إقفز إلى المحتوى الرئيسي
إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية
إقفز إلى نهاية الموقع
Open Menu
مجلة ديالى للبحوث الانسانية
عن المجلة
عن المجلة
هيئة التحرير
اتصل بنا
الحالي
الاعداد السابقة
سياسات المجلة
سياسة الوصول المفتوح
حقوق النشر
قواعد النشر
اخلاقيات النشر
طلبات النشر
بيان الخصوصية
إبحث
التسجيل
الدخول
الرئيسية
/
المحفوظات
/
مجلد 2 عدد 91 (2022): العدد 91 الجزء الثاني لسنة 2022
مجلد 2 عدد 91 (2022): العدد 91 الجزء الثاني لسنة 2022
الجزء الثاني \ العدد 91 \ للشهر 3\ لسنة 2022
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91
منشور:
14-08-2022
بحـــــــوث العــــــدد
تطبيقات علم الدَّلالة في كتب علم الدَّلالة
م. محمد حسين عبد الكريم ، أ.د. عثمان رحمن حميد الأركي
1 - 20
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.430
الاغترابُ ومحنةُ الذّاتِ الانثويةِ في شعرِ رسمية محبيس
زينب فاضل صالح ، ا.د.فاضل عبود خميس
21 - 42
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.432
البخل المعرفي عند طلبة الجامعة
عمر ثامر حسن ، أ . د. مظهر عبد الكريم سليم
43 - 68
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.437
السياسة الشرعية وكيفية العمل بها
م . م شاكر محمود فياض الدليمي، ا0د0محمود بندر علي العيساوي
69 - 88
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.440
العوامل البشرية واثرها في زراعة محصول الذرة الصفراء وإنتاجه في محافظة ديالى
تحسين هادي رميض ، أ.د. رعد رحيم حمود
89 - 116
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.451
النظم التركيبي في الأساليب النحوية (أسلوب التوكيد مثالا)
همم راضي عليوي ، أ.د. مكِّي نَومان مظلوم
117 - 132
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.456
الشخصية وبناء الحدث في (روايات محمد الأحمد)
حسن دحام عزيز ، ا.م.د. جاسم محمد حسين
133 -157
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.461
اصلاحات حكومة فيلي براندت الاجتماعية 1969-1972
عدنان ياسين حسين ، أ.د. وسام علي ثابت
158 - 182
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.467
أثر الأصمعي في تفسير القرآن الكريم (مفاتيح الغيب) أنموذجاً
أ.م.د. محمـد قاسم سعيد
183 - 201
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.473
موسيقى الألفاظ وأثرها في إنتاج الدلالة دراسة في شعر خالد الداحي
جنان أحمد زيدان خلف ، أ.م. د. علاء حسين عليوي البدراني
202 - 222
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.486
علاقة العراق بوكالتي صندوق النقد الدولي والبنك الدولي(دراسة في الجغرافية السياسية)
عبود تركي عدوان ، ا.د فراس عبد الجبار الربيعي
223 - 243
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.492
الصناعة من خلال كتاب الجامع لأحكام القرآن للقرطبي (ت671ه/ 1272م ) زيت الزيتون انموذجاً
غالب محمود سعيد ، أ.د عدنان خلف التميمي
244 - 259
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.497
التدخل التركي في قبرص عام 1964 والموقف الأميركي منه
د. صادق فاضل زغير الزهيري
260 - 271
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.503
الأعياد و الافراح عند العرب قبل الاسلام
آيه حسين عبدالحسين اسماعيل ، أ . د شاكر محمود اسماعيل
272 - 289
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.507
التوزيع الجغرافي للصناعات العلفية في محافظة اربيل وعملياتها الإنتاجية
ياسر لفته حسين ، ا.د.محمد يوسف حاجم الهيتي
290 - 318
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.512
أحكام مسح الرأس في الفقه الإسلامي
فاطمة أحمد حسين ، ا.د.حيزومة رشيد الشيخلي
319 - 333
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.524
الصورة البيانية للثنائية الضدية في فن المقامة
أفراح محمّد جمعة ، أ. م. د. باسم محمّد إبراهيم
334 - 357
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.531
جوانب المحتوى المعرفي للمنهج التربوي في ظل فلسفة التربية الاسلامية
أ.م.د ماجد أيوب القيسي
358 - 375
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.532
معنى الحياة وعلاقتها بالصلابة النفسية ووجهة الضبط وفاعلية الذات الاجتماعية لدى طلاب جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز
د. محمد حسـن علي الأبيـض
376 - 411
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.536
انموذج لتقويم تطبيقات مادة طرائق التدريس لدى طلبة قسم التربية الفنية
أ.م. نورس حيدرمحمود
412 - 432
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.539
فقه الصحابية الجليلة أم هانىء رضي الله عنها دراسة مقارنة
أ . م . د مظهر محي محمد
433 - 460
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.541
التعب العصبي وعلاقته بعادات الاستذكار لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مدارس المتميزين
أ.م .د احلام مهدي عبدالله
461 489
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.544
الاخفاق المعرفي وعلاقته بدافع الانجاز لدى الطلبة الراسبين في االصف السادس الاعدادي
ا.م.د اميره مزهر حميد
490 - 520
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.545
التصور المعرفي وعلاقته بالانغماس الاكاديمي لدى اساتذة الجامعة
التصور المعرفي، العلاقة، الانغماس الاكاديمي
أ.م.د. عنان غازي محمود
521 - 565
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.547
التعليل الصوتي لزيادة الحركات الطويلة في كتاب(المُحْكَم في علم نـَقْطِ المصاحفِ)لابي عمرو الداني(ت444ه)
التعليل، الحركات ، الرسم
م.د. حنان محمود حسين
566 - 579
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.550
العمليات الادراكية وعلاقتها بالاستعداد المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
ا.م.د. شيماء عباس شمل
580 - 605
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.551
المساواة والمواساة ودورهما في تحقيق الإمن المجتمعي في فكر وسياسة الإمام أمير المؤمنين علي بن ابي طالب
ا0م.د علي ابراهيم عبيد
606 642
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.559
اسباب عزوف الطالبات عن ممارسة النشاط الرياضي المدرسي
م. د. حسين علي حسون الحيدري
643 - 661
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.560
التحليل المكاني لظاهرة العنف الأسري ضد كبار السن في محافظة ديالى لعام ٢٠٢٠
م.د قسمه نجم عبد الله منهل
662 - 675
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.561
السينوغرافيا في تقنية كتابة النص المسرحي
ا.م.د.منصور نعمان
676 - 708
PDF
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v2i91.562
إنشاء طلب نشر
إنشاء طلب نشر
اللغة
العربية
English
المعلومات
للقراء
للمؤلفين
لأمناء المكتبات
الكلمات المفتاحية
دار النشر
كلية العلوم الانسانية - جامعة ديالى
##plugins.block.navigation.issues##
##plugins.block.navigation.firstissue##
##plugins.block.navigation.volume## 1 ##plugins.block.navigation.number## 26 (2007)
العدد 26 لسنة 2007
##plugins.block.navigation.previousissue##
##plugins.block.navigation.volume## 1 ##plugins.block.navigation.number## 91 (2022)
الجزء الاول \ العدد 91\ السنة 2022
##plugins.block.navigation.nextissue##
##plugins.block.navigation.volume## 3 ##plugins.block.navigation.number## 91 (2022)
العدد 91 الجزء الثالث لسنة 2022
##plugins.block.navigation.lastissue##
##plugins.block.navigation.volume## 1 ##plugins.block.navigation.number## 104 (2025)
المجلد الأول العدد 104
##plugin.block.navigation.archives##