التفكير الذكي لدى طلبة الجامعة

الملخص

يهدف البحث الحالي التعرف (التفكير الذكي لدى طلبة الجامعة) ودلالة الفروق الاحصائية في التفكير الذكي تبعا لمتغير الجنس (ذكور - اناث)، ولتحقيق هدفي البحث قام الباحث ببناء مقياس التفكير الذكي وفق نظرية آرت ماركمان (Art Markman,2012،) ، تكون الاختبار من (18) فقرة موزعة على (3) مجالات وهي ( تطوير العادات الذكية ‘اكتساب معرفة عالية الجودة ‘ تطبيق المعرفة بفعالية) بواقع (6) فقرات لكل مجال وتم التحقق من الصدق الظاهري للمقياس من خلال عرضه على عدد من المحكمين المتخصصين في العلوم التربوية والنفسية والقياس والتقويم , وصدق البناء من خلال العلاقات الأرتباطية (الأتساق الداخلي للمقياس) , ومن ثبات المقياس بطريقتين , الاختبار واعادة الأختبار اذ بلغ معامل الثبات (0.89) في حين بلغ معامل ثبات الاداة بطريقة الفاكرونباخ (85، 0) ، تكونت عينة البحث الحالي من (400) طالب وطالبة عينة اساسية من طلاب الجامعة وقد اختيرت عينة البحث بالطريقة الطبقية العشوائية ذات التوزيع المتساوي ، وباستعمال الحقيبة الإحصائية (SPSS)، كوسائل إحصائية التوصل الى النتائج الآتية: يتمتع طلبة الجامعة بتفكير ذكي وفي ضوء نتائج البحث قام الباحث بوضع جملة من التوصيات والمقترحات