العودة إلى تفاصيل المؤلَّف
بناء برنامج إرشادي مقترح بأسلوب إعادة الصياغة في تخفيض التحيزات المعرفية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF