو يؤدي إلى أزمة مياه حقيقية وجفاف الأراضي ، والتي بدورها تؤدي الى هجرة المزارعين. ويترافق ذلك عدم التزام الدول المجاورة بالسياسة المائية وذلك من خلال تقليل إمدادات المياه للبلاد. ويركز البحث على تأثير التغيرات المناخية في أزمة المياه في العراق، وعلى الحلول المستقبلية، وتم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي لتشخيص ظاهرة التغيرات المناخية وأثرها في أزمة المياه ، والمنهج القانوني لتحليل المعاهدات والاتفاقات الدولية في التزام الأطراف بها.">من خلال هذا البحث تسليط الضوء على التغيرات المناخية التي تمثّل تحديًا خطيرًا تشهده البلاد العربية، ومن بينها العراق الذي يصنف الدولة الخامسة والتي تتعرض لخطر هذه التغيرات؛ إذ إنه يعاني من ارتفاع درجات الحرارة في الصيف، ونقص في الأمطار في فصل الشتاء، على نحو يؤدي إلى أزمة مياه حقيقية وجفاف الأراضي ، والتي بدورها تؤدي الى هجرة المزارعين. ويترافق ذلك عدم التزام الدول المجاورة بالسياسة المائية وذلك من خلال تقليل إمدادات المياه للبلاد. ويركز البحث على تأثير التغيرات المناخية في أزمة المياه في العراق، وعلى الحلول المستقبلية، وتم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي لتشخيص ظاهرة التغيرات المناخية وأثرها في أزمة المياه ، والمنهج القانوني لتحليل المعاهدات والاتفاقات الدولية في التزام الأطراف بها.
<a href="يستهدف البحث الحالي تعرف على قدرة التعقل لدى طلبة الجامعة ، فضلا عن دلالة الفروق في قدرة التعقل وفق متغير الجنس (ذكور، اناث) .وتحقيقاً لأهداف البحث الحالي فقد قامت الباحثة بتبني مقياس التعقل (Dimitrijević.et al,2017) بنسخته الأجنبية المتضمنة (28) فقرة واستخراج صدق الترجمة له وتطبيقه على عينة بلغت (400) طالبا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية من طلبة جامعة ديالى الدراسة الصباحية للعام الدراسي (2024 - 2025) موزعين بالتساوي على وفق متغير الجنس واستخرجت الباحثة الخصائص السايكومتريه له، ولقد أظهرت نتائج التحليل الإحصائي أن طلبة الجامعة لديهم قدرة التعقيل ، كما لا توجد هناك فروق دالة إحصائيًا في مستوى التعقيل وفقا لمتغير الجنس ، واستكمالاً للجوانب المتعلقة بالبحث الحالي فقد خرجت الباحثة ببعض من المقترحات والتوصيات">يستهدف البحث الحالي تعرف على قدرة التعقل لدى طلبة الجامعة ، فضلا عن دلالة الفروق في قدرة التعقل وفق متغير الجنس (ذكور، اناث) .وتحقيقاً لأهداف البحث الحالي فقد قامت الباحثة بتبني مقياس التعقل (Dimitrijević.et al,2017) بنسخته الأجنبية المتضمنة (28) فقرة واستخراج صدق الترجمة له وتطبيقه على عينة بلغت (400) طالبا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية من طلبة جامعة ديالى الدراسة الصباحية للعام الدراسي (2024 - 2025) موزعين بالتساوي على وفق متغير الجنس واستخرجت الباحثة الخصائص السايكومتريه له، ولقد أظهرت نتائج التحليل الإحصائي أن طلبة الجامعة لديهم قدرة التعقيل ، كما لا توجد هناك فروق دالة إحصائيًا في مستوى التعقيل وفقا لمتغير الجنس ، واستكمالاً للجوانب المتعلقة بالبحث الحالي فقد خرجت الباحثة ببعض من المقترحات والتوصيات
طبقات المجتمع في الهند من خلال كتاب أبو الريحان البيروني
<a href="ركّز هذا البحث طبقات المجتمع في الهند كما عرضها أبو الريحان البيروني في كتابه، (تحقيق ما للهند من مقولة مقبولة في العقل أو مرذولة)، وذلك في إطار دراسة مقتبسة من رسالة ماجستير تهدف إلى تحليل البنية الاجتماعية للمجتمع الهندي من منظور تاريخي، فقد اعتمد البيروني في عرضه لطبقات المجتمع في الهند من خلال اختلاطه وملاحظته المباشرة ومعرفته العميقة باللغة والثقافة الهندية، مما أضفى على دراسته طابعًا علميًا متميزًا. تناول البحث نظام الطبقات الذي شكّل الأساس التنظيمي للمجتمع الهندي، حيث ينقسم المجتمع إلى طبقات رئيسة هي: البراهمة، الكشترية، الفيشية، الشودر، إضافة إلى فئة المنبوذين، ويوضح البيروني أن هذا النظام يقوم على أسس دينية واجتماعية ثابتة، تُورَّث بالميلاد ولا تتيح الحراك الاجتماعي، الأمر الذي أسهم في تكريس التفاوت الاجتماعي والتمييز بين أفراد المجتمع. كما يبيّن البحث انعكاسات هذا التقسيم الطبقي على مختلف مناحي الحياة الاجتماعية، ولا سيما العلاقات الاجتماعية، والزواج، وتقسيم العمل، والمكانة الاجتماعية للأفراد. ويخلص البحث إلى أن معالجة البيروني لطبقات المجتمع الهندي تمثل إسهامًا مبكرًا في الدراسات الاجتماعية، لما اتسمت به من دقة وموضوعية، مما يجعل مؤلفه مصدرًا أساسًا لفهم المجتمع الهندي في العصور الوسطى.">ركّز هذا البحث طبقات المجتمع في الهند كما عرضها أبو الريحان البيروني في كتابه، (تحقيق ما للهند من مقولة مقبولة في العقل أو مرذولة)، وذلك في إطار دراسة مقتبسة من رسالة ماجستير تهدف إلى تحليل البنية الاجتماعية للمجتمع الهندي من منظور تاريخي، فقد اعتمد البيروني في عرضه لطبقات المجتمع في الهند من خلال اختلاطه وملاحظته المباشرة ومعرفته العميقة باللغة والثقافة الهندية، مما أضفى على دراسته طابعًا علميًا متميزًا. تناول البحث نظام الطبقات الذي شكّل الأساس التنظيمي للمجتمع الهندي، حيث ينقسم المجتمع إلى طبقات رئيسة هي: البراهمة، الكشترية، الفيشية، الشودر، إضافة إلى فئة المنبوذين، ويوضح البيروني أن هذا النظام يقوم على أسس دينية واجتماعية ثابتة، تُورَّث بالميلاد ولا تتيح الحراك الاجتماعي، الأمر الذي أسهم في تكريس التفاوت الاجتماعي والتمييز بين أفراد المجتمع. كما يبيّن البحث انعكاسات هذا التقسيم الطبقي على مختلف مناحي الحياة الاجتماعية، ولا سيما العلاقات الاجتماعية، والزواج، وتقسيم العمل، والمكانة الاجتماعية للأفراد. ويخلص البحث إلى أن معالجة البيروني لطبقات المجتمع الهندي تمثل إسهامًا مبكرًا في الدراسات الاجتماعية، لما اتسمت به من دقة وموضوعية، مما يجعل مؤلفه مصدرًا أساسًا لفهم المجتمع الهندي في العصور الوسطى.
التوزيع المكاني للحوادث المرورية في قضاء الخالص للمدة (2022-2023)
<a href="يهدف هذا البحث الى دراسة وتحليل الحوادث المرورية على الطرق الرئيسة في قضاء الخالص للمدة (2022-2023) سواء كانت حوادث اصطدام أو دهس أو انقلاب أو حوادث مرورية أخرى، وما ينتج عن هذه الحوادث من خسائر بشرية ومادية على اختلاف انواعها ،كما يهدف هذا البحث معرفة التوزيع الجغرافي لهذه الحوادث على الطرق الرئيسة لقضاء الخالص وتباينها مكانياً وزمانياً ،فضلاً عن معرفة اسباب الحوادث والمساهمة في تقليل نسبتها في منطقة الدراسة من خلال وضع الحلول والمعالجات التي تساهم في الحد من وقوع هذه المشكلة ،وقد تبين من خلال البيانات التي تم الحصول عليها من مديرية مرور محافظة ديالى للمدة (2022-2023) ان مجموع الحوادث المرورية التي سجلت على الطرق الرئيسة خلال تلك المدة قد بلغت نحو (148)حادثاً مرورياً و(375) حالة اصابة و(37) حالة وفاة. وقد تبين ان عام ( 2022) هو العام لاكثر تسجيلاً للحوادث المرورية بواقع (76) حادثاً و(28) حالة وفاة و(187) حالة اصابة ،أما عام (2023) فقد بلغ مجموع الحوادث المرورية نحو (72) حادثاً مرورياً و(9) حالة وفاة و(188) حالة اصابة .">يهدف هذا البحث الى دراسة وتحليل الحوادث المرورية على الطرق الرئيسة في قضاء الخالص للمدة (2022-2023) سواء كانت حوادث اصطدام أو دهس أو انقلاب أو حوادث مرورية أخرى، وما ينتج عن هذه الحوادث من خسائر بشرية ومادية على اختلاف انواعها ،كما يهدف هذا البحث معرفة التوزيع الجغرافي لهذه الحوادث على الطرق الرئيسة لقضاء الخالص وتباينها مكانياً وزمانياً ،فضلاً عن معرفة اسباب الحوادث والمساهمة في تقليل نسبتها في منطقة الدراسة من خلال وضع الحلول والمعالجات التي تساهم في الحد من وقوع هذه المشكلة ،وقد تبين من خلال البيانات التي تم الحصول عليها من مديرية مرور محافظة ديالى للمدة (2022-2023) ان مجموع الحوادث المرورية التي سجلت على الطرق الرئيسة خلال تلك المدة قد بلغت نحو (148)حادثاً مرورياً و(375) حالة اصابة و(37) حالة وفاة. وقد تبين ان عام ( 2022) هو العام لاكثر تسجيلاً للحوادث المرورية بواقع (76) حادثاً و(28) حالة وفاة و(187) حالة اصابة ،أما عام (2023) فقد بلغ مجموع الحوادث المرورية نحو (72) حادثاً مرورياً و(9) حالة وفاة و(188) حالة اصابة .
قرار الانسحاب البريطاني وانعكاساته على نظام الحكم في عُمان 1968- 1971
<a href="يتناول البحث قرار الانسحاب البريطاني وانعكاساته على نظام الحكم في عُمان في إثناء المدة 1968- 1971، ومن خلال البحث تبين أنّ قرار الانسحاب البريطاني من الخليج العربي، قد ألقى بظلاله في رسم النظام السياسي الجديد في عُمان، إذ أنَّ تداعيات القرار كادت أن تعطي المسلحين في ظفار، الفرصة الكبيرة لمواصلة عملهم المسلح لإسقاط نظام الحكم في عُمان لولا قيام بريطانيا بتهيئة ظروف الانقلاب لصالح السلطان قابوس ضدَّ والده السلطان سعيد بن تيمور (1932- 1970م)، وكيف أسهمت القنصلية البريطانية في ذلك التغيير، حفاظاً على نفوذها ومصالحها في المنطقة، ومحاولة دعمه عسكرياً وتذليل الصعاب التي واجهت حكومته على المستوى الداخلي، ممّا ساعده في إقامة نظام سياسي مختلفٍ عن النظام الذي رسمه والده، إذ يتمتع بكل صفات الحداثة. أما على المستوى الخارجي، فقد عملت بريطانيا على دعم سياسة الانفتاح التي سار عليها السلطان الجديد، ولاسيما مع الولايات المتحدة الأمريكية التي أخذت بموجب اتفاقها مع بريطانيا، سياسة ملء الفراغ الذي أحدثه قرار الانسحاب البريطاني على سلطنة عُمان، لتلقي بذلك مهمة حماية مصالحها على عاتق الولايات المتحدة الأمريكية التي أخذت تنوب عن الدور البريطاني.">يتناول البحث قرار الانسحاب البريطاني وانعكاساته على نظام الحكم في عُمان في إثناء المدة 1968- 1971، ومن خلال البحث تبين أنّ قرار الانسحاب البريطاني من الخليج العربي، قد ألقى بظلاله في رسم النظام السياسي الجديد في عُمان، إذ أنَّ تداعيات القرار كادت أن تعطي المسلحين في ظفار، الفرصة الكبيرة لمواصلة عملهم المسلح لإسقاط نظام الحكم في عُمان لولا قيام بريطانيا بتهيئة ظروف الانقلاب لصالح السلطان قابوس ضدَّ والده السلطان سعيد بن تيمور (1932- 1970م)، وكيف أسهمت القنصلية البريطانية في ذلك التغيير، حفاظاً على نفوذها ومصالحها في المنطقة، ومحاولة دعمه عسكرياً وتذليل الصعاب التي واجهت حكومته على المستوى الداخلي، ممّا ساعده في إقامة نظام سياسي مختلفٍ عن النظام الذي رسمه والده، إذ يتمتع بكل صفات الحداثة. أما على المستوى الخارجي، فقد عملت بريطانيا على دعم سياسة الانفتاح التي سار عليها السلطان الجديد، ولاسيما مع الولايات المتحدة الأمريكية التي أخذت بموجب اتفاقها مع بريطانيا، سياسة ملء الفراغ الذي أحدثه قرار الانسحاب البريطاني على سلطنة عُمان، لتلقي بذلك مهمة حماية مصالحها على عاتق الولايات المتحدة الأمريكية التي أخذت تنوب عن الدور البريطاني.
الأمير فائق الخاصة ودوره السياسي والعسكري في العصر الساماني(261 ـــ 389ه/874 ـــ 998م)
<a href="يعد الأمير فائق الخاصة أحد القادة الذين لعبوا دور سياسي وعسكري كبير في المشرق الاسلامي، نشأ وترعرع داخل البلاط الساماني، وهو من أصول رومانية استقدم من بلاد الأندلس كعبد، ثم دخل في خدمة الأمراء السامانيين، فأصبح أحد الرجال المؤثرين على قرارات الأمير الساماني الرضا أبي القاسم نوح بن منصور(366 ــــ 387ه/967 ـــــ997م)، فأخذ يتدخل في عزل وتولية المناصب المهمة مثل مؤسسة الوزارة. ازداد طموح فائق الخاصة حتى بات يصارع من أجل الحصول على المكاسب والمناصب السيادية العليا داخل سلطة الامارة السامانية(261 ـــ 389ه/874 ـــ 998م)، والتي كان في مقدمتها حكم ولاية خراسان. أن الطموح السياسي الذي كان يعمل عليه فائق الخاصة دفعه الى التصادم مع أسياده السامانيين، إذ أوقعه في دائرة الاتهام والخيانة والتي كانت من دلالاتها هو تواطئه مع البويهيين ومع الدولة القرا خانية أعداء السامانيين، بل أن هذا الطموح وحب السيادة أدخلته في صدام عسكري مباشر مع الامارة السامانية نفسها. ولكن في نهاية الأمر، صحح مساره السياسي وعاد الى رشده، فجدد ولاءه للامارة السامانية وذلك عقب تولي الأمير أبي الحارث منصور بن نوح الساماني(387ه ـــــ 389ه/989 ــــــ 998م)، فأصبح أحد رجالها الأوفياء في عهده وكذلك غدا من المؤثرين في إدارة شؤونها السياسية.">يعد الأمير فائق الخاصة أحد القادة الذين لعبوا دور سياسي وعسكري كبير في المشرق الاسلامي، نشأ وترعرع داخل البلاط الساماني، وهو من أصول رومانية استقدم من بلاد الأندلس كعبد، ثم دخل في خدمة الأمراء السامانيين، فأصبح أحد الرجال المؤثرين على قرارات الأمير الساماني الرضا أبي القاسم نوح بن منصور(366 ــــ 387ه/967 ـــــ997م)، فأخذ يتدخل في عزل وتولية المناصب المهمة مثل مؤسسة الوزارة. ازداد طموح فائق الخاصة حتى بات يصارع من أجل الحصول على المكاسب والمناصب السيادية العليا داخل سلطة الامارة السامانية(261 ـــ 389ه/874 ـــ 998م)، والتي كان في مقدمتها حكم ولاية خراسان. أن الطموح السياسي الذي كان يعمل عليه فائق الخاصة دفعه الى التصادم مع أسياده السامانيين، إذ أوقعه في دائرة الاتهام والخيانة والتي كانت من دلالاتها هو تواطئه مع البويهيين ومع الدولة القرا خانية أعداء السامانيين، بل أن هذا الطموح وحب السيادة أدخلته في صدام عسكري مباشر مع الامارة السامانية نفسها. ولكن في نهاية الأمر، صحح مساره السياسي وعاد الى رشده، فجدد ولاءه للامارة السامانية وذلك عقب تولي الأمير أبي الحارث منصور بن نوح الساماني(387ه ـــــ 389ه/989 ــــــ 998م)، فأصبح أحد رجالها الأوفياء في عهده وكذلك غدا من المؤثرين في إدارة شؤونها السياسية.
النساء والرجال في القرآن الكريم دراسة تحليلية دلالية نحوية
<a href="يتناول هذا البحث الحديث عن الرجال والنساء في القرآن الكريم من حيث النحو والدلالة، حيث وردت الكلمتان في القرآن الكريم في مواضع كثيرة، وكان لهما دلالات محددة في كل موضع. فلم يكن المقصود بالنساء والرجال في كل المواضع الدلالة على الجنس فقط، بل قد تدل كلمة النساء على الزوجة أو الابنة أو غيرهما، وكذلك كانت كلمة الرجال. وقد بدأ البحث بتحديد مفهوم النساء والرجال من حيث اللغة والاصطلاح، فذكر المعاني اللغوية للكلمتين كما وردت في معاجم اللغة ومن ثم ذكر تعريف كل منهما من الناحية الاصطلاحية مبيناً الفرق بين الرجل والذكر، والفرق بين النساء والأنثى، وانتقل البحث بعد ذلك إلى الحديث عن دلالة الرجال والنساء في القرآن الكريم من خلال تحليل بعض الشواهد القرآنية مستعيناً بأقوال المفسرين ودور السياق اللغوي في تحديد الدلالة، وأثر الناحية النحوية الإعرابية في تحديدها، وقد انتهى البحث إلى جملة من النتائج من أهمها أن السياق اللغوي والنحوي كان لهما أثر كبير في تحديد دلالة الرجال والنساء في الآيات الكريمة، وأن الكلمتين قد يراد بهما معنى الجنس أحياناً ويخرجان إلى دلالات أخرى مخصوصة بصفات معينة أو أحوال معينة في مواضع أخرى.">يتناول هذا البحث الحديث عن الرجال والنساء في القرآن الكريم من حيث النحو والدلالة، حيث وردت الكلمتان في القرآن الكريم في مواضع كثيرة، وكان لهما دلالات محددة في كل موضع. فلم يكن المقصود بالنساء والرجال في كل المواضع الدلالة على الجنس فقط، بل قد تدل كلمة النساء على الزوجة أو الابنة أو غيرهما، وكذلك كانت كلمة الرجال. وقد بدأ البحث بتحديد مفهوم النساء والرجال من حيث اللغة والاصطلاح، فذكر المعاني اللغوية للكلمتين كما وردت في معاجم اللغة ومن ثم ذكر تعريف كل منهما من الناحية الاصطلاحية مبيناً الفرق بين الرجل والذكر، والفرق بين النساء والأنثى، وانتقل البحث بعد ذلك إلى الحديث عن دلالة الرجال والنساء في القرآن الكريم من خلال تحليل بعض الشواهد القرآنية مستعيناً بأقوال المفسرين ودور السياق اللغوي في تحديد الدلالة، وأثر الناحية النحوية الإعرابية في تحديدها، وقد انتهى البحث إلى جملة من النتائج من أهمها أن السياق اللغوي والنحوي كان لهما أثر كبير في تحديد دلالة الرجال والنساء في الآيات الكريمة، وأن الكلمتين قد يراد بهما معنى الجنس أحياناً ويخرجان إلى دلالات أخرى مخصوصة بصفات معينة أو أحوال معينة في مواضع أخرى.
يقوم هذا البحث على دراسة بعض الروابط الحجاجية في ديوان البحتري، وتهدف الدّراسة إِلى أَنَّ للشعر قوية في الإقناع؛ فهو يُعَدُّ عنصرًا ورافدًا لبناء النصّ الحجاجي؛ لما لَهُ من تأثير في النفوس؛ إذ جرى خطاب العرب على تمثيل بالشعر في خطبهم، ويعدّ البحتري من أَبرز الشعراء الذين وظفوا آليات الحجاج في شعره.
تطور الحياة العلميّة في جرجان (الإمارة الزيارية) بين القرنين الثالث والخامس الهجريين
<a href="هدفت الدّراسة إِلى بيان الحياة العلميّة لإقليم جرجان؛ إذ كانت الأمة الإسلامية أعلى شأَنًا من الناحية العلميّة في القرنين الثالث والرابع الهجريين، موازنة بالقرون السابقة، وعلى الرغم من أَنَّ الثمار السياسية تساقطت فيه، إِلَّا أَنَّ المنافع العلميّة قد تقدّمت؛ فلم تتأثر الحياة الثقافية والفكرية بالانشقاقات المذهبية، والانقسامات السياسية، والتفكك الذي أصاب العالم الإسلامي، والتقهقر والوهن الذي تعرّضت لَهُ الخلافة العباسية آنذاك، ومع ذلك التمزق السياسي أصبحت تلك الظروف السيئة أركان رئيسة لخدمة الحياة العلميّة في المشرق الإسلامية بوجهٍ عامٍ، وجرجان بوجهٍ خاصٍ؛ فكانت الدول المستقلّة تتسابق في تجميل موطنها بالأدباء، والعلماء، والفقهاء، وتتباهى بهم، وبذل العطاء لهم؛ فأشرقت الحضارة الإسلامية؛ ما زادَ علماء المشرق العديد من الكتب القيّمة والمصنفات الجليلة إِلى المكتبة الإسلامية، ولاسِيَّمَا علماء جرجان؛ فأسهمَ بنهضة الحضارة الإسلامية، والحفاظ على تراث الإسلام.">هدفت الدّراسة إِلى بيان الحياة العلميّة لإقليم جرجان؛ إذ كانت الأمة الإسلامية أعلى شأَنًا من الناحية العلميّة في القرنين الثالث والرابع الهجريين، موازنة بالقرون السابقة، وعلى الرغم من أَنَّ الثمار السياسية تساقطت فيه، إِلَّا أَنَّ المنافع العلميّة قد تقدّمت؛ فلم تتأثر الحياة الثقافية والفكرية بالانشقاقات المذهبية، والانقسامات السياسية، والتفكك الذي أصاب العالم الإسلامي، والتقهقر والوهن الذي تعرّضت لَهُ الخلافة العباسية آنذاك، ومع ذلك التمزق السياسي أصبحت تلك الظروف السيئة أركان رئيسة لخدمة الحياة العلميّة في المشرق الإسلامية بوجهٍ عامٍ، وجرجان بوجهٍ خاصٍ؛ فكانت الدول المستقلّة تتسابق في تجميل موطنها بالأدباء، والعلماء، والفقهاء، وتتباهى بهم، وبذل العطاء لهم؛ فأشرقت الحضارة الإسلامية؛ ما زادَ علماء المشرق العديد من الكتب القيّمة والمصنفات الجليلة إِلى المكتبة الإسلامية، ولاسِيَّمَا علماء جرجان؛ فأسهمَ بنهضة الحضارة الإسلامية، والحفاظ على تراث الإسلام.
الحقوق الفكرية (c) 2024 CC BY 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
تَدَاخلُ الأغراضِ الشِّعريةِ فِي القصيدةِ الأندلسيةِ عندَ شُعراءِ عَصرِ الطَّوائفِ دراسةٌ موضوعيةٌ تحليليةٌ
<a href="يُمثلُ الغرضُ في الشِّعرِ العربيِّ الغايةَ المنشودةَ، التي يرغبُ الشَّاعرُ في الوصولِ إليها من خلالِ خطابِهِ الشِّعري، وتختلفُ الأهدافُ بحسبِ مقتضى الحالِ، إلا أنَّ مِنَ الشُّعراءِ منْ ذهبَ إلى رفدِ الغرضِ الرَّئيس الذي يطمحُ إليهِ بآخرَ أو أكثر، أو قد يُسبقُهُ بغرضٍ غير أساسيٍّ يدخلُ منه إلى عتبةِ الطموحِ، مما جعلَ من النَّصِّ الشِّعريِّ متعدد الأغراضِ، وهذا ما دفعنا إلى البحثِ في هذا المجالِ؛ للكشفِ عن هذهِ الأغراضِ في القصيدةِ الأندلسيةِ، وبيانِ مدى مقدرةِ شعراءِ الطوائفِ الفنيةِ على إخراجِ نصِّ متعددِ الرُّؤى، متماسكِ الأفكارِ، من دونِ انزياحِ عن المألوفِ، ويعدُّ عنوانُ البحثِ من العنواناتِ المهمةِ، التي لم تجدْ نافذةً تخرجُ منها إلى ساحةِ الدِّراساتِ الأدبيةِ، على الرغمِ من كثرةٍ هذه الدِّراساتِ، ولا سيَّما التي حلقتْ في سماءِ الشِّعرِ الأندلسي، الذي انماز بجمالٍ أخَّاذٍ، وهذا ما حفزنا على فتحِ بابهِ، والدخولِ بروضته، لنخرجَ بنتيجةٍ مرضيةٍ، من دراسةٍ جديدةٍ، تمثلُ إضافةً جديدةً للسَّاحةِ النَّقديةِ.">يُمثلُ الغرضُ في الشِّعرِ العربيِّ الغايةَ المنشودةَ، التي يرغبُ الشَّاعرُ في الوصولِ إليها من خلالِ خطابِهِ الشِّعري، وتختلفُ الأهدافُ بحسبِ مقتضى الحالِ، إلا أنَّ مِنَ الشُّعراءِ منْ ذهبَ إلى رفدِ الغرضِ الرَّئيس الذي يطمحُ إليهِ بآخرَ أو أكثر، أو قد يُسبقُهُ بغرضٍ غير أساسيٍّ يدخلُ منه إلى عتبةِ الطموحِ، مما جعلَ من النَّصِّ الشِّعريِّ متعدد الأغراضِ، وهذا ما دفعنا إلى البحثِ في هذا المجالِ؛ للكشفِ عن هذهِ الأغراضِ في القصيدةِ الأندلسيةِ، وبيانِ مدى مقدرةِ شعراءِ الطوائفِ الفنيةِ على إخراجِ نصِّ متعددِ الرُّؤى، متماسكِ الأفكارِ، من دونِ انزياحِ عن المألوفِ، ويعدُّ عنوانُ البحثِ من العنواناتِ المهمةِ، التي لم تجدْ نافذةً تخرجُ منها إلى ساحةِ الدِّراساتِ الأدبيةِ، على الرغمِ من كثرةٍ هذه الدِّراساتِ، ولا سيَّما التي حلقتْ في سماءِ الشِّعرِ الأندلسي، الذي انماز بجمالٍ أخَّاذٍ، وهذا ما حفزنا على فتحِ بابهِ، والدخولِ بروضته، لنخرجَ بنتيجةٍ مرضيةٍ، من دراسةٍ جديدةٍ، تمثلُ إضافةً جديدةً للسَّاحةِ النَّقديةِ.
الأستاذُ المساعد الدكتور محمد طه جواد ياسين السَّاعدي
التَّمثِيلُ التَّـركِيبِــيُّ لكِفَـايَـةِ المُتَكَـلِّمِ اللُّغَوِيَّةِ"دِرَاسَةٌ نَحْويَّةٌ لِسَانـيَّةٌ"
<a href="يَــهدفُ هذا البحث إلـى الكَشفِ عن كِفايةِ المُتكـلِّمِ اللُّغويَّـةِ بوَصفِها غَــاية تُحاول المناهجُ اللِّسانيَّــةُ إدراكَ صُورِها والوقوف عليها بمُقاربةٍ نَحويَّةٍ لسَـانيَّة تَربطُ التُّــراث اللُّغويُّ بمُخرجات النظريات اللِّسانيَّـة وطرقها فِـي تَحليلِ بنـيةِ الخِطَابِ وآلياتِ انتَــاجهِ، ويَنطلقُ الباحثُ من حَقيقةٍ مُقررةٍ فِـي البحثِ اللِّسانِـي ترى أنَّ الكِفايةَ اللُّغويّةَ تظهرُ فـي التَّــمثيلاتٍ التَّـركيبيَّـةٍ؛ لأنَّـها مرآةٌ تَعكسُ قُدرةَ المُـتكـلِّمِ علـى تَوظيفِ قدراتهِ اللُّغويَّــةِ المُتواريةِ فِـي السِّياقَاتِ الــتَّخاطُبـيَّـــةِ. إنَّ كِفايةَ المُتكـلِّمِ اللُّغويَّــةِ تُقاسُ بالرَّصيدِ اللُّغويِّ الذي يَملِكُــهُ، وطريقتهِ فِـي توظيفهِ عند التَّخاطبِ بما يَخدمُ أَفكَـارَهُ وأَغرَاضَهُ، ويعبـرُ عن مُجملِ ظرُوفهِ وأَحوالهِ ومُعتقدَاتهِ ، ويُعدُّ ذلك مُؤشراً لجَودة نِظَــامَ لُغتهِ ومكـانتها بيـن اللُّغات؛ إذ لم تَـغفلْ النَّظريَّــاتُ اللِّسانيَّـةُ عن استِعمَــالِ كفاية المُتكـلِّمِ فِـي تَفسيـرِ الظَواهرِ اللُّغويَّــةِ وتَقعِيديِها؛ فالكِفَايةُ أساسٌ تَحرِصُ النظريـاتُ اللِّسانيَّـةُ علـى استيفائــهِ فِـي مَناهجِهَــا، والوفاءِ بالإلتـزامات العلميَّـة المُتجذرةَ منهُا؛ لأنَّها مُؤشرٌ علـى تَكـامُلِ نَظرتِها إلـى النِّظامِ اللُّغويِّ، ولعلَّ سَيطرةَ الكِفَــايةِ اللُّغويَّـةِ علـى التَّـراكيبِ النَّـحويَّةِ وإنتاجِهَــا هو الذي دَعانِـي إلـى دِرَاستِها ، وتَفصِّيـلِ القَولِ بها علـى مُستوَى تَمثيل التَّـراكيبِ وتَفسيـرِها، فضلاً عن رَصدِ مَظاهرِها فـي مَورثِــنــا النَّحويِّ؛ لذلكَ استعنتُ بأدواتِ البحثِ العلمـيِّ استقراءً وتَــنظيماً وتَــأصيلاً؛ للكَشفِ عن مَفهُومِها وتَطبيقَــاتهِا، ومَدَى تَوافُقِها مع ما قَــدَّمتهُ النَّظريــات اللِّسانيَّــة من أنظارٍ وآراءٍ.">يَــهدفُ هذا البحث إلـى الكَشفِ عن كِفايةِ المُتكـلِّمِ اللُّغويَّـةِ بوَصفِها غَــاية تُحاول المناهجُ اللِّسانيَّــةُ إدراكَ صُورِها والوقوف عليها بمُقاربةٍ نَحويَّةٍ لسَـانيَّة تَربطُ التُّــراث اللُّغويُّ بمُخرجات النظريات اللِّسانيَّـة وطرقها فِـي تَحليلِ بنـيةِ الخِطَابِ وآلياتِ انتَــاجهِ، ويَنطلقُ الباحثُ من حَقيقةٍ مُقررةٍ فِـي البحثِ اللِّسانِـي ترى أنَّ الكِفايةَ اللُّغويّةَ تظهرُ فـي التَّــمثيلاتٍ التَّـركيبيَّـةٍ؛ لأنَّـها مرآةٌ تَعكسُ قُدرةَ المُـتكـلِّمِ علـى تَوظيفِ قدراتهِ اللُّغويَّــةِ المُتواريةِ فِـي السِّياقَاتِ الــتَّخاطُبـيَّـــةِ. إنَّ كِفايةَ المُتكـلِّمِ اللُّغويَّــةِ تُقاسُ بالرَّصيدِ اللُّغويِّ الذي يَملِكُــهُ، وطريقتهِ فِـي توظيفهِ عند التَّخاطبِ بما يَخدمُ أَفكَـارَهُ وأَغرَاضَهُ، ويعبـرُ عن مُجملِ ظرُوفهِ وأَحوالهِ ومُعتقدَاتهِ ، ويُعدُّ ذلك مُؤشراً لجَودة نِظَــامَ لُغتهِ ومكـانتها بيـن اللُّغات؛ إذ لم تَـغفلْ النَّظريَّــاتُ اللِّسانيَّـةُ عن استِعمَــالِ كفاية المُتكـلِّمِ فِـي تَفسيـرِ الظَواهرِ اللُّغويَّــةِ وتَقعِيديِها؛ فالكِفَايةُ أساسٌ تَحرِصُ النظريـاتُ اللِّسانيَّـةُ علـى استيفائــهِ فِـي مَناهجِهَــا، والوفاءِ بالإلتـزامات العلميَّـة المُتجذرةَ منهُا؛ لأنَّها مُؤشرٌ علـى تَكـامُلِ نَظرتِها إلـى النِّظامِ اللُّغويِّ، ولعلَّ سَيطرةَ الكِفَــايةِ اللُّغويَّـةِ علـى التَّـراكيبِ النَّـحويَّةِ وإنتاجِهَــا هو الذي دَعانِـي إلـى دِرَاستِها ، وتَفصِّيـلِ القَولِ بها علـى مُستوَى تَمثيل التَّـراكيبِ وتَفسيـرِها، فضلاً عن رَصدِ مَظاهرِها فـي مَورثِــنــا النَّحويِّ؛ لذلكَ استعنتُ بأدواتِ البحثِ العلمـيِّ استقراءً وتَــنظيماً وتَــأصيلاً؛ للكَشفِ عن مَفهُومِها وتَطبيقَــاتهِا، ومَدَى تَوافُقِها مع ما قَــدَّمتهُ النَّظريــات اللِّسانيَّــة من أنظارٍ وآراءٍ.