اثر إستراتيجية معالجة المعلومات في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة تاريخ أوربا وأمريكا الحديث والمعاصر. مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 1, n. 73, p. 519–539, 2022. DOI: 10.57592/djhr.v1i73.318. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/318. Acesso em: 12 2025.