قياس الجهد العاطفي الايجابي لدى المعلمات في المدارس الابتدائية. مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 2, n. 102, p. 272–290, 2024. DOI: 10.57592/h1p3y623. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/5550. Acesso em: 23 2026.