أثر ﺇستراتيجية التفكير بالمقلوب في تنمية التفكير العالي الرتبة لدى طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ

الشريط الجانبي للمقالة

منشور: 19-08-2022
DOI: https://doi.org/10.57592/djhr.v2i75.1414

محتوى المقالة الرئيسي

أ.م . د سلمى مجيد حميد
سمية محمود شمس

الملخص

     يهدف البحث الحالي ﺇلى تعرف( أثر ﺇستراتيجية التفكير بالمقلوب في تنمية التفكير العالي الرتبة لدى طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ ) ولتحقيق هدف البحث وضعت الباحثتان الفرضيات الصفرية الاتية :- 

##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.downloads##

تفاصيل المقالة

إصدار

مجلد 2 عدد 75 (2018): الجزء الثاني- للعدد75لسنة 2018

القسم

بحـــــــوث العــــــدد