العودة إلى تفاصيل المؤلَّف
أثر استراتيجيتي معالجة المعلومات والتخيل التعليمي الموجه في التحصيل وتنمية التعاطف التاريخي لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF