اثر برنامج ارشادي بأسلوب الاستبصار في خفض التحرر الاخلاقي لدى طلاب المرحلة المتوسطة . مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 3, n. 98, p. 245–268, 2025. DOI: 10.57592/djhr.v3i98.3743. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/3743. Acesso em: 11 2025.