اثر أنموذج موليفان في تنمية مهارات التفكير النحوي لدى طلاب الصف الخامس الادبي . مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 2, n. 106, p. 340–363, 2025. DOI: 10.57592/z7rpcb03. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/5703. Acesso em: 24 2026.