أثر برنامج إرشادي قائم على أسلوبي (التحكم الذاتي) و(التقويم الذاتي ) في تنمية الم: The Effect of a Counseling Program Based on the Methods of (Self-Control) and (Self-Evaluation) in the Development of Emotional Flexibility among Preparatory School Students. مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 4, n. 96, p. 216–239, 2023. DOI: 10.57592/djhr.v4i96.3438. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/3438. Acesso em: 9 2025.