اثر استراتيجية التعلم بالأقران على اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طلاب المرحلة المتوسطة : The effect of peer learning strategy on the geographical concepts acquisition among middle school students. مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 1, n. 97, p. 456–475, 2023. DOI: 10.57592/djhr.v1i97.3660. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/3660. Acesso em: 9 2025.