The significance of individual application of forth stage students in college of education / university of Diyala according to applicant points of view : أهمية التطبيق الفردي لطلبة الصف الرابع في كُلية التربية / جامعة ديالى من وجهة نظر المُطبقين. مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 1, n. 59, p. 604–635, 2022. DOI: 10.57592/djhr.v1i59.681. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/681. Acesso em: 8 2025.