اثر استراتيجية التعاقب في تحصيل طالبات الصف الخامس الاحيائي في قواعد اللغة العربية والتفكير التأملي لديهن . مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 1, n. 101, p. 38–65, 2025. DOI: 10.57592/60psdw14. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/4709. Acesso em: 9 2025.