مجلة علمية محكمة، متخصصة في البحوث والدراسات الإنسانية، أُسست عام 1997 لتلبية حاجة المجتمع الأكاديمي إلى التأليف، والبحث، والتوثيق العلمي. تهدف إلى نشر الفكر المتجدد الذي يخدم الباحثين والمتخصصين وطلبة العلم. وقد صدر عنها حتى الآن (107) عددًا، وهي حاصلة على: eISSN: 2957-5699 Print ISSN: 2957-3807 عندما تتحول الأفكار والتطلعات العلمية إلى مشاريع واقعية، يشعر الإنسان بالفخر والمسؤولية، خاصة في مجال البحث العلمي. ومن هذا المنطلق، تأسست المجلة ضمن كلية التربية – ديالى (التابعة حينها للجامعة المستنصرية)، بإدارة الأستاذ المساعد الدكتور سعد محمود شكر المشهداني، أول رئيس تحرير وعميد الكلية آنذاك. بدأت المجلة بنشر البحوث العلمية والإنسانية، وكان أول نشاط كبير لها هو تغطية المؤتمر العلمي الأول للكلية عام 1998، وكانت تُعرف باسم مجلة ديالى للبحوث العلمية والتربوية. وقد شارك في هيئاتها التحريرية نخبة من التدريسيين. وفي عام 2008، وبعد تقسيم كلية التربية إلى كليتين (التربية الأصمعي والتربية الرازي)، استقر اسم المجلة إلى مجلة ديالى للبحوث الإنسانية، تحت إشراف كلية التربية للعلوم الإنسانية. وحرصت على التخصص في المجالات اللغوية والتربوية والإنسانية من خلال ستة أقسام علمية، حفاظًا على التخصص والرصانة الأكاديمية. يرأس تحرير المجلة حاليًا الأستاذ الدكتور نصيف جاسم محمد الخفاجي، وتسانده في الإدارة الأستاذ المساعد الدكتورة ولاء فخري قدوري ، إلى جانب نخبة من أعضاء هيئة التحرير، وقد شهدت المجلة في عهدهم تطورًا ملحوظًا على مستوى الأداء والإصدار. أهداف المجلة: تعزيز ونشر البحوث الإنسانية المتخصصة. دعم حركة التأليف والبحث العلمي الأكاديمي. نشر الفكر المتجدد المفيد للباحثين وطلبة الدراسات العليا. المساهمة في بناء المعرفة العلمية والإنسانية وخدمة المجتمع. رسالة المجلة ورؤيتها: تسعى المجلة إلى أن تكون منبرًا علميًا له أثر محلي وإقليمي، من خلال نشر البحوث والمقالات التي تمر بتحكيم علمي موضوعي، وتلبي احتياجات الأكاديميين والباحثين وطلبة العلم، وتسهم في تطوير المجتمع وتنمية قدراته الفكرية. وتدعو المجلة جميع الأساتذة والباحثين في المجال الإنساني إلى المساهمة ببحوثهم ودراساتهم وملاحظاتهم من أجل تطويرها علميًا وتحقيق رسالتها العلمية السامية.
كلية التربية للعلوم الانسانية / جامعة ديالى
<a href="سورة الناس من السور المكيّة، وعدد آياتها ست، وتُعدّ مع سورة الفلق «المعوّذتين»، وقد نزلت لتقرير مبدأ الاستعاذة بالله وحده من أخطر أنواع الشرور، وهو الشر الخفيّ المتسلّل إلى القلوب. البنية الحِجاجية في السورة: تقوم سورة الناس على خطاب حِجاجي إقناعي موجَّه إلى الإنسان، يهدف إلى ترسيخ عقيدة التوحيد العملي، وذلك عبر بناء منطقي متدرّج: الأمر بالاستعاذة: افتُتحت السورة بصيغة الأمر: ﴿قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ النَّاسِ﴾ وهذا الأمر يُنشئ حُجّة سلطوية مصدرها الوحي، تُلزم الإنسان باللجوء إلى الله وحده طلبًا للحماية. تعدّد صفات المستعاذ به (الحُجج التعليلية): دعّمت السورة الأمر بالاستعاذة بثلاث صفات إلهية متتابعة: ربّ الناس: دليل الرعاية والتربية. ملك الناس: دليل السلطة والقدرة. إله الناس: دليل الاستحقاق الحصري للعبادة. هذا التدرّج الحجاجي يُثبت منطقيًا أن الله وحده هو القادر على دفع هذا الشر، فتتراكم الحجج لإقناع المتلقي. تحديد العدوّ وبيان خطورته: ﴿مِن شَرِّ الْوَسْوَاسِ الْخَنَّاسِ﴾ تصف السورة العدو بصفات نفسية دقيقة، فتُبرز طبيعته الخفية، مما يُقوّي الحُجّة ببيان خطورة العدو غير المرئي. تعليل الاستعاذة بموضع التأثير: ﴿الَّذِي يُوَسْوِسُ فِي صُدُورِ النَّاسِ﴾ فالحُجّة هنا قائمة على أن مصدر الخطر داخلي، يمسّ العقيدة والسلوك، مما يجعل الحاجة إلى الحماية الإلهية ضرورة عقلية ودينية. شمولية الخطر: ﴿مِنَ الْجِنَّةِ وَالنَّاسِ﴾ تختم السورة بحُجّة شمولية تُقرّر أن الوسوسة لا تقتصر على الجن فقط، بل قد تصدر من البشر أيضًا، مما يعمّق الإقناع ويُوسّع دائرة التحذير. الخلاصة الحِجاجية : تُقدّم سورة الناس نموذجًا قرآنيًا رفيعًا في الحِجاج؛ إذ تنتقل من الأمر إلى التعليل، ثم إلى بيان الخطر، وتنتهي بـ تعميمه، لتصل بالمتلقي إلى نتيجة حتمية مفادها: أن الاعتصام بالله وحده هو السبيل الوحيد للسلامة من أخطر أعداء الإنسان، وهو الشرّ الباطني الخفي.">سورة الناس من السور المكيّة، وعدد آياتها ست، وتُعدّ مع سورة الفلق «المعوّذتين»، وقد نزلت لتقرير مبدأ الاستعاذة بالله وحده من أخطر أنواع الشرور، وهو الشر الخفيّ المتسلّل إلى القلوب. البنية الحِجاجية في السورة: تقوم سورة الناس على خطاب حِجاجي إقناعي موجَّه إلى الإنسان، يهدف إلى ترسيخ عقيدة التوحيد العملي، وذلك عبر بناء منطقي متدرّج: الأمر بالاستعاذة: افتُتحت السورة بصيغة الأمر: ﴿قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ النَّاسِ﴾ وهذا الأمر يُنشئ حُجّة سلطوية مصدرها الوحي، تُلزم الإنسان باللجوء إلى الله وحده طلبًا للحماية. تعدّد صفات المستعاذ به (الحُجج التعليلية): دعّمت السورة الأمر بالاستعاذة بثلاث صفات إلهية متتابعة: ربّ الناس: دليل الرعاية والتربية. ملك الناس: دليل السلطة والقدرة. إله الناس: دليل الاستحقاق الحصري للعبادة. هذا التدرّج الحجاجي يُثبت منطقيًا أن الله وحده هو القادر على دفع هذا الشر، فتتراكم الحجج لإقناع المتلقي. تحديد العدوّ وبيان خطورته: ﴿مِن شَرِّ الْوَسْوَاسِ الْخَنَّاسِ﴾ تصف السورة العدو بصفات نفسية دقيقة، فتُبرز طبيعته الخفية، مما يُقوّي الحُجّة ببيان خطورة العدو غير المرئي. تعليل الاستعاذة بموضع التأثير: ﴿الَّذِي يُوَسْوِسُ فِي صُدُورِ النَّاسِ﴾ فالحُجّة هنا قائمة على أن مصدر الخطر داخلي، يمسّ العقيدة والسلوك، مما يجعل الحاجة إلى الحماية الإلهية ضرورة عقلية ودينية. شمولية الخطر: ﴿مِنَ الْجِنَّةِ وَالنَّاسِ﴾ تختم السورة بحُجّة شمولية تُقرّر أن الوسوسة لا تقتصر على الجن فقط، بل قد تصدر من البشر أيضًا، مما يعمّق الإقناع ويُوسّع دائرة التحذير. الخلاصة الحِجاجية : تُقدّم سورة الناس نموذجًا قرآنيًا رفيعًا في الحِجاج؛ إذ تنتقل من الأمر إلى التعليل، ثم إلى بيان الخطر، وتنتهي بـ تعميمه، لتصل بالمتلقي إلى نتيجة حتمية مفادها: أن الاعتصام بالله وحده هو السبيل الوحيد للسلامة من أخطر أعداء الإنسان، وهو الشرّ الباطني الخفي.
الحقوق الفكرية (c) 2026 CC BY 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
الرؤية الاميركية للقضية الفلسطينية في وثائق العلاقات الخارجية للولايات المتحدة الاميركية 1941-1945 .
<a href="يهدف البحث الى توثيق القضية الفلسطينية من خلال وثائق العلاقات الخارجية للولايات المتحدة الاميركية المنشورة للمدة 1941 – 1945 خلال الحرب العالمية الثانية وبيان مجريات الاحداث التاريخية التي طالت القضية الفلسطينية جراء الاحداث المتمثلة برؤية اميركا نحو القضية ورؤية الاطراف ذات العلاقة للقضية من جهة اخرى وسبل معالجتها في خضم الاحداث الداخلية الصعبة والاقليمية الملتهبة والتي تمثلت بالحرب العالمية الثانية والاحداث المصاحبة لها والتي تمثلت بالهجرة اليهودية الى فلسطين والتي القت بظلالها على مجمل العلاقات الدولية ، وكذلك البحث فيما وصلت اليه القضية الفلسطينية من ثبات او تغير في مسارها التاريخي خلال مدة البحث بين عامي 1941-1945 ومبينا العامل الاقليمي والدولي المتدخل في سير الاحداث عبر تدخلاته المستمرة وخصوصا الموقف الاميركي والبريطاني الداعم للصهاينة بنوايا مختلفة وخاصة الموقف المتمثل بالولايات المتحدة الاميركية بعدها قوة عالمية مؤثرة في سير الاحداث على طول مدة الدراسة متخذا من الوثائق الاميركية المنشورة مادة رئيسة في التطرق الى الاحداث ومناقشتها وفق المصادر المختلفة التي تؤيد او تنافي ما نشر من وثائق اميركية والتي بينت ان الموقف الاميركي هو داعم للصهاينة سياسيا ومتبنيا للمطامع اليهودية في ارض فلسطين ، وتوصل البحث بعد بيان المسار التاريخي للأحداث ان القضية الفلسطينية ضمن مدة الدراسة قد اخذت ابعادا كثيرة متمثلة بزيادة الهجرة اليهودية الى فلسطين مع المطالبة بوجود كيان جديد على شكل دولة لليهود بعد تهجير الفلسطينيين من ارضهم واتخاذ الارض المغتصبة نموذجا جديدا في الاستعمار الاستيطاني مدعوما بشكل رئيس من قبل اميركا ، واما العرب فقد اتخذوا موقفا معارضا ورافضا لجميع الاجراءات التي اتخذها الصهاينة في سبيل تحقيق دولتهم الجديدة ولم يترك العرب منبرا الا وارتفع صوتهم بالرفض على المستوى الحكومي والشعبي الا ان ضعف الدول العربية عسكريا وان اغلب الدول العربية ترضخ اصلا تحت نير الاحتلال البريطاني او الفرنسي مما جعل موقفهم ضعيفا امام الموقف الاميركي المساند للصهاينة .">يهدف البحث الى توثيق القضية الفلسطينية من خلال وثائق العلاقات الخارجية للولايات المتحدة الاميركية المنشورة للمدة 1941 – 1945 خلال الحرب العالمية الثانية وبيان مجريات الاحداث التاريخية التي طالت القضية الفلسطينية جراء الاحداث المتمثلة برؤية اميركا نحو القضية ورؤية الاطراف ذات العلاقة للقضية من جهة اخرى وسبل معالجتها في خضم الاحداث الداخلية الصعبة والاقليمية الملتهبة والتي تمثلت بالحرب العالمية الثانية والاحداث المصاحبة لها والتي تمثلت بالهجرة اليهودية الى فلسطين والتي القت بظلالها على مجمل العلاقات الدولية ، وكذلك البحث فيما وصلت اليه القضية الفلسطينية من ثبات او تغير في مسارها التاريخي خلال مدة البحث بين عامي 1941-1945 ومبينا العامل الاقليمي والدولي المتدخل في سير الاحداث عبر تدخلاته المستمرة وخصوصا الموقف الاميركي والبريطاني الداعم للصهاينة بنوايا مختلفة وخاصة الموقف المتمثل بالولايات المتحدة الاميركية بعدها قوة عالمية مؤثرة في سير الاحداث على طول مدة الدراسة متخذا من الوثائق الاميركية المنشورة مادة رئيسة في التطرق الى الاحداث ومناقشتها وفق المصادر المختلفة التي تؤيد او تنافي ما نشر من وثائق اميركية والتي بينت ان الموقف الاميركي هو داعم للصهاينة سياسيا ومتبنيا للمطامع اليهودية في ارض فلسطين ، وتوصل البحث بعد بيان المسار التاريخي للأحداث ان القضية الفلسطينية ضمن مدة الدراسة قد اخذت ابعادا كثيرة متمثلة بزيادة الهجرة اليهودية الى فلسطين مع المطالبة بوجود كيان جديد على شكل دولة لليهود بعد تهجير الفلسطينيين من ارضهم واتخاذ الارض المغتصبة نموذجا جديدا في الاستعمار الاستيطاني مدعوما بشكل رئيس من قبل اميركا ، واما العرب فقد اتخذوا موقفا معارضا ورافضا لجميع الاجراءات التي اتخذها الصهاينة في سبيل تحقيق دولتهم الجديدة ولم يترك العرب منبرا الا وارتفع صوتهم بالرفض على المستوى الحكومي والشعبي الا ان ضعف الدول العربية عسكريا وان اغلب الدول العربية ترضخ اصلا تحت نير الاحتلال البريطاني او الفرنسي مما جعل موقفهم ضعيفا امام الموقف الاميركي المساند للصهاينة .
الرؤية الاميركية ، القضية الفلسطينية ، الوثائق الاميركية
دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحسين بعض مؤشرات جودة الحياة الحضرية في مدن من محافظة ديالى دراسة ميدانية على موظفي مديرية بلديات بعقوبة
<a href="يهدف هذا البحث إلى دراسة دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة الحياة الحضرية في محافظة ديالى (بعقوبة، الخالص، المقدادية، بلدروز)، التي تعاني من تحديات حضرية متصاعدة تتمثل في ازدحام مروري بنسبة 37%، وضعف كفاءة جمع النفايات (أقل من 60% في الأحياء الطرفية)، وتلوث بيئي حاد، اعتمد البحث منهجاً ميدانياً تطبيقياً على عينة عشوائية بسيطة من 50 موظفاً في مديرية بلديات بعقوبة (نسبة استجابة 90%)، وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج SPSS الإصدار 26 عبر مؤشرات إحصائية متعددة (الوسط الحسابي، معامل ارتباط بيرسون، تحليل الانحدار، واختبار F). حيث أظهرت النتائج أن تقييم تطبيقات الذكاء الاصطناعي حصل على وسط حسابي (3.92)، بينما سجل تقييم جودة الحياة الحضرية (3.81) مع تفاوت بين الأحياء المركزية (68%) والأطراف (39%). وكشف التحليل عن علاقة ارتباط موجبة ذات دلالة إحصائية عالية بين المتغيرين (معامل ارتباط = 0.720)، وأظهر تحليل الانحدار أن الذكاء الاصطناعي يفسّر 45.3% من التغيرات في جودة الحياة الحضرية. وتصدّر بُعد "النقل والمرور" المجالات الأكثر تأثراً (معامل β = 0.643). يستنتج البحث إمكانية تبني نموذج "ذكاء اصطناعي تدريجي" منخفض التكلفة (كاميرات ذكية، تطبيقات هواتف لشكاوى النظافة)، مع التوصية ببناء شراكات بين البلديات وجامعة ديالى والقطاع الخاص لضمان استدامة الحلول.">يهدف هذا البحث إلى دراسة دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة الحياة الحضرية في محافظة ديالى (بعقوبة، الخالص، المقدادية، بلدروز)، التي تعاني من تحديات حضرية متصاعدة تتمثل في ازدحام مروري بنسبة 37%، وضعف كفاءة جمع النفايات (أقل من 60% في الأحياء الطرفية)، وتلوث بيئي حاد، اعتمد البحث منهجاً ميدانياً تطبيقياً على عينة عشوائية بسيطة من 50 موظفاً في مديرية بلديات بعقوبة (نسبة استجابة 90%)، وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج SPSS الإصدار 26 عبر مؤشرات إحصائية متعددة (الوسط الحسابي، معامل ارتباط بيرسون، تحليل الانحدار، واختبار F). حيث أظهرت النتائج أن تقييم تطبيقات الذكاء الاصطناعي حصل على وسط حسابي (3.92)، بينما سجل تقييم جودة الحياة الحضرية (3.81) مع تفاوت بين الأحياء المركزية (68%) والأطراف (39%). وكشف التحليل عن علاقة ارتباط موجبة ذات دلالة إحصائية عالية بين المتغيرين (معامل ارتباط = 0.720)، وأظهر تحليل الانحدار أن الذكاء الاصطناعي يفسّر 45.3% من التغيرات في جودة الحياة الحضرية. وتصدّر بُعد "النقل والمرور" المجالات الأكثر تأثراً (معامل β = 0.643). يستنتج البحث إمكانية تبني نموذج "ذكاء اصطناعي تدريجي" منخفض التكلفة (كاميرات ذكية، تطبيقات هواتف لشكاوى النظافة)، مع التوصية ببناء شراكات بين البلديات وجامعة ديالى والقطاع الخاص لضمان استدامة الحلول.
الذكاء الاصطناعي، جودة الحياة الحضرية، تحسين الحياة الحضرية.
التباين الأيديولوجي وأثره في العلاقات الليبية الإثيوبية (1969–1974)
<a href="ان أثر التباين الأيديولوجي بين النظامين الليبي والإثيوبي في طبيعة العلاقات الثنائية خلال المدة 1969–1974، وهي مرحلة شهدت قيام النظام الثوري في ليبيا مقابل استمرار النظام الإمبراطوري المحافظ في إثيوبيا. ويبين البحث أن هذا الاختلاف لم يقتصر على شكل الحكم، بل امتد إلى الرؤية السياسية، وطبيعة التحالفات الخارجية، والموقف من قضايا التحرر، وفهم الدور الإقليمي داخل أفريقيا. فقد تبنت ليبيا بعد عام 1969 خطابًا ثوريًا قوميًّا معاديًا للملكية والنفوذ الغربي، في حين استندت إثيوبيا إلى شرعية تقليدية ودينية، وحافظت على علاقات وثيقة مع الولايات المتحدة، الأمر الذي عمّق فجوة التباين بين البلدين. كما أن هذا التباين الأيديولوجي انعكس بصورة مباشرة على مجالات التعاون السياسي والاقتصادي والثقافي والعسكري، إذ بقيت العلاقات بين البلدين في حدود التمثيل الدبلوماسي الرسمي والاتصالات المحدودة، من دون أن تتطور إلى شراكة استراتيجية أو تعاون مؤسسي واسع. وعلى الرغم من اشتراك ليبيا وإثيوبيا في أطر إقليمية ودولية مثل منظمة الوحدة الأفريقية وحركة عدم الانحياز والأمم المتحدة، فإن ذلك لم يكن كافيًا لتجاوز الخلافات الفكرية والسياسية العميقة بينهما. ويخلص البحث إلى أن العامل الأيديولوجي شكّل أحد المحددات البنيوية الرئيسة التي حكمت مسار العلاقات الليبية الإثيوبية، وأسهم في تكريس الحذر المتبادل وإضعاف فرص التعاون العملي خلال المدة المدروسة.">ان أثر التباين الأيديولوجي بين النظامين الليبي والإثيوبي في طبيعة العلاقات الثنائية خلال المدة 1969–1974، وهي مرحلة شهدت قيام النظام الثوري في ليبيا مقابل استمرار النظام الإمبراطوري المحافظ في إثيوبيا. ويبين البحث أن هذا الاختلاف لم يقتصر على شكل الحكم، بل امتد إلى الرؤية السياسية، وطبيعة التحالفات الخارجية، والموقف من قضايا التحرر، وفهم الدور الإقليمي داخل أفريقيا. فقد تبنت ليبيا بعد عام 1969 خطابًا ثوريًا قوميًّا معاديًا للملكية والنفوذ الغربي، في حين استندت إثيوبيا إلى شرعية تقليدية ودينية، وحافظت على علاقات وثيقة مع الولايات المتحدة، الأمر الذي عمّق فجوة التباين بين البلدين. كما أن هذا التباين الأيديولوجي انعكس بصورة مباشرة على مجالات التعاون السياسي والاقتصادي والثقافي والعسكري، إذ بقيت العلاقات بين البلدين في حدود التمثيل الدبلوماسي الرسمي والاتصالات المحدودة، من دون أن تتطور إلى شراكة استراتيجية أو تعاون مؤسسي واسع. وعلى الرغم من اشتراك ليبيا وإثيوبيا في أطر إقليمية ودولية مثل منظمة الوحدة الأفريقية وحركة عدم الانحياز والأمم المتحدة، فإن ذلك لم يكن كافيًا لتجاوز الخلافات الفكرية والسياسية العميقة بينهما. ويخلص البحث إلى أن العامل الأيديولوجي شكّل أحد المحددات البنيوية الرئيسة التي حكمت مسار العلاقات الليبية الإثيوبية، وأسهم في تكريس الحذر المتبادل وإضعاف فرص التعاون العملي خلال المدة المدروسة.
التباين الأيديولوجي، العلاقات الليبية الإثيوبية، الحرب الباردة، منظمة الوحدة الإفريقية، عدم الانحياز، السياسة الخارجية.
الاهمية الجيوسياسية لإقليم بلوشستان ودورها في التنافس الاقليمي والدولي
<a href="تتمثل مشكلة الدراسة في التنافس الدولي والاقليمي حول اقليم بلوشستان غرب اسيا نظراً لم توفره مقومات الموقع لهذا الاقليم من اهمية جيوسياسية حيث يتمتع بواجهة بحرية على الخليج العربي وفرت له موانئ بحرية لها اهمية تجارية كبيرة عن طريق دورها في ربط الخليج العربي بدول جنوب وشرق اسيا, فضلاً عن وفرة الموارد الطبيعية فيه من انتاج زراعي وسياحة ومواد هايدروكاربونية الامر الذي جعله محل تقاسم نفوذ من قبل ثلاث دول ايران وباكستان وافغانستان, فضلاً عن القوى الدولية التي تود الحصول على موطئ قدم لها في الاقليم ومنها الصين والهند والولايات المتحدة، اذ تسعى الصين للوصول الى اقليم بلوشستان كون ميناء الجوادر يقع في بلوشستان الباكستانية الذي يطل على بحر العرب ووفق اتفاقية بين باكستان والصين تم تطوير هذا الميناء بواسطة الصين، اي تسعى لتصدير بضائعها ومصادر الطاقة عبر هذا الميناء, أما الهند فتسعى في الوصول الى اقليم بلوشستان عن طريق بلوشستان الايرانية، إذ تريد الوصول الى ميناء تشابهار الذي عن طريقه يمكن الوصل الى بحر العرب ومنها الى طرق التجارة البحرية العالمية حيث تصدر وتستورد السلع عبره فضلاً عن مصادر الطاقة, ولا يتوقف الوجود الصيني والهندي في بلوشستان الايرانية والباكستانية لأغراض اقتصادية فقط بل أيضاً لأغراض عسكرية لهاتين الدولتين في بحر العرب، في حين ترى الولايات المتحدة الامريكية ان الوجود الصيني والهندي هناك يشكل خطر لها فتسعى لوضع موطئ قدم لها في بلوشستان، وذلك عن طريق وجودها في باكستان، والولايات المتحدة الامريكية تسعى لأنشاء دولة بلوشية خاصة بالبلوش وحدهم وفق مشروع الشرق الاوسط الجديد.">تتمثل مشكلة الدراسة في التنافس الدولي والاقليمي حول اقليم بلوشستان غرب اسيا نظراً لم توفره مقومات الموقع لهذا الاقليم من اهمية جيوسياسية حيث يتمتع بواجهة بحرية على الخليج العربي وفرت له موانئ بحرية لها اهمية تجارية كبيرة عن طريق دورها في ربط الخليج العربي بدول جنوب وشرق اسيا, فضلاً عن وفرة الموارد الطبيعية فيه من انتاج زراعي وسياحة ومواد هايدروكاربونية الامر الذي جعله محل تقاسم نفوذ من قبل ثلاث دول ايران وباكستان وافغانستان, فضلاً عن القوى الدولية التي تود الحصول على موطئ قدم لها في الاقليم ومنها الصين والهند والولايات المتحدة، اذ تسعى الصين للوصول الى اقليم بلوشستان كون ميناء الجوادر يقع في بلوشستان الباكستانية الذي يطل على بحر العرب ووفق اتفاقية بين باكستان والصين تم تطوير هذا الميناء بواسطة الصين، اي تسعى لتصدير بضائعها ومصادر الطاقة عبر هذا الميناء, أما الهند فتسعى في الوصول الى اقليم بلوشستان عن طريق بلوشستان الايرانية، إذ تريد الوصول الى ميناء تشابهار الذي عن طريقه يمكن الوصل الى بحر العرب ومنها الى طرق التجارة البحرية العالمية حيث تصدر وتستورد السلع عبره فضلاً عن مصادر الطاقة, ولا يتوقف الوجود الصيني والهندي في بلوشستان الايرانية والباكستانية لأغراض اقتصادية فقط بل أيضاً لأغراض عسكرية لهاتين الدولتين في بحر العرب، في حين ترى الولايات المتحدة الامريكية ان الوجود الصيني والهندي هناك يشكل خطر لها فتسعى لوضع موطئ قدم لها في بلوشستان، وذلك عن طريق وجودها في باكستان، والولايات المتحدة الامريكية تسعى لأنشاء دولة بلوشية خاصة بالبلوش وحدهم وفق مشروع الشرق الاوسط الجديد.
القوى الدولية – الجيوسياسية – التنافس– القوى الإقليمية.
مفاوضات المائدة المستديرة في بولندا‏ ‏عام 1989
<a href="حدثت مفاوضات المائدة المستديرة في بولندا عام ١٩٨٩ بين الحكومة البولندية وممثلي المعارضة، والتي كان في ‏مقدمتهم أعضاء من حركة تضامن، فضلاً عن أعضاء من نقابات وأحزاب عمالية كحزب العمال البولندي، وقد أسفرت عن تلك المفاوضات التوصل إلى مجموعة من الاتفاقيات التي ‏سمحت بعودة النشاط القانوني لحركة تضامن، وإجراء انتخابات حرة برلمانية في بولندا، الأمر الذي ‏شكل خطوة مهمة في مسار التحول السياسي وإنهاء هيمنة النظام الشيوعي في بولندا.">حدثت مفاوضات المائدة المستديرة في بولندا عام ١٩٨٩ بين الحكومة البولندية وممثلي المعارضة، والتي كان في ‏مقدمتهم أعضاء من حركة تضامن، فضلاً عن أعضاء من نقابات وأحزاب عمالية كحزب العمال البولندي، وقد أسفرت عن تلك المفاوضات التوصل إلى مجموعة من الاتفاقيات التي ‏سمحت بعودة النشاط القانوني لحركة تضامن، وإجراء انتخابات حرة برلمانية في بولندا، الأمر الذي ‏شكل خطوة مهمة في مسار التحول السياسي وإنهاء هيمنة النظام الشيوعي في بولندا.
المائدة المستديرة، بولندا، حركة تضامن، إضرابات، حزب العمال البولندي
منهج الدكتور عبد الفتاح الحموز في دراسة الأفعال القرآنية من خلال كتابه (معجم الأفعال التي حذف مفعولها غير الصريح في القرآن الكريم)
<a href="عُني علماء العرب بالفعل وبحثوا في أبنيته واستعمالاته بحثًا عميقًا وطويلًا ؛ وذلك بوصفه عنصرًا أساسيًا في تركيب الجملة ونسج بنائها ؛ نظرًا للدور الذي انماز به ودليل ذلك المؤلفات الكثيرة ‘ ولعل مجموعة منها أشبه بالمعجمات اللغوية كـ كتاب الأفعال( لابن القوطية) الذي ظهر فيه مدى عناية الأقدمين بالفعل وصوره ومعانيه ، وقد أعاد أحد العلماء ترتيب هذا الكتاب وبوبه على نمط خاص وأضاف إليه وهو( ابن القطاع) من علماء القرن السادس الهجري، والبعض الأخر توسع في هذا الموضوع إلى الحد الذي جعلهم يشتقوا الأفعال من اصول جامدة لا تحوي على معنى الحدث ، وبما أن للفعل رابطة تربطه وتقويه بكل من فاعله ومفعوله فصلته بالفاعل لإفادة وقوعه منه لا وجوده فيه ، وارتباطه بالمفعول لدلالة وقوعه عليه ولاختلاف نوع الصلة اختلف العمل ، فصلته بالفاعل الرفع ، وفي الآخر النصب ، لذا أننا نلحظ بعض الأفعال حذف مفعولها وهذا كثير وهو على صنفين أمّا أن يحذف باللفظ ويراد به معنى وتقديرًا وبعضه يكون نَسيًا مَنسِيًا كما هو الحال في الأفعال غير المتعدية ، وقد يحذف لمزية بلاغية وهذا يتجلى بقصد المتكلم ، وفي أحيان أُخَر ما يتطلبه المقام والسياق والمعنى ، واحيانا الفواصل القرآنية ، وبعضهُ يكون لدواعٍ الإيجاز والجمال ، وتوالى هذا النوع من التأليف في عصرنا الحديث حتى عجَّت به مكاتب لغتنا العربية ؛ لذا تناولت في هذا البحث منهجية معجم اتخذ الشاهد القرآني وسيلة لإظهار جمالية أفعاله فبلغ عددها (ثمانية وثلاثون ألفًا وتسعمائة) ، وقسّم على مقدمة ، وتمهيد وسم بـ(منهجه في الاستدلال بالقرآن) ، وثمانية مطالب هي: (الاستغناء عن المفعول مع أفعل التفضيل ، حذف المفعول مع صيغ المبالغة فيما يحمله النص على التضمين ، فيما يتضمنه النص من معنى المبادلة ، اذا كان العامل فعل قسم ، اذا كان العامل فعل قول ومشتقاته، في نهاية الآيات ، فيما كثر دورانه) . توجته بخاتمة نظمت فيها أهم النتائج التي ارتأيت اليها ، فالهوامش ، ثم ثبت المصادر والمراجع .">عُني علماء العرب بالفعل وبحثوا في أبنيته واستعمالاته بحثًا عميقًا وطويلًا ؛ وذلك بوصفه عنصرًا أساسيًا في تركيب الجملة ونسج بنائها ؛ نظرًا للدور الذي انماز به ودليل ذلك المؤلفات الكثيرة ‘ ولعل مجموعة منها أشبه بالمعجمات اللغوية كـ كتاب الأفعال( لابن القوطية) الذي ظهر فيه مدى عناية الأقدمين بالفعل وصوره ومعانيه ، وقد أعاد أحد العلماء ترتيب هذا الكتاب وبوبه على نمط خاص وأضاف إليه وهو( ابن القطاع) من علماء القرن السادس الهجري، والبعض الأخر توسع في هذا الموضوع إلى الحد الذي جعلهم يشتقوا الأفعال من اصول جامدة لا تحوي على معنى الحدث ، وبما أن للفعل رابطة تربطه وتقويه بكل من فاعله ومفعوله فصلته بالفاعل لإفادة وقوعه منه لا وجوده فيه ، وارتباطه بالمفعول لدلالة وقوعه عليه ولاختلاف نوع الصلة اختلف العمل ، فصلته بالفاعل الرفع ، وفي الآخر النصب ، لذا أننا نلحظ بعض الأفعال حذف مفعولها وهذا كثير وهو على صنفين أمّا أن يحذف باللفظ ويراد به معنى وتقديرًا وبعضه يكون نَسيًا مَنسِيًا كما هو الحال في الأفعال غير المتعدية ، وقد يحذف لمزية بلاغية وهذا يتجلى بقصد المتكلم ، وفي أحيان أُخَر ما يتطلبه المقام والسياق والمعنى ، واحيانا الفواصل القرآنية ، وبعضهُ يكون لدواعٍ الإيجاز والجمال ، وتوالى هذا النوع من التأليف في عصرنا الحديث حتى عجَّت به مكاتب لغتنا العربية ؛ لذا تناولت في هذا البحث منهجية معجم اتخذ الشاهد القرآني وسيلة لإظهار جمالية أفعاله فبلغ عددها (ثمانية وثلاثون ألفًا وتسعمائة) ، وقسّم على مقدمة ، وتمهيد وسم بـ(منهجه في الاستدلال بالقرآن) ، وثمانية مطالب هي: (الاستغناء عن المفعول مع أفعل التفضيل ، حذف المفعول مع صيغ المبالغة فيما يحمله النص على التضمين ، فيما يتضمنه النص من معنى المبادلة ، اذا كان العامل فعل قسم ، اذا كان العامل فعل قول ومشتقاته، في نهاية الآيات ، فيما كثر دورانه) . توجته بخاتمة نظمت فيها أهم النتائج التي ارتأيت اليها ، فالهوامش ، ثم ثبت المصادر والمراجع .
النسيج المقطعي للجمل الاسمية وأثرها الدلالي "سورة الواقعة أنموذجًا")
<a href="يهدف بحثي الموسوم : (النسيج المقطعي للجمل الاسمية وأثرها الدلالي "سورة الواقعة أنموذجًا") إلى دراسة النسيج المقطعي للجمل الاسمية في سورة الواقعة ، والكشف عن أثر هذا النسيج بوصفه بنية مقطعية تُعنى في توجيه الدلالة وإبراز المعنى . إذ تنطلق الدراسة من أهمية الجملة الاسمية بوصفها أداة تعبيرية قادرة على تحقيق الثبات والاستقرار في المعنى، كما تسعى إلى بيان دور التقطيع الصوتي في إبراز البنية الدلالية للنص، وما يرافق ذلك من تركيب وانسجام وترابط بين مكونات الجملة. وقد اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي، من خلال تحليل نماذج مختارة من النصوص القرآنية منتقاة من سورة الواقعة ، للكشف عن العلاقة بين البنية الصوتية للجملة الاسمية وأثرها في توجيه المعنى وإثراء الدلالة. ويرى البحث أنَّ النسيج المقطعي يسهم في تحقيق الترابط الداخلي للنص، ويؤدي دورًا فاعلًا في إبراز المعاني الدلالية، ولاسيما مع الجمل الاسمية، فيمنحها قوة في التأثير والتعبير.">يهدف بحثي الموسوم : (النسيج المقطعي للجمل الاسمية وأثرها الدلالي "سورة الواقعة أنموذجًا") إلى دراسة النسيج المقطعي للجمل الاسمية في سورة الواقعة ، والكشف عن أثر هذا النسيج بوصفه بنية مقطعية تُعنى في توجيه الدلالة وإبراز المعنى . إذ تنطلق الدراسة من أهمية الجملة الاسمية بوصفها أداة تعبيرية قادرة على تحقيق الثبات والاستقرار في المعنى، كما تسعى إلى بيان دور التقطيع الصوتي في إبراز البنية الدلالية للنص، وما يرافق ذلك من تركيب وانسجام وترابط بين مكونات الجملة. وقد اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي، من خلال تحليل نماذج مختارة من النصوص القرآنية منتقاة من سورة الواقعة ، للكشف عن العلاقة بين البنية الصوتية للجملة الاسمية وأثرها في توجيه المعنى وإثراء الدلالة. ويرى البحث أنَّ النسيج المقطعي يسهم في تحقيق الترابط الداخلي للنص، ويؤدي دورًا فاعلًا في إبراز المعاني الدلالية، ولاسيما مع الجمل الاسمية، فيمنحها قوة في التأثير والتعبير.
<a href="لعب الآخرُ الممدوحُ دورًا بارزًا في شعر الوأواء الدمشقي واقتصر الآخرُ في بحثنا على شخصيتين كانتا محل تقدير ومكانة لدى شاعرنا وهما (سيف الدولة الحمداني) و (الشريف العقيقي) وربما حاول شاعرنا التقرب منهما لأغراض شخصية لكن الذي يعنينا أنه وظف شخصيتيهما اللتين تمثلتا بالآخر بأجمل الأساليب وبلغة شعرية عالية طغت فيها مختلف الأساليب العربية، وقد تمكن من لغته فتارةً يتناول الممدوحَ بخطاب ديني محاولًا رفع شأنه من خلال ربطه بأماكن مقدسة ورموز دينية وأحيانًا يصف ممدوحه بأنه ليّن في التعامل كريم في العطاء وأحيانًا يقدمه في صورة الآخر المهيب ذي الهيمنة وشدة البأس في توافقٍ مع القول: (لا تكن ليّنًا فتعصر ولا تكن صلبًا فتكسر) محاولًا إظهاره أكثر حلمًا وحكمة وقد بينّا ما تحمله تلك النصوص من جمال وبيان وفق ما نملك من أدوات تحليل ولعل الشاعر قد مدحهما لما فيهما من سمات بارزة كما أجاد في استعمال اللغة فعرف متى يستخدم الأسلوب الإنشائي ومتى يستخدم الأسلوب البياني وكيف اعتمدنا في تحليلنا على المنهج التحليلي الوصفي.">لعب الآخرُ الممدوحُ دورًا بارزًا في شعر الوأواء الدمشقي واقتصر الآخرُ في بحثنا على شخصيتين كانتا محل تقدير ومكانة لدى شاعرنا وهما (سيف الدولة الحمداني) و (الشريف العقيقي) وربما حاول شاعرنا التقرب منهما لأغراض شخصية لكن الذي يعنينا أنه وظف شخصيتيهما اللتين تمثلتا بالآخر بأجمل الأساليب وبلغة شعرية عالية طغت فيها مختلف الأساليب العربية، وقد تمكن من لغته فتارةً يتناول الممدوحَ بخطاب ديني محاولًا رفع شأنه من خلال ربطه بأماكن مقدسة ورموز دينية وأحيانًا يصف ممدوحه بأنه ليّن في التعامل كريم في العطاء وأحيانًا يقدمه في صورة الآخر المهيب ذي الهيمنة وشدة البأس في توافقٍ مع القول: (لا تكن ليّنًا فتعصر ولا تكن صلبًا فتكسر) محاولًا إظهاره أكثر حلمًا وحكمة وقد بينّا ما تحمله تلك النصوص من جمال وبيان وفق ما نملك من أدوات تحليل ولعل الشاعر قد مدحهما لما فيهما من سمات بارزة كما أجاد في استعمال اللغة فعرف متى يستخدم الأسلوب الإنشائي ومتى يستخدم الأسلوب البياني وكيف اعتمدنا في تحليلنا على المنهج التحليلي الوصفي.
الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
الذكاء الثقافي والثقة الأكاديمية: دراسة ارتباطية لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في العراق
<a href="في السنوات القليلة الماضية، ازداد إقبال الطلبة على الالتحاق ببرامج تعلم اللغات الأجنبية في المدارس والجامعات. ويواجه العديد من هؤلاء الطلبة صعوبات في التكيّف مع الثقافة والحياة الاجتماعية والمتطلبات الدراسية في بيئتهم الجديدة. وإذا لم تُعالَج هذه الصعوبات، فقد تؤثر سلبًا في مستوى اندماج طلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) في الحياة الجامعية وأدائهم الأكاديمي. ويُعرَّف الذكاء الثقافي (CQ) بأنه القدرة على فهم الأشخاص المنتمين إلى ثقافات مختلفة والتفاعل معهم بفاعلية. ويمكن لهذا النوع من الذكاء أن يساعد طلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية على التكيف بصورة أفضل والمشاركة بشكل أكثر فاعلية في البيئات الجامعية الأجنبية. وتقترح هذه الدراسة إطارًا مفاهيميًا مبسطًا يستكشف العلاقة بين المعرفة الثقافية لدى طلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية ومستوى ثقتهم الأكاديمية. كما تسلط الضوء على أهمية الذكاء الثقافي (CQ) في مساعدة الطلبة الدوليين على تطوير المهارات اللازمة للعمل والتفاعل بكفاءة في بيئات متعددة الثقافات، مما يمكّنهم من المشاركة بفاعلية في الأنشطة الأكاديمية والفعاليات الجامعية المختلفة. ولتحقيق تكيف ناجح لطلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية مع التعلم بلغة جديدة وتحقيق أداء أكاديمي متميز، من الضروري أن يدرك المدرسون والإداريون في مؤسسات التعليم العالي الدور الذي يمكن أن يؤديه الذكاء الثقافي (CQ) في تحسين جودة التجربة التعليمية وتعزيزها.">في السنوات القليلة الماضية، ازداد إقبال الطلبة على الالتحاق ببرامج تعلم اللغات الأجنبية في المدارس والجامعات. ويواجه العديد من هؤلاء الطلبة صعوبات في التكيّف مع الثقافة والحياة الاجتماعية والمتطلبات الدراسية في بيئتهم الجديدة. وإذا لم تُعالَج هذه الصعوبات، فقد تؤثر سلبًا في مستوى اندماج طلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) في الحياة الجامعية وأدائهم الأكاديمي. ويُعرَّف الذكاء الثقافي (CQ) بأنه القدرة على فهم الأشخاص المنتمين إلى ثقافات مختلفة والتفاعل معهم بفاعلية. ويمكن لهذا النوع من الذكاء أن يساعد طلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية على التكيف بصورة أفضل والمشاركة بشكل أكثر فاعلية في البيئات الجامعية الأجنبية. وتقترح هذه الدراسة إطارًا مفاهيميًا مبسطًا يستكشف العلاقة بين المعرفة الثقافية لدى طلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية ومستوى ثقتهم الأكاديمية. كما تسلط الضوء على أهمية الذكاء الثقافي (CQ) في مساعدة الطلبة الدوليين على تطوير المهارات اللازمة للعمل والتفاعل بكفاءة في بيئات متعددة الثقافات، مما يمكّنهم من المشاركة بفاعلية في الأنشطة الأكاديمية والفعاليات الجامعية المختلفة. ولتحقيق تكيف ناجح لطلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية مع التعلم بلغة جديدة وتحقيق أداء أكاديمي متميز، من الضروري أن يدرك المدرسون والإداريون في مؤسسات التعليم العالي الدور الذي يمكن أن يؤديه الذكاء الثقافي (CQ) في تحسين جودة التجربة التعليمية وتعزيزها.
Cultural Intelligence, Academic Confidence, Academic Adjustment, Cross-Cultural Communication, Iraqi EFL.
<a href="تُعد الصوائت المقحمة (Epenthetic vowels)—وهي أصوات صائتة تُضاف إلى العناقيد الصامتة لتسهيل عملية النطق—ذات تأثيرات جوهرية في استيعاب اللغة المنطوقة. يبحث هذا البحث في الآليات المتضمنة في عملية إقحام الصوائت، ويقدم تحليلاً صوتياً (phonetic analysis) لهذه الظاهرة في اللغات الإنجليزية والكردية والعربية. كما تفسر الدراسة الإضافة العرضية للأصوات الصائتة الزائدة إلى المقاطع الصوتية، وتستكشف مدى توافق هذه الصوائت مع المبادئ الصوتية الأساسية للغة، ودورها في عملية النطق، لاسيما عند اقترانها بصوامت أخرى. اعتمد الباحث المنهج التحليلي الصوتي الفيزيائي (acoustic analysis) باستخدام برنامج (Praat)، لتحديد المكونات الطيفية (F1 و F2) لهذه الصوائت ورصد تباينها عبر اللغات محل الدراسة. بالإضافة إلى ذلك، تهدف الدراسة إلى فحص العوامل المحددة لعملية إقحام هذه الصوائت، كما تقيّم الخصائص الصوتية الفيزيائية للصوائت المقحمة وأثرها على طلاقة الكلام بالاعتماد على المناهج الصوتية. وكشفت النتائج أن الصوائت المقحمة في موضع "الذيل" (coda) تمتلك قيم F1 أعلى مقارنة بتلك الموجودة في موضع "المستهل" (onset). وعلى العكس من ذلك، تشير قيم F2 المرتفعة في موضع المستهل عبر اللغات الثلاث إلى نطق أكثر تقدماً (fronted articulation) في ذلك الموضع تحديداً. كما أظهرت الدراسة أن لموقع المقطع الصوتي تأثيراً جوهرياً على مدة نطق الصائت. وختاماً، تبيّن الطبيعة المركزية المتوسطة (mid-central) لهذه الصوائت أنها تعمل كأدوات لترميم البنية المقطعية وليست عناصر معجمية مستقلة، مما يعكس توجهاً لغوياً عاماً نحو خفض جودة الصائت الافتراضي.">تُعد الصوائت المقحمة (Epenthetic vowels)—وهي أصوات صائتة تُضاف إلى العناقيد الصامتة لتسهيل عملية النطق—ذات تأثيرات جوهرية في استيعاب اللغة المنطوقة. يبحث هذا البحث في الآليات المتضمنة في عملية إقحام الصوائت، ويقدم تحليلاً صوتياً (phonetic analysis) لهذه الظاهرة في اللغات الإنجليزية والكردية والعربية. كما تفسر الدراسة الإضافة العرضية للأصوات الصائتة الزائدة إلى المقاطع الصوتية، وتستكشف مدى توافق هذه الصوائت مع المبادئ الصوتية الأساسية للغة، ودورها في عملية النطق، لاسيما عند اقترانها بصوامت أخرى. اعتمد الباحث المنهج التحليلي الصوتي الفيزيائي (acoustic analysis) باستخدام برنامج (Praat)، لتحديد المكونات الطيفية (F1 و F2) لهذه الصوائت ورصد تباينها عبر اللغات محل الدراسة. بالإضافة إلى ذلك، تهدف الدراسة إلى فحص العوامل المحددة لعملية إقحام هذه الصوائت، كما تقيّم الخصائص الصوتية الفيزيائية للصوائت المقحمة وأثرها على طلاقة الكلام بالاعتماد على المناهج الصوتية. وكشفت النتائج أن الصوائت المقحمة في موضع "الذيل" (coda) تمتلك قيم F1 أعلى مقارنة بتلك الموجودة في موضع "المستهل" (onset). وعلى العكس من ذلك، تشير قيم F2 المرتفعة في موضع المستهل عبر اللغات الثلاث إلى نطق أكثر تقدماً (fronted articulation) في ذلك الموضع تحديداً. كما أظهرت الدراسة أن لموقع المقطع الصوتي تأثيراً جوهرياً على مدة نطق الصائت. وختاماً، تبيّن الطبيعة المركزية المتوسطة (mid-central) لهذه الصوائت أنها تعمل كأدوات لترميم البنية المقطعية وليست عناصر معجمية مستقلة، مما يعكس توجهاً لغوياً عاماً نحو خفض جودة الصائت الافتراضي.
Epenthesis, anaptyxis, prothesis, F1, F2.
الأبعاد الأمنية لمشكلة الفقر في العراق دراسة في الجغرافية السياسية
<a href="الفقر مشكلة سياسية اجتماعية اقتصادية ذات اثار اجتماعية ونفسية وانسانية خطيرة للسكان, فقد احتل هذا الموضوع مكانة مهمة في البحث الجغرافي, لما لهذه الظاهرة من مشاكل مترتبة بأبعادها المتنوعة الامنية والسياسية والاقتصادية والتعليمية والديموغرافية على مستوى المحلي والدولي للسكان والحكومات. اذ ان الفقر ليس ظاهرة تحارب في جيل واحد وانما هي ظاهرة ذات جذور عميقة في كل مجتمع بوصفه مصدراً لكثير من المشكلات التي يعاني منها السكان في الدولة. وترتبط ظاهرة الفقر ارتباطاً قوياُ مع الجانب الامني حيث كلما ارتفعت نسبة الفقر ارتفعت معها المخاوف الامنية وارتفعت نسبة المخالفات الامنية والقانونية في اغلب الدول حيث تظهر حالات عديدة مخالفة للقانون و جرائم مختلفة تعود بالأساس الى خلل في المستوى الاقتصادي للفرد مما دفعه الى قيام بعملية مخالفة للقانون. فقد تتنوع اسباب انتشار هذه الظاهرة الى دواعي سياسية بالدرجة ولاسيما فيما يخص توزيع الثروات توفير فرص العمل وضعف المشاريع التنموية وتفعيل دور القطاعين الخاص والعام في اخذ دورهم نحو معالجة هذه الظاهرة, وتنعكس سلباً على واقع الامن وسلامة السكان وفرض القانون كون الفقر يدفع في بعض الاحيان لاضطرابات سياسية, وتفكيك الوحدة الوطنية وتنامي الجرائم المنظمة مثل الارهاب والاتجار بالبشر والاعضاء البشرية وانتشار المخدرات والامية والجهل وظاهرة الهجرة وغيرها جميعها تؤثر سلباً لضبط الامن وفرض سيادة القانون. اذ لابد من تفعيل جميع الادوار في هذا الخصوص كون هذه الظاهرة تمس قوة الدولة في تنمية دور السكان للمشاركة في دعم الدولة امنياً و اقتصادياً وسياسياً نحو الامن المستدام.">الفقر مشكلة سياسية اجتماعية اقتصادية ذات اثار اجتماعية ونفسية وانسانية خطيرة للسكان, فقد احتل هذا الموضوع مكانة مهمة في البحث الجغرافي, لما لهذه الظاهرة من مشاكل مترتبة بأبعادها المتنوعة الامنية والسياسية والاقتصادية والتعليمية والديموغرافية على مستوى المحلي والدولي للسكان والحكومات. اذ ان الفقر ليس ظاهرة تحارب في جيل واحد وانما هي ظاهرة ذات جذور عميقة في كل مجتمع بوصفه مصدراً لكثير من المشكلات التي يعاني منها السكان في الدولة. وترتبط ظاهرة الفقر ارتباطاً قوياُ مع الجانب الامني حيث كلما ارتفعت نسبة الفقر ارتفعت معها المخاوف الامنية وارتفعت نسبة المخالفات الامنية والقانونية في اغلب الدول حيث تظهر حالات عديدة مخالفة للقانون و جرائم مختلفة تعود بالأساس الى خلل في المستوى الاقتصادي للفرد مما دفعه الى قيام بعملية مخالفة للقانون. فقد تتنوع اسباب انتشار هذه الظاهرة الى دواعي سياسية بالدرجة ولاسيما فيما يخص توزيع الثروات توفير فرص العمل وضعف المشاريع التنموية وتفعيل دور القطاعين الخاص والعام في اخذ دورهم نحو معالجة هذه الظاهرة, وتنعكس سلباً على واقع الامن وسلامة السكان وفرض القانون كون الفقر يدفع في بعض الاحيان لاضطرابات سياسية, وتفكيك الوحدة الوطنية وتنامي الجرائم المنظمة مثل الارهاب والاتجار بالبشر والاعضاء البشرية وانتشار المخدرات والامية والجهل وظاهرة الهجرة وغيرها جميعها تؤثر سلباً لضبط الامن وفرض سيادة القانون. اذ لابد من تفعيل جميع الادوار في هذا الخصوص كون هذه الظاهرة تمس قوة الدولة في تنمية دور السكان للمشاركة في دعم الدولة امنياً و اقتصادياً وسياسياً نحو الامن المستدام.
اثر التغير المناخي على انماط هطول الامطار في محافظة الموصل للمدة(1964-2023)
<a href="تناول هذا البحث دراسة ظاهرة التغير المناخي والتي برزت بشكل واضح في الآونة الاخيرة وقد تعرض مناخ العراق الى تغيرات مثلما تغير مناخ الكرة الارضية ويبدو هذا التغير واضحا على العناصر المناخية المتمثلة بدرجات الحرارة والرطوبة النسبية والتبخر والامطار وتعد الامطار اهم عناصر المناخ التي يجب ان نوجه اليه عناية خاصة لأنه يشكل عنصر حساسا في الحياة الطبيعية والبشرية والاقتصادية, واهتمت الدراسة ( اثر التغير المناخي على انماط هطول الامطار في محافظة الموصل ) بعرض اسباب التغير المناخي ومؤشرات التغير المناخي لمحافظة الموصل للمدة (1964-2023) واجري التحليل الاحصائي للمعدل السنوي للأمطار للتعرف على الاتجاه العام والتغير السنوي وتوصلت الدراسة هناك تباين مكاني وزماني واضح في منطقة الدراسة في كمية الامطار الساقطة وكثافتها واتجاهها ومواعيد سقوطها وبينت الدراسة ايضا تقلب الامطار حيث يرتفع المعدل الفصلي للأمطار خلال الفترة الاولى الممتدة من (1964-1984) بينما يتناقص المعدل الفصلي للأمطار في الفترة الثانية الممتدة من(1984-2003) وهذا يعود الى التغيرات المناخية الي تعرضت لها المنطقة والتي ساهمت في انخفاض معدلات هطول الامطار ثم يعود المعدل بالارتفاع في الفترة الاخيرة الممتدة من(2004-2023). واستنتجت الدراسة ايضا هناك اتجاه عام واضح نحو التناقص في كمية الامطار الساقطة في جميع اشهر السنة.">تناول هذا البحث دراسة ظاهرة التغير المناخي والتي برزت بشكل واضح في الآونة الاخيرة وقد تعرض مناخ العراق الى تغيرات مثلما تغير مناخ الكرة الارضية ويبدو هذا التغير واضحا على العناصر المناخية المتمثلة بدرجات الحرارة والرطوبة النسبية والتبخر والامطار وتعد الامطار اهم عناصر المناخ التي يجب ان نوجه اليه عناية خاصة لأنه يشكل عنصر حساسا في الحياة الطبيعية والبشرية والاقتصادية, واهتمت الدراسة ( اثر التغير المناخي على انماط هطول الامطار في محافظة الموصل ) بعرض اسباب التغير المناخي ومؤشرات التغير المناخي لمحافظة الموصل للمدة (1964-2023) واجري التحليل الاحصائي للمعدل السنوي للأمطار للتعرف على الاتجاه العام والتغير السنوي وتوصلت الدراسة هناك تباين مكاني وزماني واضح في منطقة الدراسة في كمية الامطار الساقطة وكثافتها واتجاهها ومواعيد سقوطها وبينت الدراسة ايضا تقلب الامطار حيث يرتفع المعدل الفصلي للأمطار خلال الفترة الاولى الممتدة من (1964-1984) بينما يتناقص المعدل الفصلي للأمطار في الفترة الثانية الممتدة من(1984-2003) وهذا يعود الى التغيرات المناخية الي تعرضت لها المنطقة والتي ساهمت في انخفاض معدلات هطول الامطار ثم يعود المعدل بالارتفاع في الفترة الاخيرة الممتدة من(2004-2023). واستنتجت الدراسة ايضا هناك اتجاه عام واضح نحو التناقص في كمية الامطار الساقطة في جميع اشهر السنة.
الطلاب العراقيون يبدأون الكتابة الأكاديمية: أدوات الذكاء الاصطناعي كوسيلة مساعدة
<a href="أصبحت التكنولوجيا جزءًا لا يتجزأ من حياة المتعلمين مؤخرًا، بفضل سهولة الوصول إليها والاعتماد الكامل عليها، لا سيما في المجال الأكاديمي حيث تُعد الكتابة مهارة أساسية. أُجريت هذه الدراسة في العراق بهدف معرفة آراء طلاب المرحلة الجامعية الأولى العراقيين حول استخدام الذكاء الاصطناعي في التفكير النقدي وتحسين كتابتهم الأكاديمية. شملت الدراسة 50 طالبة و20 طالبًا مسجلين في مقرر الكتابة الأكاديمية بجامعة ديالى. جُمعت البيانات باستخدام منهج كمي، معتمدًا على الذكاء الاصطناعي واستبيان الكتابة الأكاديمية (AI-AWQ) المكون من 20 بندًا وفقًا لمقياس ليكرت. حُللت البيانات باستخدام برنامج SPSS 29، وشمل التحليل الإحصاء الوصفي وتقييم الموثوقية (معامل ألفا لكرونباخ = 0.83). أظهرت النتائج وجود علاقة إيجابية بين الذكاء الاصطناعي وتحسين الكتابة الأكاديمية، وأن معظم الطلاب لا يستطيعون الاعتماد على أدوات الذكاء الاصطناعي كبديل عن العنصر البشري. كما كشفت الدراسة عن استراتيجيات مساعدة الذكاء الاصطناعي المتعلقة بالاعتماد على الذكاء الاصطناعي وتكييف المهام. تشير هذه النتائج إلى إمكانية استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي للمساعدة في تحسين الكتابة الأكاديمية للطلاب، جنباً إلى جنب مع الحاجة إلى التوجيه التربوي التقليدي">أصبحت التكنولوجيا جزءًا لا يتجزأ من حياة المتعلمين مؤخرًا، بفضل سهولة الوصول إليها والاعتماد الكامل عليها، لا سيما في المجال الأكاديمي حيث تُعد الكتابة مهارة أساسية. أُجريت هذه الدراسة في العراق بهدف معرفة آراء طلاب المرحلة الجامعية الأولى العراقيين حول استخدام الذكاء الاصطناعي في التفكير النقدي وتحسين كتابتهم الأكاديمية. شملت الدراسة 50 طالبة و20 طالبًا مسجلين في مقرر الكتابة الأكاديمية بجامعة ديالى. جُمعت البيانات باستخدام منهج كمي، معتمدًا على الذكاء الاصطناعي واستبيان الكتابة الأكاديمية (AI-AWQ) المكون من 20 بندًا وفقًا لمقياس ليكرت. حُللت البيانات باستخدام برنامج SPSS 29، وشمل التحليل الإحصاء الوصفي وتقييم الموثوقية (معامل ألفا لكرونباخ = 0.83). أظهرت النتائج وجود علاقة إيجابية بين الذكاء الاصطناعي وتحسين الكتابة الأكاديمية، وأن معظم الطلاب لا يستطيعون الاعتماد على أدوات الذكاء الاصطناعي كبديل عن العنصر البشري. كما كشفت الدراسة عن استراتيجيات مساعدة الذكاء الاصطناعي المتعلقة بالاعتماد على الذكاء الاصطناعي وتكييف المهام. تشير هذه النتائج إلى إمكانية استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي للمساعدة في تحسين الكتابة الأكاديمية للطلاب، جنباً إلى جنب مع الحاجة إلى التوجيه التربوي التقليدي
دراسة اجتماعية لغوية لازدواجية اللسان في اللغة العربية الموصلية العراقية
<a href="من أكثر السمات البارزة في مجتمع الكلام، وخاصة في المجتمع العربي، هي ازدواجية اللسان. تلقي الدراسة الحالية الضوء على ظاهرة ازدواجية اللسان بين مقدم البرنامج والمحاورين الذين يمثلون الجهات الحكومية والرسمية في الوضع الرسمي، في برنامج إذاعي (صوت المواطن) الذي يبث على إذاعة راديو الغد في الموصل. واعتمد الباحث نموذجا انتقائيا يتكون من فيرجسون (1959) والبيريني (2011) في تصنيف اللغة العربية ودراسة الدوافع التي تعتمد عليها هذه الظاهرة اللغوية. تهدف الدراسة إلى معرفة دوافع استخدام لهجتين هما اللغة العربية الفصحى الحديثة كنوع مرتفع واللهجة الموصلية العراقية كنوع منخفض من اللغة، في البرنامج الإذاعي (صوت المواطن). أظهرت النتائج أن ازدواجية اللسان هي استراتيجية تواصل يستخدمها مقدم البرنامج والأشخاص الذين تتم مقابلتهم لإيصال رسالتهم إلى الشرائح الاجتماعية المختلفة للجمهور، وهناك أربعة عشر دافعًا وراء استخدام ازدواجية اللسان. وأبرزها التباهي، لتسليط الضوء على أهمية جزء من الخطاب، والرسمية، والتأكيد، وإدخال التعبيرات الصيغية، واستخدام مفردات من الحياة اليومية. كما أن المشاركين لديهم أدوار محددة عندما يستخدمون ازدواجية اللسان، مثل المستشار أو الواعظ أو الخبير أو المدير الكفوء">من أكثر السمات البارزة في مجتمع الكلام، وخاصة في المجتمع العربي، هي ازدواجية اللسان. تلقي الدراسة الحالية الضوء على ظاهرة ازدواجية اللسان بين مقدم البرنامج والمحاورين الذين يمثلون الجهات الحكومية والرسمية في الوضع الرسمي، في برنامج إذاعي (صوت المواطن) الذي يبث على إذاعة راديو الغد في الموصل. واعتمد الباحث نموذجا انتقائيا يتكون من فيرجسون (1959) والبيريني (2011) في تصنيف اللغة العربية ودراسة الدوافع التي تعتمد عليها هذه الظاهرة اللغوية. تهدف الدراسة إلى معرفة دوافع استخدام لهجتين هما اللغة العربية الفصحى الحديثة كنوع مرتفع واللهجة الموصلية العراقية كنوع منخفض من اللغة، في البرنامج الإذاعي (صوت المواطن). أظهرت النتائج أن ازدواجية اللسان هي استراتيجية تواصل يستخدمها مقدم البرنامج والأشخاص الذين تتم مقابلتهم لإيصال رسالتهم إلى الشرائح الاجتماعية المختلفة للجمهور، وهناك أربعة عشر دافعًا وراء استخدام ازدواجية اللسان. وأبرزها التباهي، لتسليط الضوء على أهمية جزء من الخطاب، والرسمية، والتأكيد، وإدخال التعبيرات الصيغية، واستخدام مفردات من الحياة اليومية. كما أن المشاركين لديهم أدوار محددة عندما يستخدمون ازدواجية اللسان، مثل المستشار أو الواعظ أو الخبير أو المدير الكفوء
الوجود والثورة الجمالية من منظور ما بعد الحداثة: قصة حديقة الحيوان كنموذج
<a href="شكلت هذه المسرحية ذات الفصل الواحد خطوةً هامةً نحو ظهور مسرح العبث في أمريكا. تدور أحداث مسرحية "قصة حديقة الحيوان" حول شخصيتين تلتقيان في سنترال بارك بنيويورك. بيتر رجلٌ برجوازي لا يُعير حياته اهتمامًا كبيرًا، بينما جيري رجلٌ مهمّشٌ ومحرومٌ من حقوقه، يعيش حالةً من الاغتراب. وهو، قبل كل شيء، يتوق للتواصل مع البشر والحيوانات وإقامة علاقات اجتماعية معها. تقدم هذه الدراسة تفسيرًا لغويًا متعدد الأوجه للمسرحية مستخدمةً ثلاثة محاور. أولًا، تستكشف الدراسة المواضيع الوجودية والفلسفية للمسرحية من زوايا نظرٍ متعددة، ومن خلال منظور مفكرين وجوديين بارزين. كما تقدم تفسيرًا لغويًا ما بعد حداثي مستندة إلى التفكيكية كإطارٍ لغوي للتحليل. أخيرًا، تحلل الدراسة الأثر الثوري للمسرحية على المسرح الأمريكي والتطور المعاصر للدراما، معتبرة إياها من أوائل الأعمال التي تبنّت منظورًا وجوديًا وعبثيًا أثّر بشكلٍ كبير على المسرح الأمريكي. تُشكّل هذه المسرحية نقدًا لاذعًا للمادية الجامحة والحلم الأمريكي. كما تسلط الضوء على مشاعر الاغتراب والوحدة وانهيار التواصل والبحث عن معنى في خضم العبث. وتبين قراءة ما بعد حداثية كيف تكشف المسرحية عن عدم استقرار لغوي ودلالي، وتفكك الثنائيات التقليدية.">شكلت هذه المسرحية ذات الفصل الواحد خطوةً هامةً نحو ظهور مسرح العبث في أمريكا. تدور أحداث مسرحية "قصة حديقة الحيوان" حول شخصيتين تلتقيان في سنترال بارك بنيويورك. بيتر رجلٌ برجوازي لا يُعير حياته اهتمامًا كبيرًا، بينما جيري رجلٌ مهمّشٌ ومحرومٌ من حقوقه، يعيش حالةً من الاغتراب. وهو، قبل كل شيء، يتوق للتواصل مع البشر والحيوانات وإقامة علاقات اجتماعية معها. تقدم هذه الدراسة تفسيرًا لغويًا متعدد الأوجه للمسرحية مستخدمةً ثلاثة محاور. أولًا، تستكشف الدراسة المواضيع الوجودية والفلسفية للمسرحية من زوايا نظرٍ متعددة، ومن خلال منظور مفكرين وجوديين بارزين. كما تقدم تفسيرًا لغويًا ما بعد حداثي مستندة إلى التفكيكية كإطارٍ لغوي للتحليل. أخيرًا، تحلل الدراسة الأثر الثوري للمسرحية على المسرح الأمريكي والتطور المعاصر للدراما، معتبرة إياها من أوائل الأعمال التي تبنّت منظورًا وجوديًا وعبثيًا أثّر بشكلٍ كبير على المسرح الأمريكي. تُشكّل هذه المسرحية نقدًا لاذعًا للمادية الجامحة والحلم الأمريكي. كما تسلط الضوء على مشاعر الاغتراب والوحدة وانهيار التواصل والبحث عن معنى في خضم العبث. وتبين قراءة ما بعد حداثية كيف تكشف المسرحية عن عدم استقرار لغوي ودلالي، وتفكك الثنائيات التقليدية.
بنية الأفعال الكلامية في قصيدة بانت سعاد لكعب بن زهير على وفق تصنيف سيرل
<a href="يهدف هذا البحث إِلى دراسة قصيدة (بانت سعاد) لكعب بن زهير دراسة تداولية، عن طريق تحليل بنية الأفعال الكلامية على وفق تصنيف سيرل، يسعى البحث إِلى الكشف عن كيفية انتقال الشاعر من القول إِلى الفعل بوساطة اللّغة، وكيف أسهمت الأفعال الكلامية، كـ(الإخباريات، والتوجيهيات، والالتزاميات، والتعبيريات، والإعلانيات) في بناء إستراتيجية الاعتذار والمديح أمام رسول الله ()، اعتمد البحث المنهج التداولي، مع الاستعانة بآليات التحليل الوصفي؛ لاستنتاج المقاصد القائمة خلف البنية اللّغوية، وخلص إِلى أَنَّ القصيدة لم تكن مجرد نصّ أدبي جمالي فحسب؛ بل كانت شبكة معقدة من الأفعال الكلامية التي استهدفت التأثير في المتلقي ونيل العفو.">يهدف هذا البحث إِلى دراسة قصيدة (بانت سعاد) لكعب بن زهير دراسة تداولية، عن طريق تحليل بنية الأفعال الكلامية على وفق تصنيف سيرل، يسعى البحث إِلى الكشف عن كيفية انتقال الشاعر من القول إِلى الفعل بوساطة اللّغة، وكيف أسهمت الأفعال الكلامية، كـ(الإخباريات، والتوجيهيات، والالتزاميات، والتعبيريات، والإعلانيات) في بناء إستراتيجية الاعتذار والمديح أمام رسول الله ()، اعتمد البحث المنهج التداولي، مع الاستعانة بآليات التحليل الوصفي؛ لاستنتاج المقاصد القائمة خلف البنية اللّغوية، وخلص إِلى أَنَّ القصيدة لم تكن مجرد نصّ أدبي جمالي فحسب؛ بل كانت شبكة معقدة من الأفعال الكلامية التي استهدفت التأثير في المتلقي ونيل العفو.
The Directionality of Possessive ('s) and (of) Constructions in the English Language and its Cognitive Effect on Students’ Learning
<a href="غالباً ما يُعزى بطء التعلّم إلى قدرات الطلاب الذاتية، في حين يُغفل جانب جوهري يتمثل في "تصميم المناهج الدراسية" وما قد تسببه من عبء ذهني ومعوقات إدراكية. تسعى هذه الدراسة إلى تقصي هذه الظاهرة من خلال تسليط الضوء على إحدى القضايا اللغوية في التراكيب الإضافية (الملكية): "صيغة الملكية بـالـ (S) اللاحقة" (Saxon genitive) -التي تركز المناهج على إبرازها وشرحها- مقابل "صيغة الإضافة باستخدام (of)" التي يطالها التهميش المنهجي. إن هذا الإغفال، رغم الحضور الفعلي للصيغة الأخيرة في الواقع اللغوي، يولّد ارتباكاً ملحوظاً لدى المتعلمين عند مواجهتها. وعلى الرغم من التطابق الدلالي بين الصيغتين في كثير من الأحيان، إلا أنهما تختلفان في "الاتجاهية الخطية" (Linear Directionality)، مما قد يفرض مستويات متفاوتة من الجهد الذهني ويتطلب عمليات "مسح مفاهيمي" متباينة. أُجريت الدراسة على عينة من (30) طالبة في الصف الثاني المتوسط، وباستخدام مقياس تقدير ذاتي مُعدّل (Subjective Rating Scale) استناداً إلى كيرشنر وآخرون (2012). كما قامت الباحثة برصد الوقت والجهد المبذول عبر الملاحظة المباشرة وحساب زمن الاستيعاب الفعلي للجمل المستهدفة باستخدام ساعة يد . كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الجهد الذهني المطلوب لاستيعاب محتوى الجمل؛ حيث أظهرت النتائج أن الأغلبية الساحقة من الطالبات (80%) وجدن أن صيغة الملكية بالـ (S) تتطلب "جهداً يسيراً جداً" وزمن استجابة يتراوح بين (3-5 ثوانٍ)، بينما أفاد (20%) فقط بحاجتهن لـ "جهد كبير" وزمن استجابة (7-10 ثوانٍ). وفي المقابل، انقلبت النسب تقريباً عند التعامل مع صيغة (of)؛ إذ سجلت (63%) من الطالبات بذل "جهد كبير جداً" واستغرقن (7-10 ثوانٍ)، بينما لم تتجاوز نسبة من وجدنها يسيرة (37%). كما اتسمت أحكام "الاتجاهية" بعدم الاتساق في كلا التركيبين، وتفاوتت المدد الزمنية التي استغرقتها الطالبات لتحديد الاتجاهية المعنوية للجمل. تخلص الدراسة إلى أن "الاتجاهية الخطية" تؤثر بشكل جوهري على العبء المعرفي أثناء الاستيعاب اللغوي. وتنتهي الدراسة بتقديم جملة من التوصيات لمصممي المناهج، تستند إلى مبادئ اللسانيات المعرفية، بهدف تحسين كفاءة العملية التعليمية">غالباً ما يُعزى بطء التعلّم إلى قدرات الطلاب الذاتية، في حين يُغفل جانب جوهري يتمثل في "تصميم المناهج الدراسية" وما قد تسببه من عبء ذهني ومعوقات إدراكية. تسعى هذه الدراسة إلى تقصي هذه الظاهرة من خلال تسليط الضوء على إحدى القضايا اللغوية في التراكيب الإضافية (الملكية): "صيغة الملكية بـالـ (S) اللاحقة" (Saxon genitive) -التي تركز المناهج على إبرازها وشرحها- مقابل "صيغة الإضافة باستخدام (of)" التي يطالها التهميش المنهجي. إن هذا الإغفال، رغم الحضور الفعلي للصيغة الأخيرة في الواقع اللغوي، يولّد ارتباكاً ملحوظاً لدى المتعلمين عند مواجهتها. وعلى الرغم من التطابق الدلالي بين الصيغتين في كثير من الأحيان، إلا أنهما تختلفان في "الاتجاهية الخطية" (Linear Directionality)، مما قد يفرض مستويات متفاوتة من الجهد الذهني ويتطلب عمليات "مسح مفاهيمي" متباينة. أُجريت الدراسة على عينة من (30) طالبة في الصف الثاني المتوسط، وباستخدام مقياس تقدير ذاتي مُعدّل (Subjective Rating Scale) استناداً إلى كيرشنر وآخرون (2012). كما قامت الباحثة برصد الوقت والجهد المبذول عبر الملاحظة المباشرة وحساب زمن الاستيعاب الفعلي للجمل المستهدفة باستخدام ساعة يد . كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الجهد الذهني المطلوب لاستيعاب محتوى الجمل؛ حيث أظهرت النتائج أن الأغلبية الساحقة من الطالبات (80%) وجدن أن صيغة الملكية بالـ (S) تتطلب "جهداً يسيراً جداً" وزمن استجابة يتراوح بين (3-5 ثوانٍ)، بينما أفاد (20%) فقط بحاجتهن لـ "جهد كبير" وزمن استجابة (7-10 ثوانٍ). وفي المقابل، انقلبت النسب تقريباً عند التعامل مع صيغة (of)؛ إذ سجلت (63%) من الطالبات بذل "جهد كبير جداً" واستغرقن (7-10 ثوانٍ)، بينما لم تتجاوز نسبة من وجدنها يسيرة (37%). كما اتسمت أحكام "الاتجاهية" بعدم الاتساق في كلا التركيبين، وتفاوتت المدد الزمنية التي استغرقتها الطالبات لتحديد الاتجاهية المعنوية للجمل. تخلص الدراسة إلى أن "الاتجاهية الخطية" تؤثر بشكل جوهري على العبء المعرفي أثناء الاستيعاب اللغوي. وتنتهي الدراسة بتقديم جملة من التوصيات لمصممي المناهج، تستند إلى مبادئ اللسانيات المعرفية، بهدف تحسين كفاءة العملية التعليمية
التأويل النحويّ في دراسات الباحثين العراقيين (الفصل والاعتراض انموذجًا)"
<a href="سلط البحث الضوء على ظاهرة نحوية دقيقة وهي ظاهرة التأويل في بابي (الفصل والاعتراض)، فالأصل في البنية التركيبية للعبارات هو التتابع المتصل لأجزائها دون وجود فواصل أو اعتراضات تفصل بينها، بما يحفظ الترابط والتناسق بين مثل المبتدأ والخبر والفعل ومعموله، والمضاف والمضاف إليه، والموصول وصلته، والموصوف وصفته ونحو ذلك، ولكن قد يُعدل عن هذا التلازم النمطي، بأن يتخلل أجزاء التركيب اللغوي فواصل أو اعتراضات، وقد شكلت هذه العوارض مادةً دسمةً للتأويل النحوي، إذ تعد الفواصل والاعتراضات جانبًا مهمًا من مظاهر التأويل التي ذكرت في الجهودِ وقامت على أساسها هذه الدراسة، التي جمعت مطلبين اثنين هما: مفهوم الفصل والاعتراض مطلبًا أوليًا، والفصل والاعتراض في (المرفوعات- المنصوبات- المجرورات) مطلبًا آخر، واخترت هذا العنوان لجمع ما تفرّق من جهودٍ مبثوثةٍ لهم في هذا الجانبِ في بحثٍ واحدٍ، وبيان اثر المظاهر التأويلية في المسائل النحوية تعقيدًا أو تيسيرًا.">سلط البحث الضوء على ظاهرة نحوية دقيقة وهي ظاهرة التأويل في بابي (الفصل والاعتراض)، فالأصل في البنية التركيبية للعبارات هو التتابع المتصل لأجزائها دون وجود فواصل أو اعتراضات تفصل بينها، بما يحفظ الترابط والتناسق بين مثل المبتدأ والخبر والفعل ومعموله، والمضاف والمضاف إليه، والموصول وصلته، والموصوف وصفته ونحو ذلك، ولكن قد يُعدل عن هذا التلازم النمطي، بأن يتخلل أجزاء التركيب اللغوي فواصل أو اعتراضات، وقد شكلت هذه العوارض مادةً دسمةً للتأويل النحوي، إذ تعد الفواصل والاعتراضات جانبًا مهمًا من مظاهر التأويل التي ذكرت في الجهودِ وقامت على أساسها هذه الدراسة، التي جمعت مطلبين اثنين هما: مفهوم الفصل والاعتراض مطلبًا أوليًا، والفصل والاعتراض في (المرفوعات- المنصوبات- المجرورات) مطلبًا آخر، واخترت هذا العنوان لجمع ما تفرّق من جهودٍ مبثوثةٍ لهم في هذا الجانبِ في بحثٍ واحدٍ، وبيان اثر المظاهر التأويلية في المسائل النحوية تعقيدًا أو تيسيرًا.
الحقوق الفكرية (c) 2025 CC BY 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
ثنائية الفرح والحزن في شعر مشعل البياتي (دراسة تحليلية)
<a href="يهدف هذا البحث إلى دراسة ثنائية الفرح والحزن في شعر مشعل البياتي، لما تمثله هذه الثنائية من حضور إنساني وجمالي بارز في تجربته الشعرية فالفرح والحزن ليسا مجرد انفعالاتٍ عابرة، بل هما محوران يتشكّل منهما الوجدان الشعري، وتتداخل من خلالهما الرؤية إلى الذات والعالم. ولا شك في أن محاولة رصد مظاهر الفرح والحزن في شعر شاعرٍ معاصرٍ تتطلّب قراءة دقيقة لإنتاجه، لما تحمله تجربته من تنوعٍ في الموضوعات والأساليب، إذ يتجاور في نصوصه الضوء والظل الأمل والانكسار، في توازن فني يكشف عمق إحساسه الإنساني. ان ثنائية الفرح والحزن حظيت بعناية ملحوظة في النقد الحديث، لأنها تجمع بين التناقض والتكامل في آن واحد، فهي لا تُفهم على أنها نقيضان منفصلان بل كقوتين متقابلتين تتفاعلان لتولدا تيارا وجدانيا يمنح النصّ حيويته وثراءه.">يهدف هذا البحث إلى دراسة ثنائية الفرح والحزن في شعر مشعل البياتي، لما تمثله هذه الثنائية من حضور إنساني وجمالي بارز في تجربته الشعرية فالفرح والحزن ليسا مجرد انفعالاتٍ عابرة، بل هما محوران يتشكّل منهما الوجدان الشعري، وتتداخل من خلالهما الرؤية إلى الذات والعالم. ولا شك في أن محاولة رصد مظاهر الفرح والحزن في شعر شاعرٍ معاصرٍ تتطلّب قراءة دقيقة لإنتاجه، لما تحمله تجربته من تنوعٍ في الموضوعات والأساليب، إذ يتجاور في نصوصه الضوء والظل الأمل والانكسار، في توازن فني يكشف عمق إحساسه الإنساني. ان ثنائية الفرح والحزن حظيت بعناية ملحوظة في النقد الحديث، لأنها تجمع بين التناقض والتكامل في آن واحد، فهي لا تُفهم على أنها نقيضان منفصلان بل كقوتين متقابلتين تتفاعلان لتولدا تيارا وجدانيا يمنح النصّ حيويته وثراءه.
تقييم مخاطر الشدات المطرية وتأثيرها على تعرية التربة في حوض وادي العوسج باستخدام الذكاء الصناعي
<a href="تتناول هذه الدراسة تحليل العلاقة بين الشدات المطرية وتطور المخاطر الجيومورفية في وادي عوسج، الواقع شرق محافظة ديالى، ضمن منطقة تتميز بتضاريس حادة وتباين ارتفاعات يصل إلى 153.88 مترًا. يُعد هذا الوادي بيئة خصبة لظواهر مثل الانجرافات السطحية والانهيارات الأرضية نتيجة لتفاعل العوامل الجيولوجية والمناخية، خاصة خلال فترات الأمطار الشديدة واعتمدت الدراسة على البيانات الرقمية وتحليلات مكانية عبر منصة ( Google Earth Engine )للفترة من (2014 - 2024) باستخدام مؤشرات قابلية تأكل (معامل C) و الغطاء النباتي (NDVI)(الشدات المطرية R) ومعامل (K) نسيج التربة ودرجة التاكل ,مع ممارسة الحفاظ على التربة (P) حسب الغطاء النباتي إلى قياس فعلية لشدة انجراف التربة. وأظهرت نتائج معامل R 3-تباينًا كبيرًا في كمية الأمطار السنوية، ما بين 101 ملم في 2021 إلى 691 ملم في 2018، وانعكس ذلك على شدة الانجراف التي تراوحت بين "ضعيف" و"خطر جدًا"، مسجلة أعلى قيمة في عام 2018 (86.43 طن/هـ/سنة). كما بيّنت الدراسة أن ضعف الغطاء النباتي في سنوات معينة (مثل 2015 و2022) رافقه ارتفاع في قيم معامل C، مما أدى إلى زيادة تعرض التربة للانجراف. وأوضحت خريطة معامل P أن الانحدارات المتوسطة إلى العالية ساهمت في تقليل فعالية ممارسات الحفاظ على التربة، بينما أظهر معامل K تفاوتًا في مقاومة التربة للتآكل تبعًا لطبيعتها، حيث سجلت الترب الرملية أعلى قابلية للتآكل (K=0.05). وخلصت الدراسة إلى أن الشدات المطرية العالية، المرتبطة بانخفاض الغطاء النباتي والانحدارات الشديدة، تساهم بشكل مباشر في تفعيل العمليات الجيومورفية الخطرة. وتوصي الدراسة بضرورة مراقبة التغيرات المناخية والجيومورفولوجية بشكل دوري، وتطبيق استراتيجيات فعالة لإدارة الأراضي، مثل تعزيز الغطاء النباتي وتثبيت التربة في المناطق الحرجة.">تتناول هذه الدراسة تحليل العلاقة بين الشدات المطرية وتطور المخاطر الجيومورفية في وادي عوسج، الواقع شرق محافظة ديالى، ضمن منطقة تتميز بتضاريس حادة وتباين ارتفاعات يصل إلى 153.88 مترًا. يُعد هذا الوادي بيئة خصبة لظواهر مثل الانجرافات السطحية والانهيارات الأرضية نتيجة لتفاعل العوامل الجيولوجية والمناخية، خاصة خلال فترات الأمطار الشديدة واعتمدت الدراسة على البيانات الرقمية وتحليلات مكانية عبر منصة ( Google Earth Engine )للفترة من (2014 - 2024) باستخدام مؤشرات قابلية تأكل (معامل C) و الغطاء النباتي (NDVI)(الشدات المطرية R) ومعامل (K) نسيج التربة ودرجة التاكل ,مع ممارسة الحفاظ على التربة (P) حسب الغطاء النباتي إلى قياس فعلية لشدة انجراف التربة. وأظهرت نتائج معامل R 3-تباينًا كبيرًا في كمية الأمطار السنوية، ما بين 101 ملم في 2021 إلى 691 ملم في 2018، وانعكس ذلك على شدة الانجراف التي تراوحت بين "ضعيف" و"خطر جدًا"، مسجلة أعلى قيمة في عام 2018 (86.43 طن/هـ/سنة). كما بيّنت الدراسة أن ضعف الغطاء النباتي في سنوات معينة (مثل 2015 و2022) رافقه ارتفاع في قيم معامل C، مما أدى إلى زيادة تعرض التربة للانجراف. وأوضحت خريطة معامل P أن الانحدارات المتوسطة إلى العالية ساهمت في تقليل فعالية ممارسات الحفاظ على التربة، بينما أظهر معامل K تفاوتًا في مقاومة التربة للتآكل تبعًا لطبيعتها، حيث سجلت الترب الرملية أعلى قابلية للتآكل (K=0.05). وخلصت الدراسة إلى أن الشدات المطرية العالية، المرتبطة بانخفاض الغطاء النباتي والانحدارات الشديدة، تساهم بشكل مباشر في تفعيل العمليات الجيومورفية الخطرة. وتوصي الدراسة بضرورة مراقبة التغيرات المناخية والجيومورفولوجية بشكل دوري، وتطبيق استراتيجيات فعالة لإدارة الأراضي، مثل تعزيز الغطاء النباتي وتثبيت التربة في المناطق الحرجة.
نزاع ليتيسيا 1932-1934 (دراسة في الوثائق الأمريكية)
<a href="شهدت بلدة ليتيسيا الحدودية بين كولومبيا وبيرو نزاعاً مسلحاً خلال المدة (1932-1934) نتيجة تنازع البلدين على سيادة تلك البلدة الاستراتيجية الغنية بالموارد الطبيعية، إذ بدأ النزاع بعد أن قامت مجموعة من المسلحين البيروفيين باحتلال ليتيسيا، مما أدى إلى اندلاع مواجهات مسلحة بين القوات الكولومبية والبيروفية، وأمام ذلك التصعيد، تدخلت قوى إقليمية ودولية في محاولة لتهدئة النزاع، كان أبرزها البرازيل والولايات المتحدة الامريكية، فضلاً عن تدخل منظمة عصبة الأمم في إطار جهودها لإحلال السلم، وأسهم ذلك التدخل في التوصل إلى توقيع بروتوكول ريو دي جانيرو عام 1934، الذي مثل نهاية رسمية للنزاع وعكس نجاح الوساطة الدولية والإقليمية في إدارة الأزمات الحدودية، لتعود ليتيسيا بموجب ذلك إلى كولومبيا.">شهدت بلدة ليتيسيا الحدودية بين كولومبيا وبيرو نزاعاً مسلحاً خلال المدة (1932-1934) نتيجة تنازع البلدين على سيادة تلك البلدة الاستراتيجية الغنية بالموارد الطبيعية، إذ بدأ النزاع بعد أن قامت مجموعة من المسلحين البيروفيين باحتلال ليتيسيا، مما أدى إلى اندلاع مواجهات مسلحة بين القوات الكولومبية والبيروفية، وأمام ذلك التصعيد، تدخلت قوى إقليمية ودولية في محاولة لتهدئة النزاع، كان أبرزها البرازيل والولايات المتحدة الامريكية، فضلاً عن تدخل منظمة عصبة الأمم في إطار جهودها لإحلال السلم، وأسهم ذلك التدخل في التوصل إلى توقيع بروتوكول ريو دي جانيرو عام 1934، الذي مثل نهاية رسمية للنزاع وعكس نجاح الوساطة الدولية والإقليمية في إدارة الأزمات الحدودية، لتعود ليتيسيا بموجب ذلك إلى كولومبيا.
التوزيع الجغرافي للسكان المصابين بأمراض الجهاز التنفسي في محافظة ديالى لعام (2024).
<a href="يعد توزيع السكان من النقاط المهمة والضرورية لاية دراسة جغرافية اذ يتحدد من خلاله قوة الترابط بين السكان والمكان الذي يقيمون عليه وفق ما يحمله هذا المكان من صفات وخصائص تشكل عامل اندثار أو انماء للسكان اذ يكشف التوزيع مناطق التركز والتشتت السكاني، تضمن البحث دراسة التباين المكاني للسكان المصابين بأمراض الجهاز التنفسي في محافظة ديالى بالاعتماد على البيانات المتوفرة في المراكز الصحية، توصلت الدراسة الى أرتفاع نسب السكان المصابين بأمراض الجهاز التنفسي في محافظة ديالى نتيجة لعوامل عديدة منها التلوث البيئي.">يعد توزيع السكان من النقاط المهمة والضرورية لاية دراسة جغرافية اذ يتحدد من خلاله قوة الترابط بين السكان والمكان الذي يقيمون عليه وفق ما يحمله هذا المكان من صفات وخصائص تشكل عامل اندثار أو انماء للسكان اذ يكشف التوزيع مناطق التركز والتشتت السكاني، تضمن البحث دراسة التباين المكاني للسكان المصابين بأمراض الجهاز التنفسي في محافظة ديالى بالاعتماد على البيانات المتوفرة في المراكز الصحية، توصلت الدراسة الى أرتفاع نسب السكان المصابين بأمراض الجهاز التنفسي في محافظة ديالى نتيجة لعوامل عديدة منها التلوث البيئي.
<a href="تناولت هذه الدراسة تحليل معوقات النقل الحضري في مدينة بعقوبة، وبيّنت أن التحديات لا تعود إلى عامل واحد، بل إلى تداخل عوامل تنظيمية، بنيوية، وسلوكية. أظهرت النتائج أن ضعف التنسيق بين المؤسسات، ضعف تصميم الشوارع والتقاطعات، وانتشار السلوكيات السلبية مثل الوقوف العشوائي والباعة المتجولين، كلها تُسهم بشكل مباشر في اختناق الحركة المرورية. كما كشفت الدراسة عن غياب النقل العام المنظّم، واعتماد السكان شبه الكلي على المركبات الخاصة، مما ضاعف من العبء على شبكة الطرق. أوصت الدراسة بضرورة إعادة تأهيل البنى التحتية، وتوسيع الشوارع الحيوية، وإنشاء نظام نقل جماعي فعّال، مع تعزيز الدور التنظيمي للمؤسسات المختصة، وتكثيف الوعي المروري المجتمعي. إن معالجة هذه التحديات تتطلب رؤية حضرية متكاملة تُراعي التوسع السكاني والنمو العمراني، لضمان استدامة الحركة وتنمية المدينة.">تناولت هذه الدراسة تحليل معوقات النقل الحضري في مدينة بعقوبة، وبيّنت أن التحديات لا تعود إلى عامل واحد، بل إلى تداخل عوامل تنظيمية، بنيوية، وسلوكية. أظهرت النتائج أن ضعف التنسيق بين المؤسسات، ضعف تصميم الشوارع والتقاطعات، وانتشار السلوكيات السلبية مثل الوقوف العشوائي والباعة المتجولين، كلها تُسهم بشكل مباشر في اختناق الحركة المرورية. كما كشفت الدراسة عن غياب النقل العام المنظّم، واعتماد السكان شبه الكلي على المركبات الخاصة، مما ضاعف من العبء على شبكة الطرق. أوصت الدراسة بضرورة إعادة تأهيل البنى التحتية، وتوسيع الشوارع الحيوية، وإنشاء نظام نقل جماعي فعّال، مع تعزيز الدور التنظيمي للمؤسسات المختصة، وتكثيف الوعي المروري المجتمعي. إن معالجة هذه التحديات تتطلب رؤية حضرية متكاملة تُراعي التوسع السكاني والنمو العمراني، لضمان استدامة الحركة وتنمية المدينة.
التوظـــــيف التــــــاريخي لحـــركات الردة ومدعي النبوة(11-12ه/632-633م) ومواجهتها وفق ضــــــرورات العــــــــــصر
<a href="ان المتفحص لما تحويه بطون المصادر والمراجع، لوجد ان عمق دارسة السيرة النبوية، تعد واحدة من اهم المواضيع التي تستقطب اهتمام مؤرخو وعلماء المسلمين، لما لها من أساس رصين في ترسيخ أصول الدولة الإسلامية، وضمن مفهوم المنظور التاريخي فهي تعد حلقة مهمة من حلقات التاريخ الاسلامي، حيث أصبحت دستوراً عاما لجميع المسلمين يتبعونه في جميع مفاصل الحياة اليومية . ووفق هذه المعطيات وانطلاقاً من هذه الأهمية التاريخية، توجب علينا ان ندرس ونحلل اهم التحديات التي ألمت بالمسلمين في تاريخهم المبكر، فقد شكلت تلك التحديات تهديدا وجوديا لكيان الأمة الإسلامية ، ومن اهم تلك التحديات حروب الردة او ما تسمى بعرف الفقهاء حركة مانعي الزكاة وما رافقها من حركات مدعي النبوة، ومحاولة حرف مسار الدولة عن جادة الصواب، والتي شكلت منعطفاً جديداً لم يخطر ببال الرسول(ﷺ)، وصحابته من بعده ان تظهر مثل هكذا حركة ذات طبيعية قلبية ودينية وسياسية في الوقت نفسه، فقد امكن لها ان تحقق نتائج استوجب على المسلمين وضع حد لها. ومن هنا جاء اختيار موضوع حركات الردة او ما تسمى بحروب الردة ومدعي النبوة، ولا بد من بيان تناول حركاتها، كونها خطاً واحداً نشأت من اجله، ولكي نسلط الضوء على هذه الحركة والتي تناولتها مصادر ومراجع المسلمين بقدر كبير، لهذا استوجب لنا ومن خلال هذا الموضوع، ان نحدد زاوية الأبعاد الدينية والسياسية لها تباعاً، قدر استفادة الموضوع منها.">ان المتفحص لما تحويه بطون المصادر والمراجع، لوجد ان عمق دارسة السيرة النبوية، تعد واحدة من اهم المواضيع التي تستقطب اهتمام مؤرخو وعلماء المسلمين، لما لها من أساس رصين في ترسيخ أصول الدولة الإسلامية، وضمن مفهوم المنظور التاريخي فهي تعد حلقة مهمة من حلقات التاريخ الاسلامي، حيث أصبحت دستوراً عاما لجميع المسلمين يتبعونه في جميع مفاصل الحياة اليومية . ووفق هذه المعطيات وانطلاقاً من هذه الأهمية التاريخية، توجب علينا ان ندرس ونحلل اهم التحديات التي ألمت بالمسلمين في تاريخهم المبكر، فقد شكلت تلك التحديات تهديدا وجوديا لكيان الأمة الإسلامية ، ومن اهم تلك التحديات حروب الردة او ما تسمى بعرف الفقهاء حركة مانعي الزكاة وما رافقها من حركات مدعي النبوة، ومحاولة حرف مسار الدولة عن جادة الصواب، والتي شكلت منعطفاً جديداً لم يخطر ببال الرسول(ﷺ)، وصحابته من بعده ان تظهر مثل هكذا حركة ذات طبيعية قلبية ودينية وسياسية في الوقت نفسه، فقد امكن لها ان تحقق نتائج استوجب على المسلمين وضع حد لها. ومن هنا جاء اختيار موضوع حركات الردة او ما تسمى بحروب الردة ومدعي النبوة، ولا بد من بيان تناول حركاتها، كونها خطاً واحداً نشأت من اجله، ولكي نسلط الضوء على هذه الحركة والتي تناولتها مصادر ومراجع المسلمين بقدر كبير، لهذا استوجب لنا ومن خلال هذا الموضوع، ان نحدد زاوية الأبعاد الدينية والسياسية لها تباعاً، قدر استفادة الموضوع منها.
الصحافة الإسلامية وأثرها في المجتمع العراقي (1921-1940م)
<a href="يتناول البحث دراسة الصحافة الإسلامية في العراق ودورها في التأثير في المجتمع العراقي خلال المدة (1921–1940)، وهي مرحلة مفصلية شهدت تأسيس الدولة العراقية الحديثة وما رافقها من تحولات سياسية واجتماعية وثقافية، ويسعى البحث إلى إبراز طبيعة الخطاب الذي تبنّته الصحافة الإسلامية، وأهدافها الفكرية والدينية، وآليات تأثيرها في تشكيل الوعي العام وتوجيه الرأي الاجتماعي. وركّز البحث على تحليل مضامين الصحف والمجلات الإسلامية الصادرة في تلك الحقبة، وبيان موقفها من القضايا الاجتماعية والأخلاقية والتعليمية، فضلاً عن دورها في مواجهة التيارات الفكرية الوافدة، والدفاع عن القيم الإسلامية في ظل ظروف سياسية وإدارية معقّدة. و يسلّط الضوء على العلاقة بين المؤسسات الدينية والصحافة، ومدى إسهام علماء الدين والمثقفين في توجيه الخطاب الصحفي، وكذلك أدت الصحافة الإسلامية دوراً مؤثراً في الحياة الاجتماعية العراقية، وأسهمت في تعزيز الوعي الديني والإصلاح الاجتماعي، وشكّلت أحد أبرز أدوات التأثير الثقافي والفكري في المجتمع العراقي خلال العهد الملكي، رغم ما واجهته من تحديات رقابية ومالية حدّت أحياناً من انتشارها واستمراريتها.">يتناول البحث دراسة الصحافة الإسلامية في العراق ودورها في التأثير في المجتمع العراقي خلال المدة (1921–1940)، وهي مرحلة مفصلية شهدت تأسيس الدولة العراقية الحديثة وما رافقها من تحولات سياسية واجتماعية وثقافية، ويسعى البحث إلى إبراز طبيعة الخطاب الذي تبنّته الصحافة الإسلامية، وأهدافها الفكرية والدينية، وآليات تأثيرها في تشكيل الوعي العام وتوجيه الرأي الاجتماعي. وركّز البحث على تحليل مضامين الصحف والمجلات الإسلامية الصادرة في تلك الحقبة، وبيان موقفها من القضايا الاجتماعية والأخلاقية والتعليمية، فضلاً عن دورها في مواجهة التيارات الفكرية الوافدة، والدفاع عن القيم الإسلامية في ظل ظروف سياسية وإدارية معقّدة. و يسلّط الضوء على العلاقة بين المؤسسات الدينية والصحافة، ومدى إسهام علماء الدين والمثقفين في توجيه الخطاب الصحفي، وكذلك أدت الصحافة الإسلامية دوراً مؤثراً في الحياة الاجتماعية العراقية، وأسهمت في تعزيز الوعي الديني والإصلاح الاجتماعي، وشكّلت أحد أبرز أدوات التأثير الثقافي والفكري في المجتمع العراقي خلال العهد الملكي، رغم ما واجهته من تحديات رقابية ومالية حدّت أحياناً من انتشارها واستمراريتها.
الإعلال في ضوء مفهوم التوجيه الصرفي المرفوض عند شُرّاح الشافية"
<a href="يتناول هذا الموضوع قضية الإعلال (أي التغيير الصرفي الذي يطرأ على حرف العلّة في الكلمة) من منظور نقدي لمفهوم "التوجيه الصرفي"، الذي يستخدمه اللغويون لتبرير التغييرات الحاصلة في بنية الكلمة دون الالتزام التام بالقواعد الصرفية. يُعدّ التوجيه الصرفي المرفوض مصطلحا يستخدم للإشارة إلى التغيرات والتأويلات التي يقدمها اللغويون لكنها لا تحظى بقبول واسع بين المختصين؛ لأنَّها تتعارض مع القواعد الصرفية المقررة في اللغة وشُرّاح الشافية من أبرز علماء الصرف، إذ عرضوا الآراء المختلفة، ولهم منهجية نقدية واضحة في رفض بعض التوجيهات الصرفية غير المقبولة.">يتناول هذا الموضوع قضية الإعلال (أي التغيير الصرفي الذي يطرأ على حرف العلّة في الكلمة) من منظور نقدي لمفهوم "التوجيه الصرفي"، الذي يستخدمه اللغويون لتبرير التغييرات الحاصلة في بنية الكلمة دون الالتزام التام بالقواعد الصرفية. يُعدّ التوجيه الصرفي المرفوض مصطلحا يستخدم للإشارة إلى التغيرات والتأويلات التي يقدمها اللغويون لكنها لا تحظى بقبول واسع بين المختصين؛ لأنَّها تتعارض مع القواعد الصرفية المقررة في اللغة وشُرّاح الشافية من أبرز علماء الصرف، إذ عرضوا الآراء المختلفة، ولهم منهجية نقدية واضحة في رفض بعض التوجيهات الصرفية غير المقبولة.
تغطية جريدة صوت الحجاز للتحديات الأمنية الداخلية في المملكة العربيّة السعودية (1932-1933)
<a href="واجهت المملكة العربية السعودية الكثير من التحديات والصعوبات السياسية والاقتصادية والاجتماعية في داخلها فضلا عن التحديات في خارجها، ومع صدور جريدة صوت الحجاز في الرابع من شهر نيسان1932، ورغم كونها جريدة أهلية أدبية ناقلة للتراث الثقافي والتطور الادبي للمملكة الا انها لم تغفل عن متابعة احوالها في جميع جوانبها الأخرى، فاختير هذا البحث لنقل تغطية جريدة صوت الحجاز للجوانب الامنية والتحديات الداخلية التي واجهت المملكة خلال المدة (1932-1933)، فكانت أوّل تلك التحديات حركة ابن رفادة وانعكاساتها الداخلية، ومن ثم ذكر الإجراءات التي قامت بها المملكة للقضاء على تلك الحركة، والتطرق أيضًا للحدث الثاني خلال مدة البحث وهي تمرد الحسن الادريسي وردود الفعل الرسمية منه، وبينت الجريدة الأطراف الداعمة لحركة ابن رفادة وتمرد الحسن الإدريسي والغاية المبتغى من ذلك.">واجهت المملكة العربية السعودية الكثير من التحديات والصعوبات السياسية والاقتصادية والاجتماعية في داخلها فضلا عن التحديات في خارجها، ومع صدور جريدة صوت الحجاز في الرابع من شهر نيسان1932، ورغم كونها جريدة أهلية أدبية ناقلة للتراث الثقافي والتطور الادبي للمملكة الا انها لم تغفل عن متابعة احوالها في جميع جوانبها الأخرى، فاختير هذا البحث لنقل تغطية جريدة صوت الحجاز للجوانب الامنية والتحديات الداخلية التي واجهت المملكة خلال المدة (1932-1933)، فكانت أوّل تلك التحديات حركة ابن رفادة وانعكاساتها الداخلية، ومن ثم ذكر الإجراءات التي قامت بها المملكة للقضاء على تلك الحركة، والتطرق أيضًا للحدث الثاني خلال مدة البحث وهي تمرد الحسن الادريسي وردود الفعل الرسمية منه، وبينت الجريدة الأطراف الداعمة لحركة ابن رفادة وتمرد الحسن الإدريسي والغاية المبتغى من ذلك.
الشاهد النّحويّ القُرآنيّ بين أبي حيّان الأندلسيّ (ت745ه) وابن عصفور الإشبيليّ (ت669ه) دراسة تحليلية موازنة
<a href="من المعروف أنّ الشاهد القُرآني أحدث أثرًا كبيرًا في الدراسات النحويّة؛ لكونه النّصّ الأساس، الذي استنبطَ منه اللّغويّون قواعِدَهم، إذ نظمُوا اللغة ودوّنوها اعتمادًا عليه، ممّا أسهمَ في إثرائها، واِنمازَ بحجّيتهِ ووثَاقَتِهِ، وخلوّهِ من الضروراتِ التي تقتضيها القافية، أو يفرِضُها الوزن، وبهذا نرى عُلماءَ العربيّة أجمع أقدموا في تأسيس قواعِدهم على هذا النّص المُعجِز، ونجد أنّ ابن عصفُور وأبا حيّان الأندلسيّ وظّفا الشاهد القُرآني، وجعلاه الأساس الذي تُبنَى عليهِ الأصول النحويّة في مصنّفاتهم، وسأقف على كيفيّة استدلالهما بالشاهد القُرآني من خلال عرض المسألة، وبيان موقف كلّ واحدٍ منهما في تأسيس القاعدة النحوية، والاستدلال عليها.">من المعروف أنّ الشاهد القُرآني أحدث أثرًا كبيرًا في الدراسات النحويّة؛ لكونه النّصّ الأساس، الذي استنبطَ منه اللّغويّون قواعِدَهم، إذ نظمُوا اللغة ودوّنوها اعتمادًا عليه، ممّا أسهمَ في إثرائها، واِنمازَ بحجّيتهِ ووثَاقَتِهِ، وخلوّهِ من الضروراتِ التي تقتضيها القافية، أو يفرِضُها الوزن، وبهذا نرى عُلماءَ العربيّة أجمع أقدموا في تأسيس قواعِدهم على هذا النّص المُعجِز، ونجد أنّ ابن عصفُور وأبا حيّان الأندلسيّ وظّفا الشاهد القُرآني، وجعلاه الأساس الذي تُبنَى عليهِ الأصول النحويّة في مصنّفاتهم، وسأقف على كيفيّة استدلالهما بالشاهد القُرآني من خلال عرض المسألة، وبيان موقف كلّ واحدٍ منهما في تأسيس القاعدة النحوية، والاستدلال عليها.
التغاير اللساني في اللغة العربية: دراسة أكوستيكية تطبيقية لأثره السياقي
<a href="يسعى هذا البحث إلى الوقوف عند ظاهرة الاتباع الحركي ودراستها دراسة تحليلية وصوتية؛ لأهميتها في السياق اللغوي العربي وهي ضرب من ضروب التأثر بين الأصوات التي تتجاور في السياق، وهذا النوع من التأثر الصوتي بين الصوائت القصيرة يقسَّم على ضربين: الأول: التأثير التقدمي (الثاني بالأول): وهو ما يتأثر فيه الصائت اللاحق بالصائت السابق، ويسمى أيضًا التأثـير المقبل. والآخر: التأثير الرجعي (الأول بالثاني): وهو ما يتأثر فيه الصائت السابق باللاحق، ويسمى أيضًا: التأثير المدبر، أو المماثلة الرجعية. لا يخفى على حصيف أنّ العملية النطقية لها شقّان الأول سيكولوجي والآخر فسلجي، فالميثاق النفسي الذي تواضع عليه العلماء في لُـبُوب المتكلمين من هزيز –أصوات- متوافقة ومتناغمة في تراكيب لغوية تحيل إلى دلالات بعينها، ثم تنتقل عبر الإشارات العصبية التي أرسلها العقل إلى جهاز النطق ليتم تخليق الأصوات المنشودة في ضوء الترددات الصوتية التي يتم نقلها إلى أذن السامع التي بدورها تقوم بإيصال الإشارة الصوتية إلى العقل وهو مَنْ يعطي هذه الأصوات قيمتها . والعربية تتقاسمها ثلة من القوانين على المستوى العام،" الصوامت والصوائت والفونيم والمقاطع" فضلًا عن الظواهر فوق التركيبية كالتنغيم والنبر والمفصل وغيرها. ويثبّ أمر هذه الأنظمة مُسْبرة في الإنسان ومركوزة فيه منذ تكوينه. وتبدّى لي يقينًا أنّ هذه الظاهرة تنزع إلى التوافق الحركي بغية اقتصاد الجهد المبذول، فضلًا عمَّا يحققه هذا التماثل من انسجام موسيقيّ يقصد منه التأثير في المتلقي؛ لأنَّ مما اعتادته العرب توظيف العناصر الصوتية لتحقيق ما تريد؛ لأنَّ اللغة نشأت مشافهة. وربما كان من الانسجام أنّ يتم الترحيل المخرجي من الثقيل إلى الأثقل ومن السهل إلى الصعب ومن الصعب إلى الأصعب إذ يحدث تدافع بين الغايات بغية تحقيق الدلالة المنشودة. وثبّ أمر الدراسة مقسمة على مبحثين تسبقهما مقدمة وتعقبها خاتمة.">يسعى هذا البحث إلى الوقوف عند ظاهرة الاتباع الحركي ودراستها دراسة تحليلية وصوتية؛ لأهميتها في السياق اللغوي العربي وهي ضرب من ضروب التأثر بين الأصوات التي تتجاور في السياق، وهذا النوع من التأثر الصوتي بين الصوائت القصيرة يقسَّم على ضربين: الأول: التأثير التقدمي (الثاني بالأول): وهو ما يتأثر فيه الصائت اللاحق بالصائت السابق، ويسمى أيضًا التأثـير المقبل. والآخر: التأثير الرجعي (الأول بالثاني): وهو ما يتأثر فيه الصائت السابق باللاحق، ويسمى أيضًا: التأثير المدبر، أو المماثلة الرجعية. لا يخفى على حصيف أنّ العملية النطقية لها شقّان الأول سيكولوجي والآخر فسلجي، فالميثاق النفسي الذي تواضع عليه العلماء في لُـبُوب المتكلمين من هزيز –أصوات- متوافقة ومتناغمة في تراكيب لغوية تحيل إلى دلالات بعينها، ثم تنتقل عبر الإشارات العصبية التي أرسلها العقل إلى جهاز النطق ليتم تخليق الأصوات المنشودة في ضوء الترددات الصوتية التي يتم نقلها إلى أذن السامع التي بدورها تقوم بإيصال الإشارة الصوتية إلى العقل وهو مَنْ يعطي هذه الأصوات قيمتها . والعربية تتقاسمها ثلة من القوانين على المستوى العام،" الصوامت والصوائت والفونيم والمقاطع" فضلًا عن الظواهر فوق التركيبية كالتنغيم والنبر والمفصل وغيرها. ويثبّ أمر هذه الأنظمة مُسْبرة في الإنسان ومركوزة فيه منذ تكوينه. وتبدّى لي يقينًا أنّ هذه الظاهرة تنزع إلى التوافق الحركي بغية اقتصاد الجهد المبذول، فضلًا عمَّا يحققه هذا التماثل من انسجام موسيقيّ يقصد منه التأثير في المتلقي؛ لأنَّ مما اعتادته العرب توظيف العناصر الصوتية لتحقيق ما تريد؛ لأنَّ اللغة نشأت مشافهة. وربما كان من الانسجام أنّ يتم الترحيل المخرجي من الثقيل إلى الأثقل ومن السهل إلى الصعب ومن الصعب إلى الأصعب إذ يحدث تدافع بين الغايات بغية تحقيق الدلالة المنشودة. وثبّ أمر الدراسة مقسمة على مبحثين تسبقهما مقدمة وتعقبها خاتمة.