العودة إلى تفاصيل المؤلَّف أثر استراتيجيتي معالجة المعلومات والتخيل التعليمي الموجه في التحصيل وتنمية التعاطف التاريخي لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ تنزيل تنزيل بصيغة PDF