تقويم مهارة طرح الأسئلة لدى الطلبة المطبقين في كلية التربية

الشريط الجانبي للمقالة

PDF
منشور: 17-08-2022
DOI: https://doi.org/10.57592/djhr.v1i53.1126

محتوى المقالة الرئيسي

م.م.أيمان مجيد عزيز                                   

الملخص

                                     


 


ملخص البحث


  يهدف البحث إلى تقويم مهارة طرح الأسئلة لدى الطلبة المطبقين في كلية التربية  الرازي . تكونت عينة البحث من (120) طالب وطالبة من طلبة المرحلة الرابعة  قسم الكيمياء . وقد تم اعتماد مقياس جاهز وبثلاثة مجالات ( توجيه الأسئلة ، تلقي الإجابات ، تنظيم المناخ الصفي ) . وقد تم التحقق من صدقه وثباته . وأظهرت نتائج البحث ، وجود إخفاق في مهارة طرح الأسئلة في مجال ( توجيه الأسئلة تلقي الإجابات ) بينما تحقق المهارة في مجال ( تنظيم المناخ الصفي )  

##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.downloads##

##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.noStats##

تفاصيل المقالة

إصدار

مجلد 1 عدد 53 (2012): العدد 53 لسنة 2012

القسم

بحـــــــوث العــــــدد