الذكاء الاداري لدى اداريين الجامعة

الملخص

هدف هذا البحث التعرف إِلى : يهدف البحث الحالي التعرف إِلى: 1- الذكاء الاداري لدى اداريي الجامعة. دلالة الفروق الاحصائية في الذكاء الاداري لدى اداريي الجامعة تبعاً لمتغيرات الجنس (ذكور ، اناث) والتحصيل(بكالوريوس ، ماجستير ، دكتوراه) وسنوات الخدمة(اقل من 10 سنوات ، اكثر من 10 سنوات). ولتحقيق أهداف هذا البحث فقد تبنت الباحثة مقياس الذكاء الاداري لدى اداريي الجامعة لـ (الزيدي ،2017) واعتمدت الباحثة تعريف ونظرية (منكز، 2010)، بعد أَنْ اتبعت الخطوات العلمية في بنائه، والتحقق من الصدق الظاهري، وصدق البناء، وجرى التحقق من الثبات بطريقة اعادة الاختبار؛ إذ بلغ معامل الثبات (0،82)، في حين بلغ معامل ثبات الأداة بطريقة ألفاكرونباخ (0،79) وطبقت المقياس على عينة البحث الاساسية(عينة النتائج) تألفت من (269) ادري وادارية من جامعة ديالى وعند معالجة بيانات الدراسة إحصائيًا باستعمال (الاختبار التائي لعينة واحدة، ومعامل ارتباط بيرسون، والاختبار التائي لعينتين مستقلتين). وتوصل البحث إِلى النتائج الآتية: 1- ان ادريي الجامعة لديهم ذكاء اداري بسبب طبيعة عملهم الذي يتطلب التفاعل المستمر مع المواقف المتنوعة وقدر عالي من المرونة والقدرة على اتخاذ القرار، ولصالح الذكور ولا يوجد فرق بين التحصيل الدراسي ولصالح سنوات الخدمة اكثر من 10 سنوات. وفي ضوء النتائج خرج البحث الحالي بعدد من التوصيات والمقترحات.