أثر ﺇستراتيجية التفكير بالمقلوب في تنمية التفكير العالي الرتبة لدى طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ

Authors

  • أ.م . د سلمى مجيد حميد
  • سمية محمود شمس

DOI:

https://doi.org/10.57592/djhr.v2i75.1414

Abstract

     يهدف البحث الحالي ﺇلى تعرف( أثر ﺇستراتيجية التفكير بالمقلوب في تنمية التفكير العالي الرتبة لدى طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ ) ولتحقيق هدف البحث وضعت الباحثتان الفرضيات الصفرية الاتية :- 

Published

2022-08-19

Issue

Vol. 2 No. 75 (2018): الجزء الثاني- للعدد75لسنة 2018

Section

بحـــــــوث العــــــدد