أثر توظيف المنظمات المعرفية التخطيطية في تنمية مهارات الإعراب لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 1, n. 71, p. 288–305, 2022. DOI: 10.57592/djhr.v1i71.198. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/198. Acesso em: 24 2025.