العقبات التي تواجه المعلمين والمتعلمين في التعليم الالكتروني في العراق محافظة ديالى انموذج. مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 1, n. 91, p. 605–618, 2022. DOI: 10.57592/djhr.v1i91.419. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/419. Acesso em: 12 2025.