اثر استخدام طريقة المناقشة في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية في مادة مسرح الطفل. مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 1, n. 76, p. 511–530, 2022. DOI: 10.57592/djhr.v1i76.902. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/902. Acesso em: 12 2025.